简介：一去明珠广场的路上,黎静发现,路边的广告屏幕都换上了这个专题片。电视里的海南频道也是,从一套至六套全是这个形象广告:海南岛,幸福岛。记得前年的广告主题是长寿岛,几乎将全岛一百岁以上的老人都折腾了一番。去年是国

简介：摘要两个顶点间由三条边相连，分别剖分此多重图的三条边a次、b次、c次所得到的图称为Theta图，即，这里,顶点数为。刻画了的Merrifield-Simmons指数和Hosoya指数，给出了其按内部路路长变化的序关系，在a分别为奇、偶数时给出了Theta图的Merrifield-Simmons指数和Hosoya指数的极大（极小）值，以及对应的极图。

简介：我学校的学生一进校门要先上"励志课"。在"励志课"的必读篇目里面,有一篇文章叫《面对作弊的中国学生,她跪下了左腿》。文章讲的是一个叫R的外籍教师,实在不能容忍中国学生大面积作弊,悲怆地跪下了左腿,哀求其七十六名学生"做一个诚实的人"。

简介：大水瓶不能说不是吃货，然而他们对于吃的要球永远都是最顶尖的!什么？只有青菜？和吃!什么？巧克力竟然这么甜？不吃!什么？肉竟然这么肥？不吃!什么？竟然还要去打水？不喝……

简介：面对压力和困难的时候,你的抗压能力怎么样?来试着坐一趟云霄飞车,测测你的抗压指数如何吧。你家附近的游乐园里有了一个最新的项目——云霄飞车。假如你已经被好朋友拉着坐在了云霄飞车上,现在正要从最高点俯冲下来,此时你的心中会想什么呢?A.我不坐了,我要下去.B.太可怕了.C.不管了,我什么也不想了.D.好刺激啊.

简介：　　曹天雷在麻花镇不是个小人物,是管着五乡一镇的副手,麻花镇土地管理所的副所长,实职是个副股级.曹天雷要想一跺脚让这片土地乱颤,就仅差一步之遥了.麻花镇文化站的站长,唱评剧出身的寡妇洪莲花,曹天雷儿子认的干妈.见到曹天雷就会说,大哥,你瞅瞅你芝麻粒大的官,还没有我这个娘们的官大.假如有一天咱俩平起平坐了,我就嫁给你.……

简介：摘要预设是基础，生成是必然的发展。“预设”性课堂是“生成”性课堂的基础和前提。“预设”是为了更好的“生成”。

简介：<正>人的内心并非总是难以捉摸,越是那种平常琐碎的场合,越是那些胡乱忙碌的行为,越是能将其藏匿得不见踪影的底蕴暴露无遗。譬如喝茶,像我这样的固执地喜欢,很容易就会被发现其中已不是习惯,而是某种指向十分明显的习性。

简介：上个世纪40年代英美新批评派理论家艾伦·退特将“张力”概念运用于诗歌语义批评中，之后经过该派不同学者的引申和发挥，逐步将“张力”这一对诗歌文本语言特点进行理论概括的概念提升为“张力实质”，并推而广之到对文本诸多既矛盾对立又相互联系、统一的辩证关系进行揭示，

简介：论文摘要

简介：我们生活的现实世界是一个规定性的世界,一系列的规则支配和界定着我们,我们只能做"正确"的事情,过"唯一"的生活。而诗歌则是一个可能性的世界,它是对于现实的超越、改写和修正,它的天职在于梦想,在于想象一种更好、更值得过的生活。正如美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中所写:"黄色的树林里分出两条路,/可惜我不能同时涉足。"现实生活中每个人都不可能同时走上两条路,非此即彼,他只能走若干道路中的一条,只能经历一种人生。从深

简介：因为我觉得出租车的服务和管理在某种程度上可以反映出一个地方的治理水平,到哪里访问总要坐出租车,包括政府的治理能力

简介：摘要数学教学需要预设教学目标、教学内容以及教学评价等内容，作为教师要明确自己和学生在教学过程中各自的地位和作用。有了好的教学预设，教学目标就可以顺利完成，教学活动也可以顺利开展，进而可以更进一步的进行教学评价。

简介：著名教育家卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。目前，新课程改革进入了一个新的阶段——建构式生态课堂。构建一种“以人为本，以发展为本”的生态课堂成为实施新课程的必然要求。结合近几年的教学实践，我认为以学生为本，让学生在小组合作中进行学习，取得进步应该是生态课堂的的重要组成因素。只有牢牢抓住这个要素，并且注意师生之间，生生之间的多向互动，合作交流，让学生在一定的情境中，体验学习的愉悦，这样才能呈现出良好的生态课堂，才能最大限度深化素质教育，发挥学生的学习潜能。

简介：课堂教学是有计划、有组织、有目的的活动，它必须体现课程标准的要求，落实课程改革的目标，这决定了课堂教学必须具有一定的预设性。否则，当课堂教学的某个环节出现意外时，教师往往束手无策，难以得心应手。同时，新课程强调教师的教学不再是照本宣科，死搬硬套教案，而是开放的、动态的对话与交流的过程。这一过程意味着课堂教学有着许多的不确定因素和生成因素。

简介：诗性意义在艺术文本中的实现，离不开诗人运用语言的目的与意义。在语言和文本的结构功能上，诗性意义被最大限度地激发，成为诗性意义实现的重要环节。诗性意义表现的各种效应，为艺术在人与世界之间架起了沟通的桥梁。

简介：新的课程标准中也强调：学生是学习的主人。这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做，让他们在数学王国里自由地探索，从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。小学数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践，运用自己的大脑主动地去思考，去发现和创新，使学生体会到自己就是学习活动中的发现者、研究者和探索者，才能充分调动学生学习的主动性和积极性，才能真正发挥学生的主体作用，才能切实、有效地实施素质教育。

简介：

简介：摘要本文以黑龙江省冰雪为综合样本，深入分析我国冰雪产业的行业特点、发展规律和基本要素，充分利用大数据、云概念、统计及数量分析方法，对我国建立冰雪产业景气指数评价指标体系和分析工具方面进行了积极而有益的探索，尝试建构冰雪产业评价指标体系。

简介：2016年以来，武汉市遭遇了近年来最为严峻的开局形势，在开局不利和错综复杂的内外环境下，全市加快推进各项改革工作，积极鼓励创新创业，保持了经济的平稳和就业的稳定，就业景气指数从一季度的108.73回升至109．94，处于就业稳定区，接近扩张区。