简介：摘要：目的：本研究旨在评估持续质量改进对妇产科护理质量的影响。方法：选取2022年10月至2023年10月期间的100例妇产科患者作为研究对象，采用对比法随机分在为对照组和干预组各例，进行研究。其中，50例为实施持续质量改进措施的组（干预组），另外50例为未实施持续质量改进措施的组（对照组）。对照组接受传统的护理服务，而干预组在传统护理服务的基础上，实施持续质量改进措施，包括制定和执行护理标准、定期进行质量评估和持续培训等。结果：通过对比两组的护理质量指标，发现干预组的护理质量明显优于对照组。具体表现在：干预组的护理操作符合规范的比例更高，护理行为更加规范和科学；干预组的护理安全事故发生率较低，如感染、出血等并发症发生率较对照组明显降低；干预组的患者满意度显著提高，反馈意见更加积极。结论：持续质量改进对妇产科护理质量具有显著的正面影响。通过制定和执行护理标准、定期进行质量评估和持续培训等措施，可以提高护理操作的规范性和科学性，降低护理安全事故的发生率，提高患者的满意度。因此，推广和实施持续质量改进措施对于提升妇产科护理质量具有重要意义。

简介：摘要：在对花叶海棠药材的质量进行评价，并提出相应的质量标准。通过对花叶海棠的来源、药材特性、质量评价方法等进行研究，为其合理利用提供参考。采用文献综述和实验研究相结合的方法，系统分析了花叶海棠药材的质量评价现状及存在的问题，并提出了相应的改进措施。研究结果表明，制定科学合理的质量标准对于保障花叶海棠药材的质量和安全具有重要意义。

简介：【摘要】目的：为全面提升门诊护理质量管理效果，本次研究中使用持续质量改进（CQI）介入到门诊护理中，并对其实际应用效果进行量化分析。方法：本次研究中通过数据统计的方式对研究数据进行对比分析，确定研究时间段为2022年4月至2022年6月，纳入从业时间≥5年的门诊护理人员20名、患者100例作为观察样本，运用随机数字法将患者划分为研究组、对照组共计两个组别，将护理人员CQI组、非CQ组，护理人员各组别拥有样本量均为10名，患者各组别拥有样本量均为50例。由非CQI组为照组提供常规的护理服务，由CQI组为观察组提供改进后护理服务。在护理服务结束后，对护理质量进行评分，调查患者对护理服务的认可程度、护理过程中不良事件的发生率。借助统计对比方法对数据进行对比分析，分析结果显示P<0.05表明结果有差异，分析结果显示P>0.05表明结果无差异。结果：不同组别患者的护理质量、认可程度、不良事件发生率对比结果差异显著（P<0.05）。结论：持续质量改进能够提升门诊护理质量管理效果，建议行业内借鉴学习。

简介：【摘要】目的 探究质量管理对手术室器械清洗质量的影响。方法 选取2023年1月~2023年12月期间我院手术室使用的316件手术室器械为研究对象，根据管理方法将手术室器械分为2组，采用常规管理的术室器械153件纳入对照组，采用常规管理的术室器械163件纳入实验组，比较手术室器械清洗质量。结果 实验组手术室器械清洗质量高于对照组，比较结果差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在手术室质量管理措施能够有效提高手术室器械清洗质量，对于降低手术室感染具有积极意义，值得进一步推广应用。

简介：【摘要】目的：探究血液细胞检验的质量受何因素影响以及如何有效地控制其质量。方法：选取了我院2022年12月至2023年12月间接受体检的100名健康体检者的血液样本。这100份血液样本被平均分成两组：一组在0.5小时内完成检验，另一组则在2小时内完成检验。对比两组样本在不同时间段进行检验的结果。结果：经对比分析，发现血常规检验在不同的检验时间下，其结果会受到影响，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：医学检验的质量与其检验的时间密切相关。为保证检验质量，应采取以下措施：对采血人员进行检验知识的培训，尽量缩短血液样本的送检时间，并在接收到样本后立即进行检验，避免长时间的样本存放。

简介：摘要：目的:探讨持续质量改进（CQI）在胸外科护理质量管理中的应用价值。方法:选取2022年1月～2023年2月来我科就诊的200例患者作为研究对象，将实施CQI前护理的患者100例设定为对照组，将实施CQI后的100例患者设定为实验组，观察实施前后护理人员的知识掌握情况以及患者对护理的满意度。结果:实施CQI后护理人员的专业知识掌握情况以及护理满意度均显著高于实施前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在胸外科的护理管理中采用持续质量改进可以显著提升护理人员的专业技能水平以及护理的满意度，在临床中具有重要的意义，值得进行推广。

简介：摘要：药品的质量直接关系到患者的生命安全和健康，因此，实施药品生产质量管理规范是至关重要的。药品生产质量管理规范是一套科学的、严谨的、全面的管理体系，旨在确保药品的生产、储存、流通等环节都符合高质量标准，从而保障患者的利益和健康。基于此，本文通过分析药品生产质量管理基本概念，探究药品质量管理策略。

简介：摘要：目的：分析病案信息质量管理在提升医疗质量中的价值。方法：采用随机对照试验的方法，招募了我院2023年1月-2023年6月收集的400名患者，按照随机数字表法分为两组，每组200例。对照组接受常规病案管理，观察组使用病案信息质量管理。比较两组患者的医疗质量有效性、医疗质量安全性、医疗质量效率。结果经过统计分析，观察组患者满意度显著高于对照组（P＜0.05），观察组医疗质量显著高于对照组（P＜0.05），观察组服务效率显著高于对照组（P＜0.05）。结论本研究表明，病案信息质量管理在提升医疗质量的方面有显著价值，能够显著提高医疗质量的有效性、安全性和效率。

