简介：2010年3月18日,在北京大学首届"CCER论坛"上,北京大学中国经济研究中心姚洋教授发表题为《中国模式的成功与前景》的演讲,就中国经济社会发展的成功经验和长远战略等问题进行了探讨。姚洋认为中国的改革与发展确实存在一些可以总结的经验,他

简介：心理学家曾经做过这样一个实验:组织三组人,让他们分别向着10公里以外的三个村子进发.第一组的人既不知道村庄的名字,又不知道路程有多远,心理学家只告诉他们跟着向导走就行了.刚走出两三公里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;越往后走,他们的情绪也就越低落.

简介：一位成功的企业家,在他新公司的新闻发布会上,当有记者问及他有今天这样的成功,其秘诀是什么时,他笑着道:"在我读小学的时候,我的个子在同龄人中是最高的,因此,班主任在调换班上座位的时候,总是把我安排到最后一排。后来,妈妈知道了,她问我要不要让她到班主任家去一趟,跟班主任打个招呼,

简介：　　阅读数以千计的传记后,我们发现,处于各种年龄阶段的人,都可以有所作为.……

简介：台湾一位姓蔡的先生,从小家境贫寒,为了生活,才读中学的他被雇为一家高尔夫球场的球位。一次,他与喜欢打高尔夫球的富豪王永庆相识,并成了无话

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简介：少年说,快乐本身就是成功,少年没有音乐天赋

简介：生活中有三种人：一是半玩半做的人,这种人在遇到瓶颈时就半途而废,因此往往一事无成。二是给自己很大压力的人,这种人十分上进,比别人更努力,会很成功,但在遇到瓶颈时会给自己十倍的压力,因此容易如橡皮筋一样绷断。以上两种人都不是你我想成为的类

简介：约翰·伍顿是美国UCLA篮球队的教练,曾领导球队连续拿到十多次全美篮球比赛的冠军。有位教练问他:"你是如何指导球员、如何让任何一名球员

简介：　　1945年的春天,美国费城的一位乡村农场主皮特,要在费城最大的报纸上刊登他的农场报道.记者以为皮特的生意一定十分红火,赶到农场,却大吃一惊,原来皮特并不知道自己在干什么.皮特听人说,加工牛奶非常赚钱,他就花了五百万美元购置了机器,结果损失严重.皮特走投无路,想让记者为他做做文章,看看谁还能跟他一起生产牛奶.记者拒绝了皮特的请求.……

简介：淘宝节开始前，小朋友们首先要从自己的闲置物品中挑选出要卖或者要交换的物品，这些物品最好是能受到大家欢迎的。悄悄告诉你，关食和玩具永远是大家的最爱。把商品“包装”一下——给出售的商品打个小广告，会吸引大家更多的注意!比如“5元钱就能吃遍亚洲美食＂“10元钱看遍世界名著＂这样的广告语让人一看就很有兴趣呢。

简介：据有关统计资料显示，聪明人比平庸人平均受教育程度高．知识面也更宽。也就是说．一个聪明人拥有更多的潜能．可以胜任至少3级—4级台阶后才会出现不胜任现象。即使在新台阶上，他因不具备所要求的技能而暂时不胜任，但是，在学习新技能所需要的时间和精力方面，聪明人要比平庸人有优势。

简介：　　这些铺天盖地的信和口香糖几乎耗光了年轻人的全部家当,———须知机遇只有在犯错的过程中才能发现,年轻人又发现

简介：<正>许多时候,失败、打击接踵而至,但即便如此,你也不能放弃、不能退缩。因为只有采取积极进取的态度,吸取值得吸取的教训,才能克服困难,战胜挫折;才能获得成功,找到幸福。无论是在各种比赛和竞争中,还是在升学求职,在事业上,我们都要在挫折面前采取积极的态度。无论你遇到了怎样的艰难困苦,特别是在遇到巨大的精神压力的时候,你都要顽强地活下去。如果你对未来失去了信心,那么一切都将是另外一种情景和结果。

简介：大学生喝酒招聘,　　这些相当有趣的喝酒招聘,你会喝酒吗

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简介：14岁那年,我中考。我们那座城市的第一附中是同学们孜孜不倦的追求目标。在中考前几个月,学校里传来了一个消息。市委增设一项有利于听力残疾考生的中考规定。规定500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(HL)的考生,凭设区市以上医院出具的听力检测证明,可以免英语听力测试。我立即想到父亲是市中心医院的耳科主任,心里格外激动。让父亲出具一个体检证明,那25分就会轻而

简介：　　与鲸、海豹等身体硕大的海洋哺乳动物相比,海獭算得上是小个子了.海獭属于鼬科动物,成年海獭体长1.5米,体重在40公斤左右.它们生活在阿留申群岛周围的海域中,智能在某些方面超过了类人猿.比如在捕食海胆时,它们会从水库捞起一块石头,然后平躺在水面,将石头放在肚皮上,用两只前爪抓住海胆用力地往石块上砸,直至将海胆坚硬的壳砸破,然后便可以享受鲜美的海胆肉了.……

简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，甚至上课逃学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。

简介：他的那些作品从来没有其他人看得上眼,这个在许多方面无可救药的失败者却麻木地抱守他尚未失败的,他的画融入了自己多年来对绘画的执著追求和对生活的独特体验