简介：七彩龟是龟类中的新品种。目前刚从国外引进,成了我国龟家族中的新成员。它除了具有中国龟适应性强、力气大、耐饥饿、生命力强、寿命长的特点外,还具有无毒、无气味、不自相残杀等优点。七彩龟身躯上有多种颜色,色彩艳丽,确属新奇。其是集观赏、

简介：汉初重要赋家枚乘，字叔，淮阴（今属江苏）人。他主要生活在文帝和景帝时期，做过吴王刘濞和梁孝王刘武的文学侍从之臣。

简介：本文拟从中国刺绣史中在丝织物中使用金银线的历史发展入手，揭示出宁波“金银彩绣”与中国刺绣史的发展同步，与宋代以来的宫廷绣密切联系，同时受到佛教在宁波的传播影响和对外文化交流影响等四个方面，来分析说明宁波金银彩绣发展的历史渊源，以便进一步揭示其历史文化内涵。

简介：通过有关文章的论述,我们已清楚地知道鸡蛋(主要是蛋黄)水彩颜料的适用性非常广,已经改变了其组织成分的特性。你可能已经应用了其非凡的特性,采用透明、半透明或几乎不透明的颜料画出了有趣的、具有各种效果的作品。然而,到目前为止,我的论述仅限于采用传统画法。实际上有许多其它方法,这些方法通常用于色彩过重那部分,但也有时用水稀释使共用于色彩超淡部分。其功能主要是产生组织(肌理)。

简介：文言“者”字的用法，概括起来约有七种，分说如下：一、作代词用。1．代人。夺项王天下者，必沛公也。（《鸿门宴》）。句中的“者”译作“的人”。

简介：针对教学反思中存在的问题，从反思主体、反思方法、反思内容等多个方向提出“七结合”原则来做好教学反思工作。要做好教学反思，我们需要做到个人反思与集体反思相结合，静态反思与动态反思相结合，实践性反思与理论性反思相结合，多样性反思与重点反思相结合，总结性反思与批判性反思相结合，及时反思与汇总研究反思相结合，显性反思与隐性反思相结合。

简介：1.用药要对症,用量要适当。如肠炎病用硫酸铜防治,每立方米水体0.5克;如用硫酸亚铁防治,每立方米水体0.4克;如用90％的敌百虫粉剂防治,每立方米水体0.4克。细菌性烂鳃病,如用漂白粉防治,每立方米水体1克;如用漂白粉挂篓,每处不得超过0.3公斤。赤皮病,每立方米水体用漂白粉1克。

简介：<正>从原国家教委颁布新课程方案以来,我们就把“活动”纳入了课程体系,进行了在活动课中培养学生创新意识的研究,使学校的活动课更趋于合理、科学,有利于学生创新能力的培养。一、营造活动环境,培育创新意识培育创新意识是培养创造性人才的前提和关键。少儿阶段是培养创新意识的关键时期,我校根据学生的身体、心理特点营造学生活动的大环境,充分运用宣传教育、生活体验等手段,激发学生创新冲动,培养学

简介：小七孔风景区是国家级风景名胜区，中国最美丽的地方之一。

简介：出自文艺评论家笔下和写进中国现代文学史著作中的“七月”诗派或者“七月派”诗人，作为一个艺术流派，是在特定的历史时期由于文学见解和艺术风格近似自然形成的，自觉结合的，而不是由谁有意发起并发表什么宣言之后组织起来的文学社团。一九三七年七月七日，芦沟桥一声炮响,揭开了抗日战争的序幕。

简介：夏日自制保健茶七例人在夏日，唇干舌燥，若能手执一壶夏令条静坐清凉之处，逍遥品茗，不仅烦渴顿消，而且又有祛病保健之效。薄荷茶。取新鲜薄荷５—１０克，洗净，沸水冲泡，静置３分钟后，代茶频频饮服。薄荷清香悠远，具有辛凉解毒、发散风热、清利咽喉、透疹之功。用...

简介：探索和预测学报的未来,主要是为了选择、把握甚至创造学报的美好未来.我们认为学报的未来将呈现以下几种发展趋势:内容单科化、稿源双向化、信息多量化、语种多种化、载体形式多样化、编排电脑化和专职编辑学者化,即"七化"是学报未来发展的基本趋势.

简介：彩铃业务作为一项由客户付费让别人感知的业务,具有病毒式的传播性质,一个客户使用彩铃,就可以使多个给其打电话的客户体验到彩铃,形成指数级的传播效果.因此在彩铃的导入期,[1](P56-128)主要任务是寻找种子客户,制造彩铃业务在客户群当中的病毒式传播效应.

简介：在这个生活节奏越来越急促，物质与信息泛滥的时代，很多人忽略了自己内心的健康，现在．不妨试试以下七个心理游戏，让你了解自己的心灵状况。

简介：成都第七中学是四川省著名的省属重点中学。学校长期以来密切关注现代教育技术在普通中学中的应用,并积极创造条件付诸实践,利用一切现代化教育手段促进学生的主体性发展,提高学生素质,完善教学活动。七中网校的建立,更是一种教学与科研相结合、学校与企业(IT行业)相结合的有益尝试。

简介：

简介：汉大赋作家枚乘的《七发》＂说七事以启发太子＂,用现代心理学来解读,属于典型的＂心理疏导法＂。从＂戒于声色＂、＂勤于运动＂、＂乐于逍遥＂三个角度探析《七发》中所采用的＂心理疏导法＂如何使交谈达到＂‘渙乎若一听圣人辩士之言’,涊然汗出,霍然病已＂的奇特效果。

简介：本文通过对第七则的分析,阐述其中蕴含的境界说观点,得出结论:王国维重用字与古人不同,而有其系统理论支持;用字是入口,境界全出才是目的.

简介：在长期的教育实践中，人们忽略了一个极其重要的问题，这就是“潜意识”。心理学家们，重视灵感思维的研究，也疏于潜意识的研究。实施创造教育，一定要重视潜意识。一个人的灵感是否丰富，要发挥想象力也好，进行创意也好，创新也好，发明也好，创造也好，基础在丰富潜意识，在激发潜意识。如果不研究潜意识，对灵感思维的研究就很难深入。在实施创造教育过程中，如何丰富儿童青少年的潜意识，激活潜意识，是一个十分重要的课题。

简介：江总书记七一“讲话”，思想深刻，内容丰富，令人振奋。特别是“三个代表”重要思想的科学内涵和深远意义，对教育的改革和发展更具前瞻性、重要性、指导性。教育，首先是基础教育，是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务，是实践“三个代表”思想的重要体现。