简介：护理质量是对护理工作的评价,我院就如何利用医院护理工作中统计的资料及护士长工作检查中所得资料,依据数学概率论和模糊数学概念作为评价医院护理工作质量的方法进行了尝试,对该方法的科学性、应用性及指标选取做了初步探讨,并利用电子计算机快捷、简便的统计功能,进行数据处理,使非量化的工作质量得到量化的处理与评判.

简介：从计算机决策支持系统(DSS)的设计出发,结合中医舌像诊断的特点,介绍了将模糊模式识别应用于舌色自动分类的优越性。系统首先根据样本学习集获取各类舌色中心,继而以舌面上单个像素点为单位,利用改进模糊C均值聚类方法,获取该像素对应颜色模式关于各种舌色中心的隶属度,以这些隶属度为基础,基于舌色不突变的规律,采用连通图遍历综合分析整个舌面,得到舌色分类结果,辅助中医师做出舌诊结论,该方法对于类似色块自动分类具有普遍的指导意义。

简介：

简介：为了更好的利用正交实验的信息，模糊分析法作为新的统计方法应用于优化脂质体的制备，对评价指标综合考虑获得最优制备条件。设计正交实验通过逆相蒸发法制备脂质体，选择粒径、包封率和物理稳定性作为脂质体质量的评价指标，通过直观分析、方差分析和模糊分析对结果进行处理，由直观分析和模糊分析获得最佳制备条件，再由验证实验比较各方案的优劣。通过模糊分析法，得到了正交实验中所有因素不同水平可能组合实验的全部结果，在综合考虑各个评价指标的情况下得到最佳处方。直观分析和模糊分析的结果并不相同，通过验证实验结果表明模糊分析法史具有优势。与传统方法相比，模糊分析方法预测了各因素与水平全部搭配实验的结果，借助计算机提供比直观分析法与方差分析方法手名的信息消除了章聆茹同内的盲区，对处方的伢化和筛诜且有手捍的指导性．

简介：摘要目的探讨提高护士对高危妊娠识别能力的方法。方法根据高危妊娠的分类，设计标准问题表并对护士进行培训，要求护士在接诊产科患者时按照标准问题表收集患者产科资料，识别出高危妊娠并协同医生及时进行处理。比较本法实施前后护士对高危妊娠的识别率、高危妊娠患者从入院到接受医疗护理处置的平均等待时间。结果实施标准问题法后护士对高危妊娠的识别率增高，患者从入院到接受医疗护理处置的平均等待时间缩短，实施前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论标准问题法可提高护士对高危妊娠的识别能力，有利于及时对住院高危妊娠患者进行处置，降低医护团队风险。通过标准问题法的实施还可提高护士的评判性思维能力，促进护理队伍的发展。

简介：摘要医学相关领域存在许多难以明确界定和精准量化的风险，对此类风险进行评估时，需要采用针对不确定性模糊现象的方法进行风险评估。本文对模糊层次分析法在医学相关领域风险评估的基本思想、步骤、优势以及应用展开综述，为模糊层次分析法在医学相关领域风险评估中的进一步应用提供参考。

简介：我们通过设置静卧以及运动两组实验对比,研究随着精神压力的增大,心率变异性的各个指标的升降变化,确定影响精神压力的评估指标。利用改进的层次分析法建立模型层次结构,结合九标度与三标度法确定判断矩阵,并通过最优传递矩阵确定各指标权重,避免了一致性检验。最后结合模糊综合评价实现精神压力量化。验证表明,本方法可以准确合理的进行精神压力量化。

简介：行户世袭,是明朝户籍管理的基本制度,并为此制定了一整套管理办法.医户管理也不例外.从医学发展角度看,世医制度一方面在医生待遇不高的背景下稳定了医生队伍,并促进了医疗经验的继承和总结提高,推动了学术门派的产生;另一方面,世医制度也在一定程度上制约了医药创新,阻碍了医学的发展.总结明朝世医制度对医学发展的影响,对于我们采取正确的措施,妥善处理中医药的继承和发展关系,无疑有着诸多借鉴价值.

简介：[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。

简介：摘要目的探讨模糊综合评价法在临床护理见习教学效果评价中的应用。方法通过设计调查问卷，并且建立临床护理带教水平的评价指标内容，从而有效构建临床护理评价模型进行全面的分析与评价。结果利用评价模型对临床护理的某位带教老师的带教水平进行分析评价，评分结果为84分，说明带教教师的带教水平良好。结论临床护理见习教学效果的评价中，运用模糊综合评价法可以有效地评价临床护理见习的教学质量，并且具备实用性与可行性。

简介：胎儿电子监护（electronicfetalmonitoring，EFM）是目前广泛运用于产科临床的监护手段，能够连续观察并记录胎心率（fetalheartrate，FHR）的动态变化，也可以了解胎心率与胎动或者宫缩之间的关系，从而评判胎儿宫内状况。EFM由于其操作简便、无创、结果实时，目前广泛运用于临床，但其仍存在假阳性率高，增加临床不必要干预，导致阴道助产及剖宫产率增加，EFM结果的判定存在人工判读的个体间及个体内误差等诸多弊病。本文旨在介绍各国有关EFM的指南，以期指导临床医师对胎监结果的判读及处理。

