简介：审题简单地说就是弄清题目要求。在小学低段数学学习过程中，由于学生缺乏审题意识，看到问题就去求答案，结果导致许多不应该出现的错误。因此，有必要根据低年级学生的学习特点，提出提高学生审题能力的有效策略。

简介：自信心是孩子成长的重要心理因素，也是培养的重要智能之一。那么家长们知不知道孩子的自信心决定情商的高低。培养孩子自信心的途径：尊重孩子,信任孩子。不能常常责怪孩子，像傻瓜、笨蛋、没出息这类的话不能送给孩子。只有他扭转了自己“处处不如人”的意识，自信心才能真正建立起来。孩子遇到困难时给予帮助，成功后给予奖励。

简介：

简介：

简介：摘要在语文教学中，识字教学不仅是重点，也是一个难点，但识字教学很枯燥乏味，小学生对它一点都不感兴趣。每学期识字量大，内容枯燥，课时安排很紧，要在很短的时间内让学生掌握这些汉字的确是个难题。那么，怎样才能更好地解决这些难题呢？笔者从四方面做了分析。

简介：

简介：《数学课程标准》指出：“应重视口算，加强估算，提倡算法多样化。”由此可见口算训练的重要性。因此，学生的口算能力，对笔算的计算速度，将起着至关重要的作用。实践证明，四则混合运算出错率的高低，究其原因也主要取决于口算的熟练程度。导致低年级学生口算能力差，口算速度慢的原因主要存1．算理不熟练导致计算慢。2．易错题干扰导致计算慢。3．不良计算习惯导致计算慢。怎样才能提高低年级学生的口算速度，谈几点简单的策略：

简介：

简介：摘要低年级聋生写句中常常出现语法问题，提高聋生写句语法能力的时候，主要通过在语文教学中针对性的学习训练提高、在沟通与交往中提升语句运用能力、在语言训练的活动中、帮助学生发展适当的交谈、对话技能。在语用能力的教学上，把声音、眼神、肢体动作、表情等包括进去。

简介：语言表达能力是一种思维能力的外化表现形式,训练学生的语言表达能力是教师的一项重要任务。对学生语言表达的训练要细微之处入手,并且坚持长期的训练。只有这样,才能让学生在提高语言表达能力的同时,提升学生的思维能力。

简介：在深度较深的零件（如驾驶室高顶等类似零件）焊接过程中，需要旋转和升降，才能满足焊接要求。目前，还没有既能升降，又能旋转的设备来夹持零件。为解决上述技术问题，设计者通过一种简单结构，辅之以旋转电机和夹具，实现了升降的同时进行旋转的功能。

简介：摘要电子设备及生产流程主要讲关于一些现代常用电子设备的分类，以及它们的生产流程。它包括计算机产品，通信类产品，广播电视及仪器仪表产品，电子器件产品，电子元件产品和集成电路等七大类。电子设备生产流程主要从材料准备，材料测试，SMT，装配与焊接，整机测试等几个方面来说明。

简介：当前学生接触的移动终端种类众多,仅以平板电脑为例,其类型也颇多,因此教者在选择时要充分考虑适宜性。积极探索信息化教育的工作者可以从＂健康环保模式＂＂文字书写模式＂＂耐用易用模式＂＂稳定环境模式＂四个方面提升专业的眼光与能力,为学生选择最佳的移动学习设备。

简介：为提高高职学生的工程应用和实践能力,本文尝试将实例驱动教学法、编制记忆口诀等多种教学法和教学手段灵活应用于＂制药过程原理及设备＂的课程教学,使学生能理解与掌握该课程要求的知识和技能,激发了学生的学习兴趣,并取得了非常明显的教学效果。

简介：摘要作为计算机通信专业的一门专业核心课程，网络设备管理这门课程以其教学难度大、教学内容丰富且更新快的特点对教学方法的要求比较严格。因此教师要想提高教学效率，保证教学效果，必须在教学方式方面不断创新。本论文主要以实现教学大纲的目标为宗旨，从创新教学理念、教学方法和课后的作业考试改革等方面对网络设备管理这门课程进行了实践教学研究。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，使用多媒体进行教学可以丰富学生视野、扩展教学资源，同时还提高了教学效率，对多媒体电教设备进行统一管理、明确职责，对多媒体教学设备合理科学的购买，可以使多媒体电教设备保持良好使用状态。但是多媒体电教设备在实际集中管理中还存在着一些实质性的问题，浪费了教学资源。

简介：随着科学技术的进步,多媒体教学逐步被引入小学语文课堂教学中来,教师在讲课之前把教学内容用生动形象的形式设计出来,借助多媒体设备,使语文课堂变得内容充实、形象,充分激发学生学习的兴趣,使学生在快乐中识字。

简介：本文剖析了传统高职《机电设备装配与维修》课程教学过程中普遍存在的问题,提出了基于学习情境课程改革的思路。针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,设计学习情景和"阶梯式"技能训练链,遵循实际工作的"六步法",实现了六个"融合"、三个"一体",取得了较好的教学效果。

简介：摘要随着国家对计算机设备运用于教学的大力推广，电教媒体也逐步走入课堂，甚至进入了像我们这种山区学校，电教媒体的使用，不仅弥补了传统教学在营造情境、渗透情感、转换时空、创新思维等方面的不足，而且有效地为学生提供了感性材料，变静为动，化抽象为具体，充分体现了多媒体具有图文并茂、形象直观、声像结合、形态逼真等特点。不但给现代教育带来极度大冲击，也给现代教育注入新的生命力，使其产生了一次重大飞跃。

简介：USB移动存储设备由于使用灵活、携带方便，得到迅速的普及。但USB移动存储设备在企事业单位重要部门频繁使用的同时，也会给该单位的信息安全带来巨大的隐患。可以设计一套报警系统有效防止隐患发生。采用C／S结构，基于http通信模式的USB违规使用报警，结合自定义地理位置编码的方式，巧妙绕开了采用GPS电子地图复杂定位方式，该报警系统采用了模拟电子地图方式，能够让整个系统直观显示单位和企业USB违规使用情况。