简介：

简介：<正>我很感谢大连文艺界的同志们能够给我这样的机会,同大家一起讨论一下目前文艺界众所关心的问题。我对于当前文艺战线的情况了解得不多,对于近几年来出现的可以说是标志着我国文艺创作繁荣局面的作品也读得不够,但我还是很愿意就大家所提出来

简介：随着我国学位与研究生教育发展速度的不断加快．艺术院校研究生招生规模也在逐年递增。令人忧虑的是，近些年来，艺术学学科中艺术各专业方向研究生学位论文的整体水平滑坡现象日趋严重，已经影响到相关艺术院校的研究生培养质量和学术声誉，值得引起高度重视。考虑到与艺术学各理论专业方向研究生培养目标、培养模式、培养要求的差异性，各研究生培养单位对艺术类专业研究生学位论文的学术深度、论文篇幅等方面的要求已经作了适度降低。倘若在这样的情势下，学位论文的基本学术水平仍然得不到保证，那就需要认真分析问题存在的症结，并努力寻求解决问题的方法与途径。

简介：在声乐教学中教师要善于启发学生的思维，让学生通过思维，理解和掌握声乐演唱的技术技巧。为此，教师在声乐教学中要运用生动形象的语言进行讲解，让学生树立正确的歌唱审美。同时，还要让学生边唱边想，边想边练。不断体会，不断思维，以迅速掌握歌唱技巧，提高声乐课的教学质量。

简介：中专美术教学是我国教育事业的有机组成部分,有其特殊的教学对象、教学规律、教学方法及教学要求。本文从实际工作入手进行探讨,论述了具体操作过程中的一些经验,有助于推进和深化美术教学

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简介：<正>影协近一年来的工作,书记处已经写了一份书面报告,请审阅并提意见。应该说,书记处的同志们都很辛苦,做了很多工作,当然,也还会有不足之处。这次趁“金鸡奖”、“百花奖”发奖的机会,请大家来座谈一下,主要是谈谈影协今后的工作。影协是专业性的人民团体,这一点就规定了我们的职能和工作任务。电影界要做的事情很多,如体制改革、调整电影与电视的关系以及参加国际比赛等等,这些都是行政部门的事,影协只能提建议、供咨询,而不能做出决定。影协是专业性的人民团体,它的会员都是电影各个行当的专业人员,或者说是专家。因此,金鸡奖

简介：人民音乐家聂耳、星海先后离开我们50周年和40周年了。半个世纪以来,我们的国家发生了翻天复地的变化,它已从贫穷落后的半封建半殖民地变成了独立自主欣欣向荣的社会主义国家,我国的社会主义音乐事业,虽然经受了一些挫折,走过一些弯路,但在党的文艺方针政策的正确指引下,也不断繁荣发展,取得了可喜成绩,正沿着聂耳、星海开辟的革命音乐道路继续前进。

简介：提高剧评水准浅谈陈果卿有必要先谈谈戏剧评论的重要性。有大戏剧评论家，才有戏剧大作的产生。或者同时产生．互相促进。远的不说，戏剧评论的重要性，评论家与戏剧家之间的关系，从马克思对拉萨尔的剧本《弗兰茨·冯·济金根》的评论可以悟出些道理，影响作用是巨大的。...

简介：从创作中学习、提高音乐系９６级器乐班李海波音乐创作对任何一个器乐演奏者来说都是一种突破，而能否创作出比较优秀的音乐作品又是一个器乐演奏者是否成熟的重要标志。对于我们这些学生来说，音乐创作是对我们学习成果的一次检验，也是提高我们演奏水平的一次难得的机会...

简介：辩证唯物主义认为:内因是事物发展变化的根据,它决定事物的性质和事物发展的方向,是事物发展的第一位原因。外因是事物发展变化的条件,它对事物的发展起着加速或延缓的作用,都要通过内因起作用。在声乐学习中,学是主体是内因,教是外因。教师要促使学生成材,必须经过调动学生的主动住、积极性的内在因素发生变化,起到提高

简介：<正>自从1958年我国第一家电视台——北京电视台建立以来,迄今已走过了复杂而又艰苦的42年。近半个世纪,我国电视业由神秘而大众,由量变到质变。面对21世纪,社会将变得更为复杂而多变,广大受众将更加不满足眼下单调而又单向的灌输。电视业如何来适应这种现实?如何以最多元、最优秀的节目来适应复杂社会不同受众的感官需要和价值取向?这是一个非常现实、非常紧迫的课题。许多年来,我国广大电

简介：有目共睹:我们民族民间音乐研究事业目前正进入蓬勃发展的新时期。新的时期必然带来新的问题:如何历史地看待已有成绩及其不足,如何将研究工作进一步引向深入,如何开拓新的课题,如何更新研究方法,如何更有效地吸收和借鉴国外音乐学的新成果,以及如何使研究工作更好地为现实音乐生活服务等等。这些问题不仅关系到每个民族民间音乐研究者的今后道路,而且直接影响这一研究领域的未来前途,因此愈来愈受到人们的极大关注。本刊自创刊号起开辟这一“笔谈”专栏,目的是为这些问题的讨论提供一个交流的园地,期望各家各派的意见,能够在交流中集思广益,从而求得民族民间音乐研究事业的进一步发展。

简介：学习任何一门知识，掌握任何一种技能，一定要有正确的学习方法，才能提高学习效率，取得预期的效果。对于钢(风)琴教学来说，一位好的教师，不但要教会学生钢(风)琴的弹奏技巧，而且要教会学生如何练琴。在琴课教学中，上课是一周一次，而练琴是每天要练。因此，上课解决的是“质”，而课下解决的是“量”，只有达到一定“量”的积累，才能实现“质”的飞跃，二者是相辅相成的。练琴方法得当，事半功倍，反之，则事倍功半。为使学生练琴更有成效，可按照以下方法去做：

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简介：1992年,广州军区战士杂技团的《女子大跳板》,以鲜明的军队特色,新颖的构思和精湛的技巧,荣获了第15届法国"明日"国际杂技比赛金奖首奖——法兰西共和国总统奖。时隔6年,他们又以该节目进军摩纳哥,问鼎号称杂技奥斯卡奖的"金小丑"。如何让评委对已经非常熟悉的节目产生新鲜感,如何在被认为已找到《女子大跳板》最佳表演形式中另辟蹊径,

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简介：正如我上一篇文章所说,尽管两年来我国即兴伴奏弹唱水平有了切实的进步,但是平心而论,第三届"珠江杯"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛的大多数选手的即兴伴奏水平还是不能令人非常满意,比赛反映出我国即兴伴奏教学存在诸多尚未根本解决的问题,这也说明在前进的道路上,我们还要有一段相当长的路程要走.以下一些突出问题,在即兴伴奏教学中需要认真地逐步加以解决:

简介：艺术学校的学生有偏重专业课而轻视文化课的普遍现象，在数学教学实践中，我认为有一些做法值得探讨。从学习动机和心理状态出发，因势利导引起学生的学习兴趣，加强学习的目的性教育，从而激发学生的学习兴趣。因人施教，多加鼓励，树立学生学习数学的信心。结合艺校学生的特点和实际情况，选择合适的教学方式，发挥多媒体的教学作用，提高教学质量。