简介：摘要目的研究分析奎硫平两种剂量快速加量治疗精神分裂症急性期的临床效果。方法选取我院所收治的68例精神分裂症急性期病患，将其分为对照组34例（以奎硫平治疗初期药量为一天200mg，之后每天增加200mg，在4天到达每天600mg）和观察组34例（以奎硫平治疗初期药量为一天100mg，之后每天增加100mg，在1周内达到每天600mg）两组，疗程均为30天，对比分析两组的治疗效果以及不良反应。结果经治疗后两组病患病情均得到明显好转，两组治疗效果无显著性差异；但观察组病患的不良发应发生率明显低于对照组病患，差异显著具有统计学意义（p<0.05）。结论以奎硫平100mg快速加量的治疗方式下病患的不良发应发生率较小，较为相对安全可靠。

简介：摘要目的通过对喹硫平两种剂量快速加量治疗精神分裂症急性期患者的对照分析，评价奎硫平的安全有效性。方法选取2009年5月-2012年5月在我院就诊的精神分裂症患者100例，随机分为高剂量组和低剂量组，每组各50例。高剂量组奎硫平治疗的起始剂量为200mg/d，逐日增加200mg，当日剂量达到600mg/d停止加量，维持治疗4周；低剂量组奎硫平治疗的起始剂量为100mg/d，逐日增加100mg，当日剂量达到600mg/d停止加量，维持治疗4周。患者的阳性与阴性症状量表(PANSS)作为临床疗效的主要评价指标，实验过程中记录患者的不良反应发生情况。结果高剂量组在治疗1、2、3、4wk时，临床有效率分别为18%、50%、62%、81%；低剂量组在治疗1、2、3、4wk时，临床有效率分别为14%、48%、63%、80%，不同时间点的组间有效率比较，P＞0.05，差异不具有统计学意义。在治疗1wk时，高剂量组不良反应发生率为54%，低剂量组不良反应发生率为32%，组间比较，P＜0.05，差异具有统计学意义；在治疗4wk时，高剂量组不良反应发生率为58%，低剂量组不良反应发生率为52%，组间比较，P＞0.05，差异不具有统计学意义。结论奎硫平以100mg/d为起始剂量快速加量治疗精神分裂症急性期患者和以200mg/d为起始剂量快速加量的治疗方法的临床效果相当，但是治疗前期前种方法的不良反应发生率较后种方法低。

简介：每一种教学方法都体现了一种教学观念，不同的教学观念产生不同的教学方法，从而产生不同的教学效果。下面，我通过两个案例，谈淡树立正确教学观念的重要性。

简介：[病例]用边长3分米的方砖给一个会议室铺地,需要800块。如果改用边长5分米的方砖铺地,需要多少块?[病症]解:设需要边长5分米的方砖x块。5x=3×800x=480答:需要边长5分米的方砖480块。[诊断]会议室的面积一定,每块方砖的面积与方砖的块数成反比

简介：最近看到这样一则小故事，大体意思是，将水倒进瓶子里，瓶子就是它的世界；把水倒进小溪里，它会奔向大海，大海就是它的世界。瓶子与大海相比，简直是天壤之别，所处的地方不同，水的作用也大相径庭。这则故事告诉我们，人要有远大的理想，不要做井底之蛙，发挥更大的才能，为美好的前程而奋斗。故事本身并没有什么不好．担从教师发展这一方面来看，却值得商榷。

简介：

简介：在人教版必修一教材中，有关物质的量的计算主要包括第一章中“化学计量在实验中的应用”和第三章中“物质的量在化学方程式计算中的应用”两个部分。如果从计算所涉及粒子种类的差异来分类，主要包括两种类型：第一种为同一种粒子不同量之间的相互换算，这类计算平时比较重视以物质的量为中心进行不同量相互换算关系网络的构建与运用；第二种为两种不同粒子之间量的换算，如教材中“物质的量在化学方程式计算中的应用”。

