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简介：中学生作文要写出新意,就需要培养学生的模仿和创新能力,在模仿中创新和发展,真正让学生的作文写得精彩纷呈。

简介：摘要写作教学是语文教学的“半壁江山”，它同阅读教学一起，几乎构成了全部的语文教学。但由于种种原因，写作教学一直没有走出低迷状态。而如何出色的完成这一教学任务，则有待我们每个老师竭尽所能要解决的一大难题，本文将谈一下自己的看法。

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简介：开罢中国大众文学学会的成立大会,回家来就瞧见一沓儿剪报稿子搁在写字台上等我。这是三河县第五中学编选的学生作文,打算铅印成集,约我给写几句话。一看那说明意图的附信,我的心情便为之一喜。翻阅起一篇篇充满童心稚气,又洋溢着蓬勃朝气的小作者们的文章以后,越发地喜上加喜.赶紧回复,表示欣然接受任务。虽然杂事成堆,忙乱得焦头烂额,料到即使“几句话”也难说好,但我必须表示一个态度,表示一番祝贺.我不是以一个小说界的所谓名家身份读这些文章的。也不是用一个经常充当全国性文学作品奖评委的目光读这些文章的。同样地忘记自己还担任着一家发行于国内外杂志的编辑。我在读这些小文章时候的心态,完全摆脱了职业的习惯,而变化成一名在农村主持文化工作的基层干部,变化成一名捧着讲义、捏着粉笔的语文教师。惟有基层干部和教师最清楚:中学生,尤其是众多农民后代的中学生的语文水平高低,对他们学习成绩优劣,起着何等重要的作用.从宏观上展望,中国这个农业大国,八亿农民的文化素质,将

简介：回顾近年来高考作文的拔尖之作,有一个现象值得关注,那就是有烟火气的作文尤为广大阅卷老师所青睐。以江苏卷为例,2011年《拒绝平庸》（以一家名为＂风沙渡＂的小餐馆入文）、2015年《王大爷的早餐店》、2016年《烟火蓝边碗》、2017年《小车摊》（以一类比较特殊的车——早餐车入文）,皆得其妙。

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简介：摘要：提高学生作文的能力是诸多从教者研究、探讨的热门课题，然而指导学生修改作文却往往被人们忽视。我在作文教学中就如何指导学生修改作文进行了序列尝试，并取得了明显效果。

简介：作文修改在整个写作过程中是一个相当重要的阶段。这一环节努力不够，“力作”就难以出世。可以说，彪炳千古的优秀之作离不开精益求精的修改，而所诵“下笔千言，倚马可待；文不加点，无须修改”的“天才”是不存在的。语文教学中，如果教师不重视作文修改，就无法使学生的写作水平得以提高。

简介：其实写好作文并不难，关键看你是不是有心人。只要你留心观察生活，学会积累素材，学会与老师、同学交流，平时多说几句话，有事没事练练笔，你就会在不知不觉中喜欢作文这种倾诉方式，并最终成为作文高手。

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