简介：摘要：在创新素养视域下对体育讲堂教育的实际困境及优化战略进行研究。结论 :旧的体育教育，为了减少运动，功效函数的概念，使体育教育办法来培育学生的学习爱好，含糊的三维方针有效地影响学习效果，单轨削弱了体育教育内容的体育课程内容。提出了优化战略 :更新教育理念，优化教育规划。规范教育方针，进步教育效果。构建师生讲堂文明，注重反应点评。构建师生讲堂文明，注重反应点评。良好教育特征，施行校本课程。

简介：摘要：中职院校是我国教育体系的重要组成部分，在中职体育教学活动中，要运用丰富多样的教学手段和内容，科学培养学生工匠精神，有效提高学生运动技能，强化核心素养，为学生身心健康发展保驾护航。中职体育教学要结合学生的实际情况，有效开展创新性、创造性育人活动，既要体现出中职体育教学的特色性作用，又要突出培养学生工匠精神，全面提升中职学生的个人核心竞争力。本文从多个方面阐述中职体育教学对学生工匠精神培养的作用和策略，助力学生在未来就业发展中获得一席之地。

简介：摘要：不同学生之间存在着很大的差异，因为他们自身是一个非常独立的个体，所以每个人的身体素质以及最基本的状况都是不同的。根据这样的情况，老师要做到的就是改变不同的教学方式，根据学生自身的实际状况，设计出更加具有个性化的教学方案，让学生能够得到合理并且高效的锻炼。基于此，以下对基于生本理念的高中体育分层教学进行了探讨，以供参考。

简介：

简介：摘要 : 化学的学习说简单不简单，说难不难。化学有大量的实验，很多实验现象都需要记，在高中化学实验教学中 , 不同程度地存在着学生实验习惯不良、实验操作不规范以及忽视实验安全等问题。作为教师要在要提高化学实验教学质量必须做好实验备课 , 严格操作规程、填好实验报告以及改进教学方法 , 培养学生操作、鉴别、分析能力。 本文通过高中化学实验教学存在的问题和相应的对策两个大方面 , 对高中化学实验教学的模式进行分析 。