简介：【摘要】目的:评估环节质量控制对静脉输液患者护理质量的影响。方法：选取2021年11月~2023年11月期间我院收治的90例静脉输液患者，将其分为两组，即观察组（n=45）和对照组（n=45），对照组采用常规护理措施进行护理，观察组在常规护理的基础上加强环节质量控制措施。对比两组护理质量及满意度。结果：观察组护理质量各方面评分均高于对照组，（P＜0.05）；对照组满意度为77.78%（35/45）低于观察组的97.78%（44/45）（P<0.05）。

简介：摘要：目的 探究影像科质量管理体系建立对检查质量的影响。方法 选择研究者医院影像科的技师以及受检人员进行研究，共计10名技师以及34例患者，入组时间2023年1月~2023年12月。依照质量管理体系实施时间分组，本科7月起实施质量管理，分对照组（1~6月，17例）、观察组（7~12月，17例）。比较技师在两组患者检查中的工作能力差异，分析两组患者的检查效率以及检查满意度。结果 技师观察组检查中仪器操作能力、协调能力、沟通能力、安全护理得分均较对照组高（P<0.05）。观察组患者的检查等待时间、检查时间、报告发出时间较对照组短（P<0.05）。观察组检查满意度较对照组高（P<0.05）。结论 影像科建立质量管理体系效果显著，可提升检查效率、检查质量，提高患者检查满意度。

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简介：摘要：目的：分析持续质量改进在体检科护理质量管理中的应用。方法：选取在体检科体检患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行持续质量改进护理，对比护理质量评分。结果：观察组护理质量评分优于对照组（P<0.05）。结论：在体检科护理质量管理中应用持续质量改进可以提高护理质量评分。

简介：【摘要】目的：分析护理质量敏感指标在手术器械清洗质量改进中的应用效果。方法：选取2022年和2023年实施敏感指标评估所处理前后手清洗的2000件手术器械，分为对照组和观察组比较器械合格率差异。结果：观察组器械合格率显著高于对照组，组间数据差异形成统计学意义（P＜0.05）。结论：采用专科质量敏感指标评估，能显著改进手术器械清洗质量，值得广泛推广使用。

简介：摘要：本文旨在探讨持续质量改进在神经外科护理质量管理中的应用。通过分析持续质量改进的原理和方法，结合神经外科护理的特点，探讨如何利用持续质量改进的理念和工具提升神经外科护理的质量水平，以提供更优质的护理服务。

简介：摘要：目的：旨在探析全面质量管理在医院医疗质量与安全管理中的价值。方法：此试验选择的是2022年4月到2023年6月医院住院的患者86例，分两组，各43例；常规管理方案实施在常规组，全面质量管理方案应用于特殊组，分析管理结果。结果：特殊组风险事件、医患纠纷事件发生率较常规组更低，数据有差异（P<0.05）。结论：医院医疗质量与安全管理中开展全面质量管理的效果好，能够有效的减少不良事件的发生率，提高医疗服务质量，值得在临床中推广。

简介：【摘要】目的：探讨在消毒供应中心器械质量管理中应用质量监测的价值。方法：选取2023.04~2023.11消毒供应中心处理的500件医疗器械，按不同的管理模式分作2组，对照组行常规管理，观察组行质量监测管理，比对管理意义。结果：观察组的医疗器械包装、存储及配送合格率高于对照组，P＜0.05。结论：经以质量监测管理实施干预，可促进医疗器械使用合格率，有利于提高科室管理质量，应当进行推广。

简介：摘要：近年来，持续质量改进（Continuous Quality Improvement，简称 CQI）教学法的研究已经成为国内护理教育的热点，它是一种以质量为导向的教学方法，强调教学工作的持续改进。在临床护理带教中，运用 CQI教学法可以使实习护士在实践中掌握临床技能，增强分析问题和解决问题的能力。同时， CQI教学法也能够使临床带教老师在工作中不断学习和提高自己的业务水平，从而更好地为临床护理工作服务。本文通过 CQI教学法提升重症护理带教质量的作用评价，以期为国内护理教育同行提供借鉴。

简介：摘要：本次研究目的在于明确急诊护理带教之中，采取持续质量改进教学方法对带教质量的影响。方法：选择2023年5月—2024年3月在医院急诊科实习的护理生作为研究对象，参与共计70名护理生，将其分为参照组与研究组，每组35名护理生。参照组进行常规护理带教，研究组采用持续质量改进教学方法，差异化带教完成以后，对两组实习生学习情况与带教满足率进行比对。结果：研究组实习生理论学习、操作能力、综合能力等方面评分，全部高于参照组（P<0.05）；研究组实习生对带教满足度为97.1%，远高于参照组的82.9%（P<0.05）。结论：急诊护理带教过程中，对于实习生进行持续质量改进教学，带教质量高，学生在过程中将获得综合发展，能力将显著提升，此外对于带教满意度高，故而在带教中要加强这种教学方法推广与应用。

简介：【摘要】目的：讨论优质护理在消毒供应中心的效果及灭菌质量、包装质量的影响。方法：2023年1月-2023年12月期间，共选取本院消毒供应中心回收200件医疗器械为研究对象，其中100件实施了常规护理纳入对照组，另100件在实施常规护理基础上采取了优质护理模式纳入研究组。观察两组不同护理模式下清洗、灭菌、包装质量合格率。结果：研究组清洗质量合格率的97%、灭菌质量合格率的97%、包装质量合格率的100%分别明显高于对照组清洗质量合格率的90%、灭菌质量合格率的90%、包装质量合格率的92%，P＜0.05。结论：优质护理在消毒供应中心的实施有助于确保良好的清洗、灭菌、包装质量，值得推广。