简介：·珍爱植物，我们才会更好地生存·珍爱植物吧，我们的生活会更美·人类应对植物怀感恩之心·珍爱植物需要理性·绿色拯救人类

简介：我和文是同班同学。刚进大学的时候，文是一个憨憨傻傻的小男生，我从来就没有想过要把他列入雄孔雀的行列。因为尽管他时不时来开个屏，我也看不到光华。文普通地像只家禽。

简介：同学们关于校服的发言，纯真活泼有朝气。这使我一下子想到我们的乒乓小将．也想到小将们都珍爱队服。

简介：<正>小时候,总是享受着太多的真爱。不明白为什么妈妈总是把鸡蛋悄悄地埋在我的碗底,总是把最新最厚的棉衣披在我的身上,而我却很"大方"地接受了这一切,并理所当然地享用着这份真爱。随着时光的流逝,长大的我终于明

简介：今年是抗日战争胜利70周年，我们特别选取了下面这幅公益广告作品以为纪念。广告中有一句著名的呐喊。在一二·九抗日救亡运动中。成为唤起民众争取民族独立的号角。我们的问题是，发出这一声呐喊的人是谁？

简介：<正>我的家乡沈阳,有天下闻名的“九一八”纪念馆。每年这一天,尖厉激越的汽笛定时

简介：爱月姑娘19岁时患了重疾,医生诊断:此病痊愈的可能性不大,即使病愈,也可能会留下终身残疾。医生叮嘱说:患者本人的精神状态与身体的恢复有重要关系。爱月知道自己的病情后,痛不欲生。不打针、不吃药,几次自杀未成。父母心疼地流干了眼泪,千言万语相劝,她却听不进半句。一日,邮递员忽然给爱月送来封信,内容竟是几页感情热烈、语言真挚的情书。爱月激动得不得了。在这样的时候,是哪位好心人来向自己求爱?她的脑子立刻像过电影一样追忆自己以前接触过

简介：今天，我读了《水宝宝病了》这篇文章，它讲的是由于人类不爱护环境，使水资源遭到了严重破坏，地球上人类和动物、植物的生存受到了严重的威胁。

简介：笔者在《中学语文报》2003年9月8日第6版刊载的《文学作伴好成长》中写道:“一个人如果在青少年时代被扼杀了诗心,他就也许一辈子难以写出一句好诗。”最近从某市一所省重点中学回家度假的侄子跟我反唇相讥:“我们老师说,诗歌课文不重要的,考试也不会考。她要我们别去尝试写诗。第一单元的诗歌课文,她上课时只是稍微提一下。”侄子还说他们的老师怎么怎么了得:刚教过高三文科班。我听了大不以为然。只要不迷信,学生信奉老师无可非议,老师介绍自己的“得意之作”以便树立应有的声望,也无可厚非。但这位老师对诗的蔑视,对学生诗心的扼杀,对上百个(这位老师任教两个班)刚进入高一的十六七岁的如花如诗的少男少女语文学习的负面影响,使我悲哀。

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简介：我叫王琮珊，今年15岁。自7岁进入保定兰亭书法学校，师从著名书法家张建国先生学习书法，至今已有8年。初从汉碑入手，继而以欧楷奠基，现主攻褚遂良《阴符经》与《怀仁集王羲之圣教序》。

简介：走在艳红的夕阳街道上，欣赏着落日余晖的静美，感受着夕阳美景带给我的微微惬意感，在不知不觉中，心中顿然升起了一声叹息。多美的时光!为何有许多青少年朋友不好好享受生命的美好、享受朝霞的美好、享受夕阳的美好呢？而是选择用结束生命来了断那一些细琐的烦恼？我的脚步变得沉重而又缓慢。

简介：珍爱生活●余庆乐我们每一个人，都是大千世界、芸芸众生中的一员，在这个世界上，为生存而奔波，为事业而拼搏。每一天，都在最平凡、最真实地生活着！生活不会永远是一杯醇香的美酒，不会永远是一帆风顺的航船！古今中外，哪个人能一生都处在鲜花、掌声的包围之中，身体...

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简介：今天班会课的主题是：珍爱生命，学会自我保护。老师让我们看了一组自我保护的图片，我不由得想起了上次去公主湖游玩的时候发生的那件惊险的事。

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简介：<正>那本是一个平静的上午,我和妹妹正津津有味地边吃着饼干边看着电视,突然,我肚子一阵绞痛,豆大的汗珠从额头滑下,浑身抽搐起来。七十多岁的姥姥被吓坏了,哆哆嗦嗦地给正在上班的

简介：青春,像一首诗,一幅画,那么动人,那么珍贵,令人羡慕,令人向往。拥有无悔的青春,便是拥有灿烂的未来。然而,青春并不始终充满快乐。世界上永远顺顺当当的事是没有的。人生需要磕磕碰碰,过大大小小许多坎。方方是个不幸的同学。初二时,他原引以自豪的可以依靠的家突然破碎了。父母离异后,他一下子觉得自己没着没落。失去的爱,掺杂的恨,像一团拨不开的迷雾,笼罩在他的周围。为什么爱自己的爸爸离我们而去?为什么妈妈强迫

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简介：前不久，呼和浩特市一名14岁中学生凯钦在家自缢身亡。原因很简单：因为淘气，他向老师身后甩钢笔水。遗书说：“我只甩了这一次，但老师不信。我委屈，只有拿死来证明……我大了，有自尊了，她让我失去了人格……”原来，一周前，语文老师被连续甩了4次钢笔水，凯钦承认只有一次，事情由此而发。