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浅析声乐演唱中的声情并茂

作者：陈高升
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-04
出处：《中国教师》 2024年第6期
机构：辽宁省朝阳市建平县职业教育中心

简介：摘要：声乐演唱作为一种艺术表现形式，是由“声”与“情”的高度结合来体现艺术审美感情的。“声”与“情”在艺术表现中作为统一的表现整体，其中“情”是起主要作用的，“声”是传情的手段，也是传情的保证。脱离开“声”与“情”的内在联系，孤立强调某一方面，将很难达到理想的歌唱艺术效果。中国论文网 http://www.xzbu.com/6/view-6713677.htm
标签：　　中职学校学生声乐

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浅谈声情并茂的配乐诵读教学

作者：蔡莹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-04
出处：《教学与研究》 2024年第5期
机构：武汉市财贸学校

简介：内容摘要：本文结合中职语文教学课堂实践，围绕2023年秋季学期开始使用的三科统编教材（《语文》基础模块）中的44课时古诗文选读专题及现代诗歌，浅谈配乐营造氛围、吟诵模仿技巧、假借移情共鸣三种诗歌教学的模式探讨。让学生在音乐的熏陶中，通过诵读学习文本、解读作家思想、培养语文能力，在诵读中体验美、感受美、展现美，构建灵动、生活的语文课堂。
标签：诗歌配乐诵读

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声情并茂地读潜移默化的写,——谈高中语文读写结合的教学策略

作者：卢云梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-17
出处：《教学与研究》 2024年第4期
机构：湖北省广水市第四高级中学 432731

简介：摘要：近年来，语文学科的重要性进一步凸显，为使学生拥有良好的学科素养，实现人才培养目标，教师在教学过程中应强化写作与阅读训练，在帮助学生拓展阅读量的同时，强化其写作基础。然而就目前而言，部分教师依旧习惯采用传统教学方法，将阅读与写作割裂开来，严重影响了学生的全面发展。基于此，文章研究读写结合法在高中语文教学中的运用途径。
标签：高中语文读写结合法运用路径

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图文并茂，一文读懂粪便检验

作者：谭芳圆
学科：医药卫生 > 卫生事业管理
创建时间：2024-04-29
出处：《中国医学人文》 2024年第8期
机构：荣县新城医院，四川自贡，643100

简介：
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