简介：

简介：摘要：课堂是教师在实施教育和教学过程中，教师和学生进行各种教学活动的地方，教师又是课堂教学的引导者和指导者，教学方法是教师完成教学的重要手段。教师的中心工作是,让学生在教师创设的环境中独立地或互相协作地去掌握知识。教师的观念和方法要随之转变，真正由过去“知识的传授者”转变成今天“学生发展的促进者”，让学生从“学会”转变为“会学”，同时达到知识的迁移和运用，要学以致用，有灵活性。

简介：一、阅读《曹刿论战》，然后回答问题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

简介：摘要湘教版地理教材“以学生为主体，以学生终生发展为本”，在地理知识的呈现方面不拘一格、图文并茂、丰富多彩，教材内容富有生活气息，注重社会实践与活学活用，体现了科学发展与社会进步。湘教版教材适当地增加了活动课程的内容，增添了课程的启发性和探究性，唤起了学生对新课程的探究热情，有效地培养了学生的问题意识和探究意识，极大地激发了学生学习地理的兴趣。

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简介：【内容摘要】面对目前初中学生的语文阅读状况，我认为语文阅读教学首先应该从培养七年级语文阅读能力着手。只有注重激发学生阅读兴趣、培养学生各方面知识的积累、养成良好的阅读习惯等，学生学习的主动性、自觉性、创造性才能得到充分发挥。

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简介：杨扬2003年的暑假是他自上小学以后最轻松的一个假期。因为小学已经毕业,学校没给他们发假期作业,就近入学的一家初中在他们放假那天给每个家长带了一张通知书,说在8月15日拿钱拿小学毕业证书去学校报到。在8月15日之前,这些小学毕业生就暂无归宿。

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简介：一、填空题（每空2分，共30分）1．在代数式a，4/3ab，a-b，a＋b/2,x^2＋x＋1,5，2a中，单项式有______个；次数为2的单项式是_____，系数为1的单项式是_____．

简介：一、填空题（每空2分，共30分）1．单项式-1/2a^2b的系数是____.次数是_____.2．计算2xy^2·（-3xy）=______，（-2a^2）^3=_____,

简介：摘要中学历史是一门以陈述性知识为主要认知的课程，记忆量大，如何对其进行有效的复习是每位历史教师亟待解决的问题。七年级历史总复习是初中生历史学习质量的重要保证。总复习时间紧，任务重，又难以避免地存在着学生基础知识淡忘，理解不够深入，迁移和应用能力较差，尚未形成完整的知识网络等困惑。

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简介：一、补充下列单词中所缺的部分。1．（电脑）2．（机器）

简介：第六章一元一次方程，§6．1从实际问题到方程A组1．B；2．D；3．（1）3是方程的解，（2）-10是方程的解

简介：一、文言文阅读（一）课内文言文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

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