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  • 简介:摘要:大学英语是军队院校通识教育的重要组成部分,军事英语又是大学英语的重要组成部分。不仅要提升学员的语言基本技能,还要提升其军事文化素养,培育其战斗精神。本文从军事文化界定及其功能、军事英语教学中军事文化教学的重要性以及军事英语中的军事文化教学策略等三个方面进行探索,为培养和提升军校学员的军事英语能力及军事文化素养提供了借鉴。

  • 标签: 大学英语教学 军事英语 军事文化
  • 简介:摘要翻译军事科技英语和翻译普通文献一样,对译文总的要求是必须确切、通顺。然而,在这个总的要求下,翻译军事科技英语有还有一些特殊规律,本文主要从调整语序遵循军事思维逻辑的角度探讨其翻译规律。

  • 标签: 军事英语翻译调整语序军事思维
  • 简介:摘要:以《军事英语听说教程》第一册教材为例,对思政主题、思政实践过程、思政途径进行研究,有效挖掘军事英语教材中的思政元素,培养军校学员的爱国主义精神、提升强军效国思想,成为新时代高素质的军事人才。

  • 标签: 军事英语 课程思政 课堂实践
  • 简介:摘要:近代军事发展中,非战争军事行动作为我军重要的任务样式之一作用逐渐突显。应对非传统安全威胁而实施的不直接构成战争的特殊军事行动,其目标达成、行动方式、实施对象、指挥层次、斗争环境、交流场景,都与战争行动有着很大的区别,培养军事人才的灵活作战能力成为当务之急。其中,语言交际能力作为重点被列入必修课程。构建与新型院校相适应的军事英语教学体系,加强我军官兵语言应用能力的培养,旨在灵活且成功地执行国际化非战争军事任务,有效履行新时期重要使命。

  • 标签: 非战争军事行动 军事英语 教学研究
  • 简介:在大学英语教学改革的背景下,军事院校实行军事英语教学势在必行。将倡导基于学科内容进行语言学习的CBI理念应用于军事英语教学,对激发学员的学习兴趣,改善学习策略,进而提高军事英语交流水平,同时获取丰富前沿的军事知识都大有裨益。文章以一堂军事英语课的教学设计为例,探索了CBI教学理念在具体教学实践中的应用。

  • 标签: CBI 军事英语 教学设计
  • 简介:摘要军事英语的翻译,除了遵循一般翻译规律外,还要考虑实际作战要求,本文从突出作战意图,考虑战术要求角度探讨了军事英语的翻译方法。

  • 标签: 军事英语翻译战术要求作战意图
  • 简介:摘要:文章立足多样化军事任务对海军院校人才军事英语语言应用能力培养提出的新要求,分析了目前军事英语教学中存在的主要问题,阐述了解决相关问题的基本对策,提出了构建适应多样化军事任务需要的军事英语教学新体系。

  • 标签: 军事英语 军事英语教学
  • 简介:摘要:军事英语课堂设计鼓励批判性思维阅读和写作的方式,既要涵盖课程,也要留出时间让学生的创造力发挥作用,让他们的想法得以涌现。本文以两种方式提供课堂进行规划,首先计划个别课程的任务,鼓励阅读和写作进行批判性思维,同时涵盖课程内容。 它还描述了跨学科单元的规划,因为这些单元通常会引导学生进入真正的现实生活探究。

  • 标签: 军事英语 课堂设计 评估
  • 简介:摘 要:项目式学习理念注重项目的设计,并搭建学习内容与实际生活之间的联系,能充分调动学生参与学习的积极性;同时注重课堂教学活动的设计,充分发挥学生的主体作用。在老师的引导下,学生通过参与活动,全面掌握项目要素,并最终完成项目展示,从而全面提升军事英语能力及素养。

  • 标签: 项目式学习 军事英语能力 Unit 7 Patrol
  • 简介:"没有人说战争片是不好看的."这是一位资深导演谈及军事电影时说的第一句话.换言之,战争电影拥有广泛的观众,从电影史上看,无论中外,战争电影都是深受观众欢迎的影片样式.延伸一点包括我们所说的其他现实题材的军事影片.这些影片发展和存在的根基就是我们所说的军事文化.

