简介：摘要：习近平总书记重视法治思想的哲理构建，注重从哲学角度来审视与把握法治理论，进而直击核心找到法治理论与实践中的重大问题。因此，基于哲学高度的习近平法治思想有着一系列有关法治的原创性哲理命题、观点、理论，进而使习近平法治思想能够在依法治国中取得理想的实践成果，从而加强我国法治建设。本文将主要开展习近平法治思想的哲学研析，从本质论、主体论、实践论、方法论、价值论角度来更加深入且全面地把握习近平法治思想。

简介：摘要：如果说《工程哲学》的目的和定位是对工程活动进行整体性的哲学研究，那么《油田开发工程哲学初论》就是对一种重要的工程活动类型（油田开发）进行“分门别类”的工程哲学研究，是开拓了我国“部门工程哲学研究”先河的著作。现阶段我国在能源安全方面所面临的形势日趋严峻，据《中国油气产业发展分析与展望报告蓝皮书》介绍，2020年，我国原油总体产量2亿吨左右，对外依存度高达73%；天然气达到43%。所以说，进行“油田开发工程哲学”的研究不但具有重要的理论意义，而且具有重要的现实意义——特别是在影响石油开发战略和策略思维方面具有重要意义。

简介：摘要：在高中教学中老师和家长一味地的追求学习成绩从而忽略了孩子的全面发展。为了孩子的全面提升学好思想政治课程尤其重要，因此在生活化教学模式下的思想政治课堂具有较高的亲和力，显著降低了课堂教学的难度，有利于培育学生的综合学科素养，已经成为现阶段主流教学模式之一。生活化教学需要教师融入生活场景元素，整合学科教育内容，提高学生的参与度与体验感。指出教师在搭建生活化课堂时应贴合学生实际生活经验和生活阅历筛选生活化资源，并紧扣生活化时事，多设计一些探究活动与实践活动，锤炼学生的综合能力。

简介：摘要：医患关系是医疗实践中一个极其重要的议题，而古代中国的“病家之道”哲学思想可能为今天的医患关系提供有益的启示。本文旨在探讨古代哲学思想对现代医患关系的启示，并提出将这些思想融入现代医疗实践的建议，以期提升医患关系的质量，改善医疗服务。

简介：摘要：通过数与物的关系、数与“存在”的关系、物与“存在”的关系，推理得到世界只可能表现为两种形式当中的一种，即要么是存在的，要么就是不存在的。世界若是存在的，则其性质就表现为：自有性、永有性、全有性。若世界是不存在的，则其性质就表现为：自无性、永无性、全无性。不可能表现为两种形式之间的中间态，即世界不可能是“既存在又不存在”的。最后根据现实世界的有序性推出“存在”的有序性和必然性。

简介：摘要：随着互联网的普及，网络热点资源成为了高中思想政治教学中不可忽视的一部分。本文以高中思想政治《哲学与文化》课程为例，探讨了网络热点资源在该课程中的应用研究。研究发现，网络热点资源能够激发学生的学习兴趣，拓宽他们的思维视野，提高课堂教学效果。然而，网络热点资源的应用也存在一些问题和挑战，如网络信息的真实性和准确性，学生对网络资源的过度依赖等。因此，教师在应用网络热点资源时需要进行有效的引导和监督。本文提出了一些应对策略，希望能够为高中思想政治教学中网络热点资源的应用提供一些参考。

简介：摘 要：随着教育改革的不断深入，在新课改背景下，中小学教育体系中的教材发生了明显变化，教学方式的调整也是非常重要的，教师应当顺应新课改下提出的要求，致力于教学质量的提升。在我国高中教育体系中，思想政治是非常重要的学科，统编版思想政治教材也发生了诸多改变，并且对多种论点更加突出。因此，高中政治教师应当正确认知新课改下教材发生的变化，结合学生具体发展需求，针对性地设计教学模式，从而提高教学质量和学生的学习效率。本文就高中思想政治教材《哲学与文化》的整体认知进行研究，并提出教学策略性建议，以推动学科教育的发展。

简介：摘要：哲学专业研究生跨考现象（本科期间非哲学专业）普遍比较严重，由于本科期间没有受过严格而系统的哲学学习训练，因此跨考哲学专业研究生哲学素养普遍比较堪忧。跨考哲学研究生存在着哲学知识储备不足、哲学思维能力不足、哲学学术问题意识不足、阅读文献驾驭文献能力不足等问题。对治这些问题的策略有：（一）辅修本科生专业必修课；（二）设置中西哲学通识课程，进行博雅教育；（三）设置必读哲学经典书目；（四）导师开展组会评阅当代学者的相关研究论文；（五）积极举办研究生学术沙龙、研究生论文评奖会-发表会等。这些策略可为哲学专业跨考研究生的培养提供参考。

