简介:当代加拿大蒙特利尔。已年届五旬的原历史教授雷米身患晚期癌症。他的前妻路易丝召来他们在伦敦经商、很有前途的儿子塞巴斯蒂安。塞巴斯蒂安和父亲关系疏远,虽然不情愿但只得与他的法国未婚妻加埃尔一道乘机飞回加拿大。
简介:的颁布与实施,依据标准编写的新教材的启动、使用,给高中音乐课程的教学带来了全新的变化.对高中音乐教师来讲,面对模块这种新的课程设计模式,其模块教学如何实施才能使课程变得多样化,体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观和教学观,实现课程的基础性、多样性、选择性的目标,这是每一个高中音乐教师所要认真思考的问题.
简介:
简介:1997-1998年期间,我有机会去日本进行音乐教育交流活动.友人赠送了日本文部省编发的(艺术篇、音乐篇、美术篇),即教学大纲.同时获赠四套日本目前使用的高等(即高中,下同--编者按)音乐教材.
简介:从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这几个方面进行研究高中音乐课堂教学,2.高中音乐课堂教学应该开发学生的多元智能 在保证学生全面发展的同时,培养学生各种能力 高中音乐课程改革应该紧跟时代
简介:我国的民族声乐教学发展至今,已取得较为突出的成就,其教学体系已初具轮廓。然而,也有一些不足之处影响着民族声乐教学的快速发展,提高中青年民族声乐专业教师的专业素质、文化素质就是当下亟待解决的问题,本文由此展开论述。
简介:中专美术教学是我国教育事业的有机组成部分,有其特殊的教学对象、教学规律、教学方法及教学要求。本文从实际工作入手进行探讨,论述了具体操作过程中的一些经验,有助于推进和深化美术教学
简介:一、问题的提出随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势.
《野蛮入侵》
关于高中《音乐鉴赏》模块实施的思考
高中美术教学中专业教师的作用
日本高中音乐教材的编写特色与几点看法
高中音乐欣赏课教学体会点滴
浅谈以多元智能为指导的高中音乐教学
《高中音乐课程标准》完成征求意见稿
对如何提高中青年民族声乐教师的专业素质的几点思考
全面参与 学会创造——高中音乐课堂教学模式探讨与实践
提高中专美术专业课堂教学质量的几点尝试
回避不如引导──高中音乐课讲“流行歌曲专题”的试验报告
开放的学习 平等的交流——高中音乐欣赏课“自助式”教学模式探究
高中课程标准第七次核心成员工作会议在京举行