简介：初中学段是基础教育的关键阶段,对学生的个人成长和发展具有极其重要的作用.初中体育课程是增强学生体质,促进学生健康成长的重点科目,我们需要从各个方面引导学生进行体育锻炼.相对而言,初中体育教学的内容比较浅显,但是仍然存在着制约体育教学质量的因素.从当前初中体育教学的发展实际入手,结合教学经验,对如何培养中学生体育运动意识与体育运动素养进行探讨,以供借鉴与参考.

简介：摘要“竞技修养”往往不被人们所重视。在竞技比赛中所出现的这样或那样的问题，都没有真正从运动员本人身上找问题，更没有把这些问题与运动员个人修养相联系，因此造成运动竞赛中屡屡出现违背运动真正含义的事情的发生。

简介：

简介：足球之父19世纪60年代,埃比尼泽·科步·莫莉制订了足球比赛的规则,这些规则严格规范着足球运动。而最初有一些规则的设定原本会对足球产生巨大的影响,如允许球员可以带球跑过人,防守一方则可以'抓、绊或踢对方球员'。然而足协委员最终投票否决了这两项规则,这项美好的运动才开始蓬勃发展。

简介：弹力训练不仅可以增加运动员的肌群力量、耐力和爆发力,而且可以强身健体和康复锻炼等。当然,弹力系统在体育运动中也广泛存在,如在撑竿跳、跳板跳水、蹦床等体育项目中,运动员通过利用弹力间作用力和反作用力实现动作的跨越和完成。针对弹力作用原理对各体育运动项目进行力学分析,为教练员和运动员进一步了解体育运动中弹力系统的应用提供科学的理论依据,为后期的训练提供科学的理论指导,从而提升体育运动训练成效。

简介：

简介：每个孩子都应该平等地获得学习的权益。在日常体育教学中,大部分学生的学习权益能够得到保障。但有一个群体容易被忽视,就是后进生群体。这样一个群体在每个班级都存在并将长期存在。如何让后进生的学习权益得到基本保障？我认为评价学生的学习权益是否得到基本保障主要看后进生的学习权益是否得到保障。

简介：摘要在运动技能的教学过程中，关注学生运动技能学习的内在结构，分清学习和掌握运动技能的层次结构，对提高教学质量有着重要的意义。有学者经过研究，构建了运动技能生成过程的“动作符号学习、运动逻辑学习、应用意义学习”三个基本层次，提出小学高年级、初中学生的体育学习主要是运动逻辑学习。文章对此经过实践探索，提出初中体育运动逻辑重构教学方式，把学生需要学习的技能动作与学生已有的技能进行组合，构成临时的运动逻辑进行教学，逐步过渡到正常的运动逻辑学习的过程，以适应当前初中体育运动逻辑学习的现实。

简介：自我谈话是体育运动领域应用最为普遍的心理技能训练方法之一，也是国际运动心理学研究的热点问题。对国内外体育运动领域自我谈话研究现状进行评述，并对未来研究提出建议：加强本土化研究，研制中国文化背景下的运动员自我谈话测量工具；介入认知神经科学研究技术，揭示自我谈话的内在机制；引入压力情境，提升竞技运动心理学研究生态学效度。

简介：摘要阳光体育运动是信息化时代背景下新的运动理念，其能够促进学生积极开展绿色运动，符合我国体育教育改革的基本要求。阳光体育运动不仅重视体育技能教学，同时注重学生的体育素质培养，对于学生的未来发展具有促进作用。基于此，本文研究了阳光体育运动的概述，在此基础上，论述了阳光体育运动下小学体育课程改革存在的问题，并且针对问题提出对应的课程改革方法。

简介：摘要体育运动是人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。借助各种方式，如跑、跳、投、如器械、有氧、无氧的动作等。体育运动包括游泳、田径、球类运动、拳击、自行车等等。对于学生的成长有一定的作用。