简介：摘要:

简介：摘要：将人存在的目的和意义细分为六部分,分别为：人存在的基本目的、人存在的基本意义、人存在的绝对目的、人存在的相对目的、人存在的绝对意义、人存在的相对意义。根据人与世界的关系通过反证法分别对这六部分进行推理和论证，得到：1、人存在的基本目的是因为存在而存在；2、人存在的基本意义是为了证明世界的存在；3、人存在的绝对目的是为了认识世界；4、人存在的相对目的是为了追求世界；5、人存在的绝对意义是由世界所决定；6、人存在的相对意义是为了让世界更美好。后通过人存在的相对意义得到“天人合一”的思想，之后通过“天人合一”的思想得到只有内心真正充满“爱”的人，才是真正的“天人合一”之人，最后得出人存在的目的和意义就是“爱”。

简介：摘要:本论文旨在探讨哲学思维在现代社会中的应用与发展。通过对哲学思维的定义、其在科学、技术、商业等领域的应用以及未来发展趋势的分析，揭示哲学思维在解决现实问题和推动社会进步方面的重要性。

简介：【摘要】《哲学与人生》是一门旨在通过哲学的视角审视人生的课程，它帮助学生理解生活的意义，培养批判性思维，并形成对世界和自我的深刻理解。在教学这门课时，为了进一步推进习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的教育理念，教师需要运用一系列的教学艺术，采取了用学生身边的故事和实例进行教学，使得课堂内容既深入又引人入胜。

简介：摘要：伴随着新高考改革，政治由文综之一变成单科模式，虽然分值占比略有降低，但是能否抓牢哲学主观题得分，依然成了在新高考中能否占得先机的重要利器，而哲学本身的抽象晦涩挡住了不少考生得高分的机会。本文结合2024年教育部组织的“九省联考”政治单科中的哲学主观题的命题特点，探析新高考模式下如何抓牢哲学主观题的得分技巧，以期待解决考生备考中的困惑。

简介：摘要:本文从科技哲学的角度出发，探讨了应急管理策略在科技发展背景下的重要性和现实意义。首先分析了科技进步对社会发展和灾害应对的影响，然后探讨了科技哲学对应急管理理论与实践的启示，最后提出了基于科技哲学的应急管理策略构建框架及其具体策略。通过这些分析，本文旨在为应急管理领域的实践提供新的思路和方法。

简介：摘要：自由意志与决定论是哲学领域中一对相互对立又相互关联的概念。自由意志强调个体在行动选择上的自主性和独立性，而决定论则认为一切事件，包括人类的行为，都是由先前的因果关系所决定的。本文旨在深入探讨这两个哲学观点的内涵、理论基础及其对人类行为和社会伦理的影响。通过对自由意志与决定论的详细分析，我们可以更好地理解人类行为的本质，以及道德责任和自由选择的哲学基础。

简介：摘要:本研究探讨了哲学与宗教之间信仰与理性的冲突与融合。通过分析历史、文献和哲学传统，我们试图理解这两者在人类思想中的相互作用，以及它们在当代社会中对人类理解和文化塑造的影响。本论文旨在深入挖掘哲学和宗教之间的关系，探讨信仰与理性之间的潜在冲突，并提出可能的融合途径。

简介：摘要：当下哲学与民族艺术的结合探讨是一个既富有深度又充满实践意义的议题。这种结合不仅体现了哲学思想的广泛应用和民族艺术的独特魅力，还展现了两者相互渗透、相互促进的关系。笔者作为一名相关研究人员，通过了大量的文献调研，结合先进社会实际问题，针对当下哲学与民族艺术的结合，进行了较为深入的研究，希望可以为未来的工作带来更多的帮助。

简介：摘要：高校通识课教育普遍存在“摸鱼课”、“大锅课”、“洒水课”、“老套课”等一系列问题，制约了通识教育的人才培养功能。如何真正提升通识课程的教学质量？哲学通识课程教改项目团队借鉴全人教育理念，探索以CISE能力提升为目标导向的教学模式。在多年的教学实践中，实现了教学目标、课程思政、教学内容、课堂形式、教学生态、教学评价等全过程创新，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：摘要： 本文从企业哲学对企业经营管理的指导作用入手，通过分析企业哲学对企业文化、战略选择、组织行为与员工激励、客户关系管理及可持续发展等方面的影响，探讨培育企业哲学的有效路径，使企业哲学发挥积极作用，推动企业的高质量发展。