  • 标签: 军事文化 军事影视 电影史 影片样式 电影艺术 题材选择
  • 简介:利用wordsmith语料分析方法中的检索、词频列表及主题词统计功能对装甲兵工程学院自主研发的《军事英语》教材与该院研究生学位论文英文摘要整理而成的2个语料库进行比较,通过统计结果客观分析《军事英语》教材的优势和劣势以及对实际应用的指导作用。

  • 标签: 《军事英语》教材 英文摘要 WORDSMITH 语料 差异分析
  • 简介:摘要在学习军事英语写作的过程中,学习者很容易产生焦虑情绪,他们写作前畏难,写作中急躁,写作后懒散。本文从军事院校学员的英语写作能力着手进行分析,揭示了学员写作焦虑情绪产生的原因,并从教师教学引导的角度,对焦虑问题的克服提出了自己的解决方法。

  • 标签: 军事院校学员 英语写作 焦虑情绪 对策
  • 简介:摘要基于内容教学融外语学习与内容学习为一体,对军队院校军事英语教学改革和质量建设具有借鉴意义和实用价值。本文在介绍基于内容教学理论的基础上,分析了当前军队院校大学英语教学现状,探讨了基于内容教学法在军事英语教学中的运用,为今后军事英语课程设置及ESP教学的完善提出了相关建议。

  • 标签: 大学英语军事英语内容教学理论
  • 简介:摘要:任务情景式教学法是一种重视交际,目的性很强的语言教学途径,重在培养学员的综合语言应用能力,适合于军事英语的教学过程。本文以“查验证件”任务为例展示了任务情景式教学法在教学活动中的具体实施过程。

  • 标签: 执勤英语 任务情景式 查验证件
  • 简介:[摘 要] :士官教学作为军事院校任职教育的重要组成部分,为了适应新形势下军队建设和军事斗争需要,士官英语教学改革势在必行。教学内容体系改革的首要任务就是教材改革,本文试从教学内容、教材难度、教材编写三个方面就士官英语教学改革提出了建议。

  • 标签: []教材内容 教材难度 教材编写
  • 简介:摘要:随着科技的快速发展,世界各国之间的军事交流不断加强,因此,相关军事资料文献也在不断增多,对于军事英语翻译需求也不断增强,以加强军事信息化建设。军事英语翻译中经常会有一些误区、陷阱、词不达意、句不达意之处,严重影响了翻译的效果。因此,我们需要探讨军事英语的语言特色及军事英语翻译的特点,以实现军事翻译的最佳效果。

  • 标签: 语言特色 变化 军事语境
  • 简介:摘要:大学英语课程是军校学员重要的通识课程,其中的军事英语模块教学则是是军队院校培养懂得外语、精通军事、通晓国际规则的新军事人才的重要途径。本文基于目前军事英语课程建设的差距与不足,以大学英语军事英语模块“课程思政”教学改革探索和实践为例,展示“课程思政”融入外语课程的路径和方法,以期促进军事英语教学改革的不断深入,提升学员的军事知识和技能、提升学员的家国情怀以及军官使命感和责任感、提升学员的跨文化交际和国际视野并同时激发教员的教研动力。

  • 标签: 课程思政 军事英语 教育实践
  • 简介:辽宁舰在渤海某海域进行舰载机多批次起降飞行训练★今年首次出海进行科研试验和训练的我国首艘航母辽宁舰,19日在渤海某海域进行了歼-15舰载战斗机多批次起降飞行训练。这是继去年11月我舰载战斗机首次成功在辽宁舰着舰起飞后,再次进行起降训练。

  • 标签: 舰载战斗机 飞行训练 军事 科研试验 舰载机 辽宁
  • 简介:中国海军战斗机已达一流水平中国海军已经拥有了24架苏-30战斗机(苏-27战斗机的改良版),所以他们在这个机型上有着丰富的经验。显然歼-11会和苏-30一道,保卫中国的海军基地。中国海军的进攻性空中力量是歼-8战斗机,甚至还有年代更久远的俄罗斯轰炸机的复制品。

  • 标签: 苏-30战斗机 中国海军 军事 苏-27 海军基地 空中力量