简介:亲爱的同学们,通过本章的学习,你将:1.会制作扇形统计图并能从扇形统计图中获取信息。
简介:一、引言:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”这是阿基米德的至理名言.人类文明传承至今天,关于杠杆的知识已经走进初中教学的课堂,并作为教学的重点内容.浙江省绍兴市2008年《科学》中考试题中就出现了关于杠杆方面的内容,它取材于2008年四川汶川抗震救灾中使用的挖掘机,试题内容如下:
简介:新的高考模式下,数学学科的重要性不言而喻,很多同学都非常重视数学,在数学学科上花了大量的时间,做了大量的习题,但数学成绩提高不大,甚至还有退步的现象.学生往往会处理一些直观的或是常见的数学问题,而对那些不具体的、抽象的数学问题往往不能抓住其本质。
数据的整理与初步处理学与教
强化课堂“四化” 发掘学生思维——例谈杠杆平衡的教学设想
学好高中数学的窍门——建立《错题整理集》