简介：

简介：信息的获取、积累、开发利用，最后转化为知识的能力，在激烈的社会竞争中已显得日益重要。我国的中专学校肩负着培养中等人才的重任，如同不能忽视这一层次的人才培养一样必须重视其信息素质教育，发挥中专图书馆信息素质教育职能。

简介：当前形势下中等专业学校困难与机遇并存，中专学校图书馆要与时俱进，提高服务教学的实效性，必须突破“借借还还”传统服务，充当教学与科研信息整合平台，实现从单一文献管理向信息开发角色的转换。同时，呼吁国家教育行政部门关注中专学校图书馆面临的困境，避免沦为安排家属就业和处理教学一线人员的“收容所”。

简介：图书馆的服务育人,言简意明就是通过图书馆全体工作人员的辛勤劳动,为广大读者提供优质服务,使读者的政治素质和业务技能均得到提高,达到培养人,教育人的目的。一、中专学校的教育目标,决定了中专学校图书馆必须具有服务育人的功能。

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简介：学校图书馆是学校师生获取课外知识的场所,学校图书馆要精心布置,合理布局,完善相关制度,丰富书籍种类,以此来满足学生、教师的阅读需求,培养学生的阅读习惯,提升学生的核心素养,让学生和教师在书本中获得精神慰藉。

简介：在学校图书馆里，总能看到低年级同学因身高不够，无法取到书架上层的书籍。于是，我们利用乐高机器人，制作了一个借书辅助装置。它的结构如右图，它可以沿着我们安装在书架最顶端的轨道移动。把遥控器放在大家都够得着的地方，通过遥控器发出指令，使它在需要的书籍上方停下来，然后再通过遥控器发出指令，机器人手臂就会被电机驱动，把书籍推出来，让读者取到。

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简介：摘要随着中考及高考制度的改革，语文科目越来越受重视，分值比重也越来越大，因此怎样才能提高语文分数及掌握更多的中华文明的更多的知识呢？这就是读书。读书可以提高自己的修养；读书可以陶冶自己的情操；读书可以明白事理；读书可以知天下事；读书可以成就人生……。

简介：书刊资料包罗万象,任何一个图书馆都没有力量、也没有必要将古今中外的一切出版物全部入藏。那么如何科学、合理、规范、系统、有目的地选择、搜集、和整理,即采访工作成为了每个图书馆一切工作的基石。本文就学校图书馆藏书采访工作作如下思考。

简介：一个国家的兴衰成败归根到底取决于国民之素质,科教兴国,科技是关键,是生产力,而教育则是基础,最根本的还是依靠提高国民之素质方能兴国,所以素质教育是兴国之根本。图书馆是学校的一个重要教育教学机构,在现代新形势下越发显示它在教学和科研中的重要地位和作用。因而,只有全面发挥图书馆的作用,才能全面提高学生素质。

简介：教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。1教育信息需求调研用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。

简介：摘要学校图书馆是各类型文献资料的聚集地，同时也是学生自主学生的第二课堂，随着时代发展，图书馆借阅模式开始朝着电子信息检索方向发展，其空间内涵在不断地延伸，也影响了其阅览空间的设计模式。本文分析了学校图书馆阅览空间的功能性需求，提出学校图书馆阅览空间的设计方法，旨在为学生、教师学习提供一种创新阅览空间。

简介：随着素质教育全面实施，中小学只通过课堂教学和课外活动来提高学生素质是不够的，要提倡老师充分利用图书馆资源与学科教学有机整合丰富教学内容，提倡学生带着各种问题走进图书馆查阅资料，主动解决问题。

简介：摘要图书馆是整个学校的文献信息中心，是对教学和学科研究进行服务的学术性机构，同时，也是学校及社会实现信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和学科研究工作的重要组成部分之一。图书馆水平的高低并不仅仅是在于它所拥有的藏书量，更重要的是体现在其内部环境和管理水平，因此，为使图书馆充分发挥作用，探究学校管理模式是非常必要的。本文阐述了关于学校图书馆管理模式的创新的观点进行分析、思考。

简介：学校图书馆工作需要人本管理．人本管理要体现“以读者为本”和“以馆员为本”的协调与统一。要在学校图书馆的工作中，树立人本管理的理念，认清人本管理的基本要素，建立人本管理的基本机制，开展人本管理的实践。促进学校图书馆工作和谐、健康地向前发展。

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简介：本文从继承和发扬优秀文化、馆员继续教育、知识创新等方面,对发挥图书馆的教育功能作了阐述。

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