简介:摘要目的探讨预防老年人跌倒的有效措施。方法选取某地军区某地总医院干部病房四科2014年7月至2015年7月收治的老年患者60例作为研究对象,回顾性分析其临床资料。按照跌倒预防措施不同分为两组,各30例,其中对照组采用常规健康教育,观察组采用全面预防措施。结果两组干预前认知预防跌倒水平对比不明显(P>0.05);干预后观察组为(89.1±16.3)分,明显高于对照组(68.4±12.6)分,对比差异明显(P<0.05);观察组跌倒发生率为5.0%,明显低于对照组15.0%,对比差异明显(P<0.05)。结论需采取多种措施预防老年人跌倒,避免严重后果,改善其生存质量。
简介:摘要目的探讨影响临床生化检验质量的因素,从而制定提高检验质量的措施。方法选取我院于2012年7月至2014年6月进行临床生化检验时结果误差较大的检验报告83例作为研究对象,回顾分析误差产生的原因和影响因素,并据此制定针对性的管理对策,比较实施对策前后检验问题的发生率。结果在83例问题检验报告中,影响因素包括检验标本因素(43.4%)、仪器设备因素(30.1%)、检验人员因素(20.5%)、其它因素(6.0%)。实施管理对策后,检验问题发生率从8.3%降低至2.1%。结论临床生化检验结果的影响因素较多,制定针对性的管理对策能够有效减少问题的发生,保证检验质量,提高检验结果的准确性。
简介:摘要目的评价有效沟通在儿科护理中的应用效果。方法依照随机、自愿的原则将我院儿科60例患儿分为对照、实验两组,每组30例,前者予以常规护理,后者在此基础上施以有效沟通机制,将两组护理质量评分、家属满意度及家属投诉率的差异展开对比,并运用统计学分析处理。结果实验组的护理质量评分、家属满意度分别为(92.3±2.3)分、93.3%,且未见投诉病例,与对照组的(78.7±3.8)分、66.7%及20.0%对比差异明显,运用统计学分析有意义(P<0.05)。结论在儿科护理中建立完善且行之有效的沟通机制可明显帮助提升护理质量、家属满意度,并降低儿科护理投诉率,具有十分重要的临床意义。