简介:摘要《临床血液学检验》是一门实践性很强的学科。根据本学科特点和高职高专教育人才培养的目标要求,在理论、实验和实践教学中探讨出一套能够提高学生实践技能的教学体系,使学生的综合能力得到了全面的提高。
简介:摘要:在市场经济发展中,我国人民群众患病概率增加,促使医疗卫生事业得到快速发展。在这种情况下,对各类医疗人才需求量很高,对医科类院校提出更高要求,需求培养出更多医科类专业人才,才能更好满足我国医疗行业的需求。而医学检验技术专业人才是当前各个医疗结构都不可或缺的人员,也是各类医科类院校普遍开设的专业,该专业涉及到众多内容,其中临床血液检验是非常重要的课程内容,能够培养学生形成良好的血液检验能力。为适应当前的教学环境需求,应当利用网络优势作用,加快开展临床血液检验技术线上教学,从而满足学生学习需求,以此培养出高素质的检验人才。本文通过对临床血液学检验技术线上教学实践与思考,提出线上教学有效策略,以此为其他学校开展线上教学提供参考。
简介:摘要目的探讨和研究小儿手足口病血液学变化。方法对2014年1月到2015年1月之间在我院进行诊疗的60例手足口病患儿作为研究对象,将这60名患者作为观察组,同时将同期在我院进行保健的60名健康儿童作为对照组,对所有的儿童进行血细胞的检测,比较这两组儿童在血液学的变化上是否存在差异。结果通过对这些手足口病儿童的临床特征进行分析,其中发热患儿有28例,患有皮疹的有60例,具有呼吸道症状的有60例;与此同时,医护人员对患儿的血液学进行检测发现观察组患儿的白细胞计数、淋巴细胞、与外周淋巴细胞绝对值变化均强于对照组,两个小组之间的差异性有统计学意义(P<0.05)。结论医护人员通过对小儿手足口病的血液学进行检测发现这些患儿的血液学变化主要表现在外周淋巴细胞绝对值升高,淋巴细胞下降,白细胞升高这三个方面。