简介：“育人为本，德育为先”。教育是根本，品德教育是前提。青少年是祖国的未来，他们的思想道德状况关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。作为班主任，首要承担着对学生进行道德教育的重担，要有“春风细雨”的智慧，以新时代教育创新的理念和方法，培养学生养成良好习惯，教会学生怎样去做人，做一个品德高尚的人。

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简介：摘 要：阅读教学与写作教学是语文教学最重要的两项任务，它把读和写结合在一起，对学生的综合学习能力要求较高。在读写教学中，阅读实际上是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程，而写作则是学生将在阅读过程中感悟到的东西以文字的形式呈现出来。作为伴随着互联网成长起来的新一代中学生，他们早已习惯了“有声有色”的网络读写世界。利用好网络资源，开展有针对性的读写训练，能为阅读与写作教学注入新的活力，结出更大的硕果。

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简介：摘要：作为一名小学班主任老师，我觉得在教育过程中，要注重渗透德育教育，在德育中融入爱心教育。结合小学生实际情况，特别是中低部小学生特点，有的放矢，提升德育教育的效果，真正将爱心融入到教育当中，实现春风化雨，用爱前行实现教育目标。

简介：摘要：随着社会的发展，对教育的要求也越来越完善，最为明显的就是对德育教育越来越重视。对于社会来说，一个有着满身技能的学生没有良好的道德素质也很难成长为对社会有用的人才。学校最为主要的任务就是要为社会输送更多优秀的人才，人才的优秀很关键的一点就是要良好的道德品质。因此，在小学教育中，提倡德育教育是非常重要且有意义的。而且，小学生正处于学习的初级阶段，，在性格和世界观的养成上还没有形成自己的习惯。在这样的情况下，对小学生进行德育教育就显得非常重要。本文就在这样的背景下研究了小学六年级德育教育的具体措施，为相关教学人员提供教学思路。

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简介：内容摘要：现代信息技术正悄然地改变人们的生活、学习、阅读、思维方式。近年，教育部对于普及信息技术教育和推进信息技术建设非常重视，现代教育技术集声、像、图、文为一体， 不受时空等限制，能将教学内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂，内容充实形象，更具有吸引力，有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

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