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  • 简介:2002年是高考实施理科综合能力测试的第三年。从考试后社会的反映看,总体来说,对今年理科综合能力测试的试题和试卷还是肯定的。认为今年的理科综合能力测试继续坚持了新一轮高考改革的方向,保持了近年来高考改革的特点,注重基础知识,突出了

  • 标签: 理科综合能力测试 高考 试题评价 试卷结构 命题思想
  • 简介:一、试卷评析1、遵循考试大纲命题今年,我省高考理综试卷仍采用全国统一试卷,这份试卷在题量、题序、分值比例、题型比例以及考试内容等方面,基本能遵循(2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(理科、新课程版)的要求,没有超纲现象。整份理综试卷中,各学科的题目相对独立,试卷基本由三个学科的试题拼盘而成。试卷中1—5题为生物选择题、6—13题为化学选择题、14—25题是物理选择题和非选择题、26—29题为化学主观题、30、31两道是

  • 标签: 高考 试卷结构 命题思路 学习辅导 评价标准 理科综合能力测试
  • 简介:“生题”,是相对成题、熟题而言的。物理高考中历来强调通过“生题”考查能力,特别是考查较高层次的能力理科综合能力测试《考试说明》中明确能力测试目标是“理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力”,与物理单学科《考试说明》相比较,主要是去掉了“应用数学处理物理问题的

  • 标签: 理科 综合能力测试 “生题” 高考题 命题
  • 简介:<正>高考理科综合能力测试从2000年开始实行,至今已8个年头,理科综合命题的原则和指导思想已经由知识立意转向能力立意了。理科综合考试时间为2.5小时,试卷满分为300分,物理、化学、生物三科的内容比例为40%、36%、24%。生物学科为72分,包括5道选择题和2道非选择题,由于题量不多,因而知识点的考查无法面面俱到,又由于试

  • 标签: 复习策略 生物学科 能力测试 综合考试 实验设计 转向能力
  • 简介:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分.考试时间150分.可能用到的相对原子质量:H1,C12,N14,O16,S32,Cl35.5,Na23,Fe56,Ag108

  • 标签: 模拟试卷 理科综合 综合能力
  • 简介:一、基本背景新一轮高考改革中备受关注的“综合科目”已于2000年7月在浙江等省试行,这是全面贯彻全教会的精神、在基础教育阶段推进素质教育的一项重要举措。今年的理科综合考试打破了传统的封闭学科观念,融合了高中物理、化学、生物学三科的内容,着力考查学生在中学阶段对这些相关课程的基础知识、

  • 标签: 2000年 高考 理科综合能力测试 “3+X”模式 试题特点 试题内容
  • 简介:1.“84”消毒液的有效成分是()A.SO2B.NaHCO3C.KMnO4D.NaCIO2.下列关于SARS病毒的叙述正确的是A.SARS病毒的遗传物质与噬菌体的相同

  • 标签: 理科综合 综合测试题