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  • 简介:2006年12月8日,教育本科学工作水平评估小组进驻嘉应学院,开始对学院进行为期一周的本科学工作水平评估。9日上午,迎评开幕仪式结束后,评估专家组一行人在学院领导李俊夫书记、程飙院长等的陪同下,到客家研究院进行了评估考察。

  • 标签: 本科教学工作水平评估 教学水平评估 教育部 研究院 客家 开幕仪式
  • 简介:一、客家研究院的历史沿革客家是汉族中一个颇具特色的民系,由历史上南迁的北方汉人与南方人融合形成。在林林总总的中华地域文化中,客家文化以其民俗民风的古朴而被誉为中国“传统文化活化石”,因而客家文化在海内外受到高度重视,得到历史学、人类学、民俗学等诸学科的青睐。

  • 标签: 客家学研究 中华文化 研究院 评估报告 教学水平 文化教育
  • 简介:中国古代科技教育又称实科教,主要有官学、私学和家学三种形式.私学和家学源远流长.官方的实科教是指由国家开办的科技教育,以南北朝时期宋元嘉二十年(443)医学校的建立为标志,在古代科技教育体系中占有重要地位.官方实科教有自己固定的教材、教学方法和建制,有专门的教师和教辅人员,学科内容主要集中在算学、医学和天文学等方面.其中,又以算学教育的规模最大,办学最为规范.近年来,不少学者对本课题展开研究,侧重点各有不同.

  • 标签: 中国 实科教育 教学方法 教育体制 课程设置
  • 简介:21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。目前知识经济正在蓬勃兴起,成为影响当今世界发展的大趋势之一。邓小平关于“科学技术是第一生产力”的伟大论断、党和国家制定实施的科教兴国战略,是完全符合这一趋势的真理

  • 标签: 西藏 高等教育 科教兴藏战略 教育改革 邓小平教育理论
  • 简介:宁夏高校回族预科教在宁夏高等教育中占有重要的地位,它为各高校输送合格的大学生,是高质量生源的有力保证,对培养回族人才有着基础性和桥梁作用,它对发展宁夏的民族教育有着重大而深远的意义。

  • 标签: 民族预科教育 高等教育 发展
  • 简介:PreparatoryEducationareauniquepartofChina'seducationsystemforethnicminorities.Theyhaveplayedatremendousroleintrainingtalentedpersonnelofethnicminoritiesinthecountry'sremote,poorareasoverthepast50years.ThismodelofeducationhadexistedinChinafor50yearsbytheendof2003.

  • 标签: 中国 少数民族教育 预科教育 教育模式 高等教育
  • 简介:正当全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜,团结一致,艰苦奋斗,开拓前进,把我国的社会主义现代化全面推向二十一世纪之时,西藏民族学院迎来建校四十华诞。岁月如流,往事如烟。这所创建于祖国内地的西藏第一所高等学府,在伟大祖国的怀抱里,不断发展,越办越好,走出了一条具有西藏特色的办学路子,为西藏的民族高等教育事业,为西藏地区的繁荣与进步作出了巨大的贡献。

  • 标签: 祖国 学院 高等学府 教育为本 民族高等教育 办学
  • 简介:毕业设计是土木工程专业本科学计划的最后环节,是对学生大学期间所学知识的综合性训练和对所学知识运用情况的检验。为提高学生的社会综合能力和素质,毕业设计形式应多元化,要与学生的毕业实习、专业技能大赛、教师科研项目、大学生实践创新项目等有机结合。应注重自主学习能力、实践能力和创新能力的培养,适应技术进步和社会需求变化的要求,以保持专业建设自身的可持续发展和与社会的协调发展。

  • 标签: 应用技术型 本科院校 毕业设计 多元化 教学改革
  • 简介:本文选取中山大学、北京第二外国语学院、宁波大学、福建师范大学和忻州师范学院我国五所本科大学,对五校旅游管理专业课程的总体要求、课程结构、课程设置及课程时间安排等方面进行对比分析。分析的结论是:各校对专业课较为重视;英语仍是该专业外语类教育第一语种;自主学习被各校越来越看重;培养复合型人才已成为各所学校的共识;旅游管理类和商学类课程在旅游管理专业的专业课程群中处于核心地位;实践教学类课程越来越多样化;许多大学的课程设置都具有一定的自身特色。课程体系改进的建议是:要因地制宜开设特色课程;在专业必修课中增加商学类课程比重;重要基础专业课程适时适量安排在第一、二学年。

  • 标签: 课程设置 对比分析 旅游管理专业
  • 简介:实践教学是技术应用型本科区别于普通本科的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。通过探讨应用型本科实践教学建设特点、目标与要求,构建实践教学新模式,提出实践教学的实施策略。就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人才提出探索性思路及构想。

  • 标签: 技术应用型本科 实践教学 实施策略
  • 简介:<正>一、科教兴国是时代的召唤、是建设社会主义现代化的必由之路从所周知,我们的祖国是一个文明古国,曾以“四大发明”为人类进步作出过卓越的贡献。然而,自明末清初以来,由于满清王朝一贯重农轻商、卑薄技艺,加以长期闭关自守,使生产力得不到发展,以致沦为半封建半殖民地社会。历史证明,落后就会挨打。为振兴中华,一代又一

  • 标签: 科教兴旅 桐庐 旅游业 若干思考 旅游产品 浙江省
  • 简介:地方高职院校在学习领会教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见,对于如何建设培养一批符合社会需求的创新型技能人才进行不断深入和探索。本文讲述新工科背景下地方高职院校的传统教学模式急需转型。特别是培养技能型人才较多的建筑工程类专业的一级课程需要进行实践改革,国内对于基于CDIO模式探讨高职院校'建筑CAD'课程改革的研究内容与成果较少,还处于发掘与论证期。新形势下,通过研究基于CDIO教学方式使老师的角色从传授传统书本章节知识转换为如何从自身参与社会实践过程中得到的实务经验变成课堂教学内容,引导学生成为主动参与者'带活课堂'。

  • 标签: 建筑CAD CDIO 课程改革
  • 简介:在统计数据和社会访谈的基础上,深入分析了旅游管理专业本科毕业生就业问题及其在个人、家庭和高校等方面的影响因素,并提出如下对策:改进培养模式,适应旅游业发展新需求;健全学生实习机制,加强校企深度合作;加强就业指导,端正就业心态。

  • 标签: 本科毕业生 就业对策 旅游管理专业
  • 简介:高校毕业生就业一直是社会关注的焦点问题,就业难成了一个不争的事实。在'大众创业、万众创新'的大背景下,英语专业就业被第三方调查公司列为十大红牌就业专业之一。存在着特有的困难和空前的挑战。通过对高校英语专业本科生创业现状以及思想观念问题进行问卷调查和访谈,分析就创业工作存在的问题,对就创业问题在意识观念、教学改革和组织保障上提出建议和对策。

  • 标签: 英语专业 创业现状 对策研究