简介：传说松赞干布派使者禄东赞前去长安求婚。当时前往长安求婚的使者共有七人。唐朝皇帝没办法，只好出了几道难题，说谁能解答出来，谁就可以把文成公主迎娶回去。其中一个难题是要用一根线穿过一块中间有弯曲孔道的玉石。其他六位使者都被难住了，藏王的使者却很聪明，他捉来一只小蚂蚁，先把细线拴在蚂蚁的脚上。然后在玉石的另一个孔眼处抹一些蜂蜜．蚂蚁闻到蜜香，

简介：游戏准备海洋球若干，地毯两块，篮子2只。游戏过程1．师：冬天快到了，我们要准备一些食物过冬。可路很远必须爬过山坡才能搬到我们喜欢吃的豆豆，怎么办？

简介：设计思想一台陈旧的脚踏风琴发出不和谐的伴奏，老师指着黑板上的乐谱一遍遍的教唱，孩子们扯着喉咙近似吼声的跟唱……这就是农村幼儿园音乐活动的普遍现象。怎样才能让农村的音乐教育活动充满乐趣呢？我结合中班幼儿的年龄特点，把游戏贯穿到教学活动中，通过游戏化教学，帮助幼儿在游戏活动中快乐的学习，体验音乐活动的乐趣。

简介：乙型病毒性肝炎和乙肝病毒携带者是临床上常见病、多发病。目前治疗此病的药物甚多．但疗效均不够理想。1991年以来．我们根据蚂蚁的药理作用．结合中医对本病的认识．研制出了以蚂蚁为主．辅以舒肝补肾、健脾除湿、活血化瘀之中药复方蚂蚁乙肝康。经临床治疗乙型病毒性肝炎和乙肝病毒携带者5000余例，

简介：绘本具有精彩的故事情节、精致的故事画面，所以，很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀的绘本并不一定会产生理想的教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师的基本功力。现就我执教的绘本《蚂蚁和西瓜》为例，谈谈我对这一问题的看法。

简介：［摘要］目的总结蚂蚁咬伤患者的急救处理及护理措施。方法选取2017年4月至2017年10月因蚂蚁咬伤在我科就诊的10例患者，对其临床资料、急救处理及护理措施进行分析。结果10例患者均治愈。6例表现为局部变态反应，予抗过敏治疗后治愈。4例为表现严重过敏反应，其中2例患者出现过敏性休克，相应抢救措施等处理后治愈。结论蚂蚁咬伤后可出现轻重不同的变态反应，及早识别严重过敏反应，及时予对症、抗过敏等治疗，预后良好。

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简介：[摘 要] 目的 通过对某市222例蚂蚁咬伤患者电子病历数据进行统计分析，了解该市蚂蚁咬伤的流行病学特征和临床资料，对该市蚂蚁咬伤患者救治和蚂蚁防控工作提出建议。方法 收集某市2022年1月-2023年1月222例蚂蚁咬伤患者病历数据，利用EXCEL进行统计分析。结果显示其中214例临床表现较轻，以局部过敏反应为主；8例危重病例伴有头晕、胸闷、呼吸困难等症状。结论 加强蚂蚁特性及咬伤急救知识科普宣传，提高群众的“可防、可控、可治”意识和水平；加强监测预警，提升防控能力；加强技术培训，增强应急处置能力。

简介：蚂蚁是世界上最常见且数量最多的昆虫种类,它们给人类带来的危害不容忽视。本文综述了国内外植物源蚂蚁驱避剂的研究进展,介绍了小黄家蚁植物源萜类驱避剂的制备、活性筛选及构效关系研究,并展望了植物源蚂蚁驱避剂的发展前景。

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简介：摘要：目的：探讨蚂蚁叮咬致过敏性休克患者的急救与护理体会。方法：将 2018年 7月到 2019年 10月在本医院接受治疗的蚂蚁叮咬致过敏性休克患者纳入研究，共 7例，总结急救与护理方法。结果：经急救与护理后，所有患者均痊愈出院；半年随访期间，没有出现并发症。结论：及时给予蚂蚁叮咬致过敏性休克患者有效的急救与护理十分重要，能缓解患者的症状，挽救其生命安全，促进其早日康复出院。

简介：摘要：目的：探讨蚂蚁叮咬致过敏性休克患者的急救与护理体会。方法：将 2018年 7月到 2019年 10月在本医院接受治疗的蚂蚁叮咬致过敏性休克患者纳入研究，共 7例，总结急救与护理方法。结果：经急救与护理后，所有患者均痊愈出院；半年随访期间，没有出现并发症。结论：及时给予蚂蚁叮咬致过敏性休克患者有效的急救与护理十分重要，能缓解患者的症状，挽救其生命安全，促进其早日康复出院。

简介：摘要目的探讨红蚂蚁咬伤的临床特点及急救护理方法。方法回顾性分析收集2015年1月至2015年12月我院接诊的红蚂蚁咬伤患者6例临床资料。结果6例均发生不同程度的休克，其中2例意识清楚，4例发生昏迷，1例合并喉头水肿，在急诊科给抗休克、加强抗过敏处理后均痊愈出院。结论临床治疗以抗过敏药物及补液抗休克为主，要及早识别红蚂蚁咬伤致严重过敏反应的重症病例，加强抗过敏，及早抗休克治疗，防治并发症，适当处理伤口，预防和治疗伤口的继发感染。尤其做好红蚂蚁咬伤致过敏性休克病人的护理非常关键。