简介：

简介：摘要近几年来，小学体育运动的安全问题成为了人们热衷讨论的热点话题，建立健全小学体育运动安全机制事关重大。尤其是在现阶段的小学体育课堂中，培育体育安全意识和进行体育安全教育尤为关键。因此，本文将主要分析小学体育安全机制中存在的问题，进一步阐述小学体育安全教育问题的相应应对措施。

简介：摘要竞技体育运动中，运动员的竞技能力是其运动成绩的决定性因素，而运动员（队）在比赛中运用的技术和战术是运动员竞技能力的重要组成部分，因此，运动技术和战术是影响运动员在比赛中的表现和成绩的直接因素。随着竞技体育比赛水平的不断发展，运动员的竞技能力也在快速提高，创新的运动技术和战术往往在比赛中能克敌制胜，从而被扩散至其他运动员（队）。但有关扩散的机制，以往的研究甚少，本研究在“竞技体育运动的技战术扩散”的基础上，将对运动技战术的扩散机制进行探讨。以期使有关运动技战术扩散的理论更加完整。

简介：运动伤害在体育活动中较为常见,对山西应用科技学院体育教学中运动伤害发生的原因、常见的运动伤害、易发生运动伤害的运动项目等进行问卷调查分析,找出运动伤害的特点及规律,并针对运动伤害的特点及规律提出预防运动伤害的措施,为运动伤害的防治工作提供参考依据。

简介：基于“中华优秀传统文化传承发展”建设,尝试把中华民族传统文化中最具广泛性和普遍性的传统节日体育运动与高校特点相结合,引入校园体育文化。此项创建预期对继承和发扬中华民族优秀传统文化,培养学生民族自尊心、自豪感和自信力,提升审美情趣,增强学生体质都具有重要意义。尤其是节日滞留学校的大批非本地学生,可以尽情参与传统体育活动,既消解苦闷和思念又实现了人文关怀。

简介：摘要学前儿童是祖国的未来，他们的健康发展与否与国家前途直接关联，因此幼儿的健康成长至关重要，是幼儿园教育中最最重要的组成部分。幼儿的健康发展包括身心两个方面，本文简单阐述了合理的体育运动对幼儿健康成长的积极作用并提出几点幼儿体育教学的有效策略，希望与广大幼儿教育工作者共勉，积极推动幼儿健康发展。

简介：伴随近代科学技术和体育科学的飞速发展,在体育运动中,物理学知识的应用越来越广泛,尤其是力学的应用,更是融入了体育运动的方方面面。对物理力学中最基础的速度、惯性定律、摩擦力,以及杠杆原理在体育运动中的应用进行了初步的分析和探讨。

简介：随着社会的发展与科学的进步,以及全民健身的热潮,体育运动类的APP以爆发式的增多。本研究主要采用文献资料法、逻辑分析法和访谈法,对体育运动类APP的作用、特点、价值以及功能进行分析大学生使用体育运动APP价值意义,结合当前高校大学生体质问题以及学校体育问题,提出如何改善学生体质和完善学校体育。“互联网＋”时代下,体育运动类APP影响大学生身体素质发展以及养成良好锻炼习惯,充分结合利用体育运动类APP去改善大学生的身体素质。做出以下四点建议：打造高校大学生和教师相结合的运动类APP,教师通过APP督促学生参与锻炼并了解到学生运动后的数据,给予针对性的建议,从而科学有效的健身;大学生体育课与平时锻炼成绩相结合,让大学生重视平时锻炼的重要性,从而养成锻炼的习惯;通过采取奖励制度,提高学生参与锻炼的积极性,激发学生的锻炼欲望;建立协会“约”跑,营造良好的高校体育文化氛围。

简介：摘要教育部、国家体育总局、共青团中央发出了关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知，重视农村学校的体育锻炼问题，为农村学校解决好各方面的问题，关注农村的发展，唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。