简介:【摘要】目的:观察内观疗法与五音疗法相结合的音乐内观训练干预对初中生心理健康的改善效果。方法:选取浦东新区某所公立中学132名初中生进行音乐内观训练干预,干预过程中收集学生的宗氏焦虑量表(SAS)、宗氏抑郁量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)的得分数据,并比较前测、中期和后测结果。结果:干预后学生焦虑和抑郁情绪程度有所改善,但SAS、SDS前测、中期和后测结果差异均无统计学意义(P>0.05)。SCL-90得分在干预前、干预中和干预后的差异有统计学意义(P<0.05),其中的人际关系因子和躯体化因子在干预过程中显示有显著性差异(P<0.05),多重比较分析结果表明音乐内观干预后学生的人际关系因子均分显著低于干预前期(P<0.05)和干预中期(P<0.05),音乐内观干预前学生的躯体化因子均分显著高于干预中期(P<0.05)和干预后期(P<0.05)。结论:在日常中进行内观疗法结合五音疗法的音乐内观训练干预可使躯体化症状显著减轻、人际关系水平显著上升,提高初中生心理健康水平。
简介:【摘要】目的:探索生化检验项目在肝硬化疾病诊断中的应用优势。方法:研究以我院收治的肝硬化疾病患者作为研究样本,样本量50例,纳入观察组,时间点截取2023年1月-2023年12月,同时筛选同时期健康体检者作为研究对照,纳入对照组,观察受检者纤维化指标、肝功能指标、生化指标。结果:观察组各项纤维化指标相比对照组存在明显差异(P<0.05)。观察组各项肝功能指标相比对照组可见对比差(P<0.05)。观察组受检者生化指标相比对照组可见明显差异(P<0.05)。结论:生化检验项目在肝硬化疾病诊断中应用价值显著,可以根据指标对患者病情开展判断,明确患者疾病严重程度,为患者病症后续治疗提供良好的参考,具有较高的应用价值。
简介:摘要:目的:探究诺丁斯关怀理论指导下的护理模式对小儿支原体肺炎雾化吸入治疗中生活质量的改善效果。方法:2022年01月~2024年01月期间在我院进行雾化吸入治疗的90例小儿支原体肺炎患者随机分为对照组和研究组各45例,两组患儿分别给予常规护理和诺丁斯关怀理论指导下的护理模式进行干预。结果:研究组患儿雾化吸入治疗依从性显著高于对照组患儿(P<0.05);研究组患儿咳嗽、发热、气促缓解时间、肺啰音消失时间及住院治疗天数均显著短于对照组患儿(P<0.05);研究组患儿生理、情感、社会及角色功能评分均显著优于对照组(P<0.05)。结论:诺丁斯关怀理论指导下的护理模式能够提高患儿雾化吸入治疗依从性,缩短症状持续时间,提高患儿生活质量。