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  • 简介:一、“介词+交通工具名称”表示交通方式(一)介词by+交通工具名称【举例】乘公共汽车bybus【点拨】介词by意为“以……方式、乘坐”,它后面的交通工具名词只能用单数形式,不能用复数,而且前面不加冠词、代词等任何修饰语;但表示“步行”时不用介词by要用介词on.

  • 标签: 交通方式 交通工具 公共汽车 单数形式 介词 修饰语
  • 简介:2007年交通工作的总体要求是:以科学发展观为统领,认真贯彻落实加强和改善宏观调控各项措施,突出“四个着力”,调整结构,转变方式,注重创新,强化管理,努力做好“三个服务”,推进交通事业又好又快发展。

  • 标签: 交通工作 科学发展观 宏观调控 调整结构 强化管理 交通事业
  • 简介:律师收费一般由律师业务收费和律师服务开支及异地办案的食宿交通费构成。律师收费对于当事人来讲就是其支出的诉讼成本。从程序效益角度来讲当事人希望投人较少的律师费用获得既定水平的经济收益或者既定的律师费用的投人达到较高的经济收益。而对于律师来讲,作为“为社会提供法律服务的执业人

  • 标签: 律师收费制度 律师业务收费 律师服务开支 计时收费 定价收费 按诉讼标的价额收费
  • 简介:【摘要】随着我国经济社会的快速发展,人们对生活水平也有了更高的要求,对于出行方式的选择除了追求经济高效以外也越来越追求绿色环保,人们在选择出行交通工具的观念已经逐渐由汽车、火车等传统出行工具转变为选择更加环保的新能源车辆、慢行交通等,出行结构、方式和理念逐渐融入和契合绿色交通发展初衷。绿色交通更加提倡和注重公共交通以及慢行交通发展,积极推广绿色交通发展能够有效缓解地区严重的交通拥堵情况,并且绿色交通出行可以有效降低不同的交通工具对环境所造成的破坏以及污染,能够以最低的成本以及污染来达到较高效率和较高质量的交通出行。基于此,本文将以常规公交为切入点来深入探讨绿色交通发展中公交优先的交通组织方式,以供参考。

  • 标签: 绿色交通 公交优先 交通组织
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  • 简介:摘要合理的交通接驳换乘设施布局,可缩短轨道交通与其它交通方式接驳换乘时间,最大限度地减少人们出行中的时空消耗。轨道交通衔接规划应理顺交通衔接管理体制,制定合理的票价策略,明确轨道交通衔接规划的时序,并协调衔接设施管理的责权问题。

  • 标签: 轨道交通 换乘 衔接
  • 简介:根据我国目前检察机关关于举报工作的规定,我国公民、机关团体、企事业单位以及港澳台同胞、海外侨胞和外籍人士通常可以采用的举报方式主要是电话举报、信函举报和当面举报三种。

  • 标签: 举报工作 检察机关 公民 根据 中国 方式
  • 简介:文学的演变是文学理论领域中重要的论题之一。文学的演变是指不同时代文学的变化过程。它以宏观上综合检查文学演变的复杂性和多向过程。在文学演变的整个过程来看,它从一种变态到另一种变态的转向用不同的方式来完成。本文简要论述文学的演变及其检查这个演变过程的一些主要方式

  • 标签: 文学 演变 综合检查 复杂性 变态
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  • 作者: 朱晓丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《中国校园导刊:教育版》 2011年第3期
  • 机构:【摘要】:二十一世纪,英语作为全球运用最广的交际语言,其重要性不言而喻。英语的普及也受到越来越多的人的重视,随着英语教学在小学的全面开设,中小学英语的衔接问题也日益突出。本文归纳了中小英语教学衔接中存在的一些问题,分析其产生的原因,进而探索出中小学英语衔接的主要教学方式,即树立信心,培养学生学习英语的兴趣;认识中小学生认知特点的发展,注意教法的衔接;加强英语学习方法的指导,注重学生英语学习技能的衔接;找准中小英语教材内容的交集,注重学生语言实际运用能力的培养;师生全面沟通,注重师生情感的衔接等等,只有这样才能使中小学英语教学全方位地衔接起来。。
  • 简介:目前我国外贸企业在出口业务中主要使用三种结算方式:国际汇款、跟单托收和跟单信用证.在使用这些结算方式的过程中,经常出现我国出口商被外国进口商诈骗的情况.文章试图通过上述三种结算方式的典型案例来剖析外商诈骗的手段和过程,进而保护我外贸企业的经济利益.

  • 标签: 结算方式 诈骗 防范
  • 简介:党的十八大强调走共同富裕道路,着力解决收入分配差距较大问题。而要保证收入分配制度改革取得明显成效,必须探索缩小贫富差距、实现共同富裕的分配方式改革,这才是问题的关键。

  • 标签: 分配方式 按劳分配 按生产要素分配
  • 简介:职业教育发达国家高职师资的培养一般都有一套完整规范的制度作保证。在职业教育较为发达的德国,特别注重职业技术教育师资的培养,其培养渠道为:(1)在综合类大学中设技术师范学院或系,培养职业学校专职教师,学制4年-5年,其入学条件比普通本科大学来要严格,既要求完全中学毕业(13年级),

  • 标签: 师资培养 发达国家 高职师资 技术师范学院 职业教育 教育师资
  • 简介:从文字字形学、俗文字学与书法文字学的角度出发,在对比符篆文字与正体文字字形差异的基础上。横向描述符篆文字笔画的曲直、断连、增减、实虚、顺逆、交叉、拆合、装饰、夸张等形式方面的变化。为研究书法文字、变形文字等提供一定的参考。

  • 标签: 笔画 形变 规律 符箓文字