简介:三教会通是王塘南思想的一大特色,此具体体现在“彻性体之‘廓然’”、“探本穷原”与“为学方便之门”三个层面。对此进行探究,不仅有利于清晰化理解塘南本人的思想体系,而且有利于呈现中晚明三教会通思潮的探究视野。
简介:焦竑是晚明泰州学派的著名学者,他以其广博的学术视野继承并发展王阳明以来的心性之学和良知之学,并会通儒释道三教思想,最终创造了具有他个人特点的包含心性之学和三教会通思想的哲学体系。心性之学、无之境界和三教会通是焦竑哲学体系中相互关联的主要方面,尽性至命之学以焦竑的儒家心性之学为基础,再与三教会通思想相融合而得,最终走向三教的共同归宿即无之境界。
简介:三教会宗堂遗址在今江苏省南京市玄武区钟山风景名胜区内,现存颜真卿题额"三教会宗堂"石牌坊。钟山,亦名蒋山、紫金山,位于今江苏省南京市东北部,历代多有隐逸高士在此栖真,留下了不少令人神往的胜迹与传说。据南宋《景定建康志》、元《至正金陵新志》等文献记载,东晋名士谢尚(308~357)、南朝梁学者阮孝绪(479~536)、刘孝标(463~521)都曾隐居于钟山之西。
简介:作者钱交教授,是著名礼学专家,曾著《三礼名物通释》、《三礼辞典》(均由江苏古籍出版社出版),颇得学术界赞誉。为便于学者了解礼制发展的全貌,钱先生以近九秩高龄而撰《三礼通论》。该书由南京师范大学出版社于1996年10月出版,49.5万字,定价4O兀。该书系国家古籍整理出版规划小组组织编辑的《中国传统文化研究丛书》第二辑之一。全书共四编,《礼书编》介绍《仪礼》及《礼古经》、《周礼》著作时代、大小戴《礼记》及《古文记》、礼书学者及重要著作等;《名物篇》包括衣服、饮食、宫室、车马、武备、旗帜、王瑞、乐舞、丧葬等内容;
简介:教室里嚎唱德华大哥的《男人哭吧不是罪》。
简介:[摘要]本文紧紧围绕职业教育“三教改革”的重大意义,以贵州装备制造职业学院为例分析了“三教”改革的目标导向,重点分析了教师、教法、教材改革路径与措施。
简介:学生写“兔”字时最容易忘掉下面的一点,也常常把竖弯钩写出头。为此,我没少动脑筋。第一次教“兔”字,我先把该字写在黑板上,又领着学生书写,然后才让他们在田字格中书空。检测结果,一半学生书写错误。
简介:在教《观书有感》一诗中“半亩方塘一鉴开”的“鉴”这个生字时,我的三种不同的教法,收到了三种不同的效果。第一次教“鉴”,我先是工工整整地把它写在黑板上,然后对学生强调:不要将“鉴”字写成“签”。改完作业,发现全班42人有15人将此字写错,其中多数把“鉴”字写成“签”。过后,我反思这么多学生出错的原因,是上课强调、比较得不好,使学生强化、加深了“签”的印象,对两个字产生了混淆。
简介:儒教、佛教、道教是我国流行的三大宗教,儒教的创始人为孔子。孔子(前551—前479年),姓孔名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜县)人,是我国历史上的第一位教师,有弟子三千,贤人七十,著作有弟子辑的《论语》。佛教是由印度传来的一种宗教,其创始人为释迦牟尼。释迦牟尼(前
简介:
简介:没有哪种教材像语文教材总来不及了似的改了又改,没有哪种论坛像语文论坛闹翻了似的争了又争,没有哪种课堂像语文课堂演魔术似的变了又变……语文课究竟该怎么上?课改这股飓风会不会让人转向?今天的我手握的是哪张船票?……回首观之、思之,心中的星光居然越来越明晰了,禁不住欣慰之情,将三幕《社戏》再现出来。
简介:在日常生活中,我们经常听到“三教九流”一词,用来泛指社会上各种职业、各类人物。这个略含贬义的词语,虽然被使用的频率很高,但我们往往不会深究它的真正含义。“三教九流”究竟指的是哪“三教”,哪“九流”呢?
简介:周口市位于河南省东南部,地处沙河、颍河、贾鲁河三川交汇处,是中国农耕文化发源地之一,也是一个经济欠发达的落后农业区。周口市10个县市区中有4个国家级和省级贫困县,630个贫困村,19.5万贫困户,52.4万贫困人口。周口市基督徒约有70万人,堂点1200个,其中90%以上分布在农村的贫困地区,大部分的家庭经济来源主要依靠外出务工和农业生产,多数青壮年由于很少接受专业技能培训,
简介:摘要为了家庭的幸福快乐,为了儿童的笑脸更加灿烂,只有充分发挥家庭、社区和学校教育的优势,形成以家庭教育为基础、社区教育为依托、学校教育为主题的“三教”结合一体化,才能更好的实现“三优”教育。
简介:<正>在纪念“西政五十周年”之时,我曾回“西政”去看过王锡三先生,先生身体欠佳,原因是因一小病住进了医院,由于王老从未住过院,这一住反而使王老身体状况处于不佳的境地。那一年是2003年,王老97岁。我和师兄弟们谈起王老,都认为王老将成为法学界首位百岁老寿星。
简介:<正>我非常愉快地读完了叶幼明同志的这部著作。中国古代的赋是一种很复杂时文体。大致地说,它可以分为两大类:一类近于诗,或者简直就是诗。另一类则近于文,只是押韵,同一般的文不同。近于诗的,人们最熟悉的是骚赋,也就是屈原《离骚》、《九章》
简介:从圣经启示、信仰传统和教会历史实践来看,中国教会的"三自原则"都具有很强的教会性、教义性和神学性。这表现在:三自原则是上帝的启示和教会历史实践的统一,是教会地方性与普世性的统一,是教会现实性与终极性的统一,是办好教会与教会性的统一,是爱国与爱教的统一。只有坚持三自原则,中国教会才能迈向荣耀的教会。
简介:丘处机是金元时期全真教龙门派的创始人,他的道教思想推动了全真教的发展,并通过全真教对中国道教的后期发展产生了重大的影响。融道、儒、释为一炉是全真教一贯的宗旨与特质,而丘处机赋予了“三教合一”以新意。丘处机站在道教立场上对“三教合一”思想的推扬,既丰富了全真教思想,也促进了传统道教的变革。
江右思想家王塘南三教会通思想探析
从尽性至命到无之境界——焦竑三教会通思想的逻辑进路
钟山三教会宗堂考述
《三礼通论》
高三教室
深化“三教”改革,探索“三教”改革路径与举措
三教“兔”子
三教“鉴”字
漫谈《三教赞》
海外教会短讯三则
三教《社戏》,三窥课改
“三产”协同,“三教”共生
许勇三教授逝世
“三教九流”指哪“三教”?哪“九流”?
“三堂三员”,周口教会新事多!
“三教”结合,实现“三优”教育
忆恩师——王锡三教授
《辞赋通论》序
三自原则与教会建设
丘处机的三教合一思想