简介：企业重复投资是市场竞争的常态：而政府重复投资也许是改革开放以来最为突出的计划经济残留，新体制的尚不完善以及长期的计划经济所形成的顽固性和惰性使得它成为中国当代投资领域的一个顽症。政府重复投资严重妨碍社会主义市场经济体制改革的进程和公共财政制度框架的完善。所以，探讨政府重复投资的根源及其治理思路有非常重要的意义。认真学习党的十六届三中全会制定的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(正文中简称《决定》)，可以极大地深化我们对防治政府重复投资的认识，提高执行的自觉性。

简介：模式匹配算法已广泛应用于各个领域，针对如何减少匹配次数，提高算法效率，提出两种改进的QS快速匹配算法。第一种算法通过检测匹配窗口的末字符是否出现于模式串中，并依据情况滑动模式串。第二种算法通过构造BM及QS算法两个坏字符滑动表，经查表比较后确定每一次的滑动距离，使得模式串的滑动距离达到最大，从而大大减少了尝试的次数。实验结果表明，UCD与MSD算法的尝试匹配次数明显优于QS及其他算法。具有更高的效率。

简介：目的为了解不同剂量重组酵母乙肝疫苗封成人免疫效果。方法采用0、1、6月免疫程序，对98位18-40岁健康成人接种5ug和10ug两种剂型重组酵母乙肝疫苗。结果接种10ug组个别人有轻度反应，5ug组无任何全身和局部反应。两组观察对象于初免后36个月，检测抗-HBS阳转率分别为84．00％、61．22％，抗体GMT滴度为197．53和110．66。结论接种重组酵母乙肝疫苗后3年采用检测高剂量抗体阳转率和抗体GMT滴度显着高于低剂量组。说明成人接种10ug重组酵母乙肝疫苗免疫效果优于5ug。

简介：幸福可以分为两种：大的幸福与小的幸福。

简介：海伦出了车祸。她的小车与另一辆小车迎面相撞,双方都受了伤,被送到了医院进行抢救。海伦的男友科比一得到消息就立即赶到医院。科比在急救室门口等了六个小时,负责抢救的医生才满头大汗地走出来。医生告诉科比,海伦伤得很重,不但脸毁了容,而且大脑受了重创,可能失忆。科比听了顿时心里一沉。

简介：男人分两种：一种是他离开你的，一种是你离开他的。其余的正在他离开你，或你离开他的路上——如果性格磨唧点儿，直到你们死时都还没离开成，遂成白头偕老，人间佳话。

简介：

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简介：据说有位贫妇在野地里生下孩子，婴儿初睁眼时是微笑的，因为他发现麦苗是绿的天是蓝的水是清的，但接着就哇哇地哭了起来，因为他看见母亲那张为贫穷而愁苦的脸，害怕自己长大后同样贫穷……

简介：<正>据报载,某单位一名处长,提拔不到3个月就因贪污受贿依法逮捕。消息传开,群众议论颇多,有人说:“如果领导在提拔此人时,能够多听听群众意见就好了。”报道说,提拔那名处长,这个单位的几个领导都投了赞成票,即领导层在选拔、使用这个人时,是形成共识的,也可以说是领导公认的。问题就在这里。现实生活中,有少数地方和个别单位在选人用人时,过多注重领导公认,只要领导多数通过,便极力举荐,及时提拔。至于群众意见,群众公认,那只不过是走

简介：在我们的生命中，都有一段教育历程，因此或多或少总要接触一些教师，总是有些对教师的评价或区分。根据一般的说法，教师有匠师、经师、人师、儒师、哲师之别，也有驯狮型、娱乐型、浪漫型之分。不过在我看来，“高谈阔论”与“循循善诱”是两种十分典型而对立的教师类型。

简介：幸福可以分为两种：大的幸福与小的幸福。生活在一个和平与民主的国度，没有战乱、饥馑是大幸福；享受美食，拥有著名品牌的服饰，打麻将、旅游、结婚等乐趣是小幸福。

简介：“这一代”批评“那一代”，被许多人斥为“狂妄”。从来提出新见解的后生，命运几乎都是如此。历史在重演。我愿把一篇旧文献给追求真理的人们!