简介:中国基础设施和基础工业领域利用外商直接投资问题外经贸部经济合作所周莉萍IssuesonChina'sUtilizationofForeignDirectInvestmentintheFieldsofBasicInstallationsandBasic...
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简介:针对我校基础工业工程课程特点及课程教学中存在的主要问题,提出了基础工业工程课程教学的改革思路,并对如何激发学生的创新能力、提高教学效果和教育质量进行了积极有效的探索与实践,取得了一定的成效。
简介:我国的轻化工程专业涉及制浆造纸、精细化工、纺织染整、皮革等国民经济中地位重要的基础工业和原材料工业。轻化工产品已经成为国民经济各相关部门不可缺少的物质材料和人们日常生活的必需品。随着人们生活水平的提高和社会经济的快速发展,轻化工程所扮演的作用也越来越重要。
简介:热量过程开发和控制产品提供者KIC公司日前在清华大学校园内与清华大学基础工业训练中心举行合作签约仪式,这项合作标志着KIC校企合作的开始。从此KIC产品及技术将进入学校,成为教授学生学习研究的教材。
简介:摘要本文结合对企业人才需求和毕业生回访的信息反馈,针对现行机械制造专业教学体系和人才培养方向存在的不足,提出了在新的就业形势下,基于制造业的基础工业工程课程教学设计的一些想法,同时对课堂教学进行了探索,以提高教学效果。
简介:A.水利水利面临两大课题:第一,水资源紧张,供水能力不足,农业灌溉只能满足8O%,缺水300亿立方米,缺水的城
简介:为基础教育服务的大型综合性教育网站——中国基础教育网(WWW.cbe21.corn)近日正式开通。
简介:摘要:减轻中小学生过重教育负担一直是我国基础教育发展的重点议题和改革难题。我国基础教育减负依次经历了以改善学生健康状况为目标、以扭转片面追求升学率倾向为目标、以素质教育理念为引领、以营造良好教育生态为目标的“双减”政策发展阶段。
简介:摘要为解决《基础工业工程学》课程实践性较弱且学生动手能力差等问题,从实践教学创新、课程体系优化、网络平台开发等三个方面进行课程改革,从课堂、实验、实习等多角度提高学生的应用创新能力。
简介:中国拥有世界上规模最大的教育,但为何许多世界级科学家却出在美国?中国的基础教育以扎实著称,但为何“50年的教育培养不出一个诺贝尔奖得主”?
简介:中国基础设施建设宜采用“项目融资”方式英国一家专门从事国际项目融资和管理收购的投资银行公司负责人最近撰文指出:国际上主要的商业银行和投资银行,目前对中国的信贷头寸大都已经接近所制定的行业风险警告线。世界银行也已公开表示,以后对中国的电力项目将更趋向于...
简介:中国基础教育的主基调仍然是应试教育,存在着教学计划得不到全面落实,教学目标模糊不清,缺乏培养特长生的平台等问题,其根源在于文化和制度等因素。必须改革传统观念和高考制度,采取创建培养特长生的平台,改革学生成绩评定和考核办法,改革教育投入办法等对策。
简介:摘要:“五育融合”教育,是落实中国基础教育生态重建而提出的新命题。以前,小学阶段的“五育”教育被条块分割,不再是一体化作用于内外生态中,办学目标逐渐远离育人初衷。根本原因为智育的强大教育评价观、短视化与工具化,以及教师素质参差不齐等。“五育”从分裂到融合,更加强调“五育”融合,是构建社会、学校、家庭教育生态合力的过程。
简介:在多数国人看来,西方教育整体领先是一个不争的事实,但中国基础教育是否比西方扎实,却一直存在争论。特别是最近网上热传的中国教师在英国进行"中国式教学"的视频热传,进一步加剧了人们对中国基础教育认识的分歧。我认为,中国基础教育的落后是根本无须质疑的。所谓的分歧其实是来自外行的、肤浅的误会。这种误会主要源于上海学生在国际学生评估项目测试(PISA)中历年来
简介:近日,基础教育信息化研讨会暨戴尔—华东师大联合实验室揭牌仪式隆重举行。本次揭牌仪式主要是为了庆祝戴尔帮助上海数字化教育装备工程研究中心在华东师范大学建立的两大实验室正式落成。两个实验室分别为“教育云计算联合实验室”和“数字化教学联合实验室”。
中国基础设施和基础工业领域利用外商直接投资问题
国际原油价格与中国基础工业的影响的相关性探讨
“基础工业工程”课程教学改革与实践
国民经济的基础工业:轻化工程
KIC与清华大学基础工业训练中心合作签约
基于制造业的基础工业工程课程教学设计初探
中国基础设施建设的ABCD
《中国基础教育》征稿启事
中国基础教育网开通
中国基础教育减负发展历程
基于应用创新能力培养的《基础工业工程学》课程教学改革
中国基础教育何时成为大师“摇篮”
中国基础教育60年之变迁
2006年《中国基础教育》征稿启事
从基础工业看两次世界大战间德国经济的迅速恢复与发展
中国基础设施建设宜采用“项目融资”方式
中国基础教育存在的问题及改进对策
五育融合与中国基础教育生态重建
中国基础教育的落后真的有待商榷吗?
戴尔助力中国基础教育信息化科研