简介：摘要目的探讨脑外伤重症患者中应用基于意识模糊评估法的谵妄预防护理的效果。方法经医师诊断和影像学检查筛选2018年1月至2021年1月在无锡市第二人民医院确诊的重症脑外伤患者138例，根据双盲法将其分为对照组68例和研究组70例。对照组实施常规护理干预，研究组实施基于意识模糊评估法的谵妄预防护理。比较两组患者谵妄发生情况、临床各项指标所用时间、不良事件发生率、康复效果及各项生活质量评分。结果与对照组比较，研究组谵妄评分处于较高水平、谵妄持续时间较短，差异均有统计学意义(均P<0.05)；与对照组比较，研究组机械通气时间、ICU住院时间及住院时间均持续较短，差异有统计学意义(P<0.05)；与对照组比较，研究组总不良事件发生率较低，差异有统计学意义(P<0.05)；与对照组比较，研究组康复效果及各项生活质量评分均处于较高水平，差异有统计学意义(P<0.05)。结论与常规护理干预相比，基于意识模糊评估法的谵妄预防护理能显著改善患者谵妄情况，减少治疗中不良事件的发生率，促进患者病情的恢复，提高生活质量。

简介：摘要目的分析评价意识模糊评估法用于术后胃管非计划性拔管的预防作用效果。方法选取2013年3月～2015年11月在我院实行全身麻醉术后留置胃管患者100例，随机分成对照组和试验组，各50例，对照组仅常规观察意识情况，试验组进行意识模糊评估法观察，分析比较2组的意识变化情况、非计划性拔管发生率及满意度情况。结果试验组的非计划性拔管发生率（2.0％）远远低于对照组（14.0％），差异具有统计学意义(P＜0.05)，且试验组的总满意度远远高于对照组，存在统计学差异(P＜0.05)。结论对于实行全身麻醉术后留置胃管患者，应用意识模糊评估法可较为准确有效地预测意识变化，大大降低了术后胃管非计划性拔管的发生率，满意度较高，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论及研究脑外伤重症患者通过意识模糊评估法对谵妄预防护理的效果。方法：参与本次研究患者数量为100例，时间为2023年1月份至2023年12月份，分成了对照组和实验组，每组50例患者，参照提供常规的护理观察，实验组的患者提供意识评估法的谵妄预防护理，分析两组患者谵妄发生率、机械通气时间、ICU住院时间以及护理满意度。结果：实验组谵妄发生率更低、患者机械通气时间更短、ICU住院时间缩短，护理满意度显佳，P<0.05。结论：对脑外伤重症患者通过意识模糊评估法预防护理，可以提高谵妄早期检出率，缩短患者机械通气治疗时间，减少患者ICU住院时间，提高其生命质量，值得提倡。

简介：摘要目的通过对某矿厂进行分析，探究工程分析法在职业病危害因素识别中的应用。方法运用工程分析法分析某矿厂中的职业病危害因素，重点探析工程原材料、使用设备等方面的影响。结果该矿厂的职业病危害因素主要有生产时的噪音、粉尘和有害的化学气体，工人患的职业病主要有尘肺、噪声聋。结论工程分析法可以投入到实际工程中对职业病危害因素进行分析识别，为职业病的控制提供了参考价值。

简介：摘要目的探讨行动研究法联合评判性思维对胃肠疾病患者术后自我效能感及健康行为的影响。方法选取2018年1月至2019年6月郑州大学第一附属医院胃肠疾病手术患者192例，根据入院时间顺序分为对照组和观察组，各96例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上采用行动研究法联合评判性思维，连续干预1个月。统计两组遵医行为、纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)，对比干预前、干预1个月后心理弹性量表(CD-RISC)、自我效能感量表(GSES)、健康行为量表(HPLP-Ⅱ)评分。结果干预后1个月观察组遵医率较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组坚强、乐观、坚韧评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组GSES评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组人际交往、运动、应对压力、机体营养评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论行动研究法联合评判性思维应用于胃肠疾病手术患者，可提高遵医率、心理弹性水平，增强自我效能感，建立健康行为，提升护理满意度

简介：摘要针对医嘱执行中存在的各种问题，应用评判性思维对医嘱缺陷进行分析和反思，能有效、正确、准时的执行医嘱，保证医嘱安全，提高护理质量。

简介：摘要重症监护病房护士，运用评判性思维的重要性及现存问题，如何更好的发挥其作用。

简介：摘要本文结合案例对现有技术中的另一份对比文件是否给出技术启示进行分析认定，并结合理论阐述何时有动机将区别技术特征应用于最接近的现有技术中，从而解决发明实际解决的技术问题，且在上述分析认定过程中应当站位本领域技术人员进行客观、正确的判断。

简介：摘要目的探讨案例法在培养新护士临床护理风险评估能力应用效果。方法选取护理安全（不良）事件典型案例，由本院资深护理人员主导，通过事件演练、座谈会、不良讨论会等多种形式将案例回放，在事件分析讨论中完成对新护士护理相关法律、法规及制度的培训。结果新招护理人员经过一年期培训后，对护理风险管理意识增强，对制度、规范依从性增强。结论案例法有助于激发新护士的学习热情，强化护理风险识别的理论基础。