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  • 简介:教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。

  • 标签: 教育教学工作 小学 专业素养 专业成长 课程理念 教师
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  • 简介:整个笔会都与我设想的不一。我以为笔会的地点,会是一个满是会议室的大房子,不时有戴眼镜留花白胡子的作家教授来叽呱叽呱。但与我设想的不一;来叽呱的可不是什么专家学者--某天早晨我睡眼惺忪地去餐厅吃早饭。刘宇与马东坐在我旁边。

  • 标签: 散文 文学作品 现代文学 《一样不一样》
  • 简介:做出个沈虹光去年的这个时候,《同船过渡》刚刚结束在北京的演出,而后的一年中,又在上海、广州、深圳、成都以及产生这个剧本的城市武汉进行了许多次公演。我不止一次地站在剧场的最后排,静静地感受着剧场内独具的也是我最喜欢的气氛。多少人间:“你居然还在写剧本...

  • 标签: 话剧 现代观众 《搭积木》 戏剧 现代艺术 文学艺术
  • 简介:豌豆豌豆如我,有青枝绿叶的童年.“豌豆要是不老就好了.”想想也就罢了,这话要是说出来,让我外爹(外公)听到,他会不高兴的.翻白眼不说,没准儿,他还会给我一烟袋.

  • 标签: 豌豆 童年
  • 简介:大东是个实诚人,说话直来直去,也不会夸人,可他妈就不同了,嘴上像抹了蜜,常把人夸得脸上像开了花。这天,有个邻居在酒店办生日宴,大东和老妈也去了。酒宴上遇到了一位漂亮姑娘,老妈打量着,笑着夸了起来:“啧啧,瞧这姑娘,身材像杨柳,脸蛋像桃花,眉毛像弯月.

  • 标签: 姑娘 身材 眉毛
  • 简介:遛弯遛回来一条狗,没想到却引来俩狗主人。狗是五天前刘春旺老汉在路边一个花坛旁遛弯时偶遇的,当时也没多想,觉得就是附近谁家走丢的一条狗而已。直到后来回家拿钥匙开门,才发现它跟了过来。得,既然跟自己这么有缘分,不请自来,刘春旺老汉心花一灿烂,竟开门让它进来了。

  • 标签: 故事 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:时间:秋季。地点:农村集镇。人物:唐阿姨——60岁,村民。纪书记——女,40岁,乡书记。小朱——男,30岁,农村市场协管员。

  • 标签: 农村集镇 农村市场 协管员 书记
  • 简介:某地纪检监察部门前年没有查处贪腐大案要案,获得了党风廉政建设优秀奖;去年查处了多起贪腐大案要案,又获得了反腐倡廉优秀奖。某地公安部门前年没有破获黑社会性质的犯

  • 标签: 监察部门 黑社会性质 治安综合治理 犯罪团伙
  • 简介:中国剪纸艺术与民俗生活密切相关。剪纸艺术在民间广为流传,民众往往用剪纸装点生活、美化起居环境,对于剪纸的需求量很大。剪纸本身由于纸质薄而柔韧紧密的特性可以一剪数稿.这一“复数性”特征决定了它的易传播属性,充分满足了群众对于剪纸数量的需求;又因其材料价格低廉、剪制工艺易学而成为农耕社会里广大妇女的必修女红技艺。

  • 标签: 剪纸艺术 民俗生活 材料价格 农耕社会 需求量
  • 简介:最近在国外论坛上,这幅图片被疯狂转发。这其实是两幅相同的照片,但为何拼在一起之后,街道的坡度看起来就不一了呢?

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:听说宋元君很大方,有个耍把戏的艺人想去表演表演,赚些钱花。宋元君见了他。让他露两手看看,艺人给宋元君表演了踩高跷。他踩在高高的棍子上,却走得飞快,而且越来越快,最后简直飞了起来!

  • 标签: 宋元 表演 艺人
  • 简介:一群大雁飞累了,停下来休息,它们开始讨论沿途看到的雄伟的高山、壮阔的江河……“我怎么没见过?”突然有一个声音传来,“根本不可能有那么高的山和那么宽的河,再高的山也不过三五步就能登顶,再宽的河游两下就能到对岸。”

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:作家有两种。一种是无师自通的,他通过阅读文学史上的经典作品,然后研究写法创新,再自己独创写法,这类作家,是作家中的作家,专门做文学创作法的研发实验,做创作法的创新,用新方法写新作品。这类作家没人能教,也不需要人教,他们的作品多数是写给作家看的。读这类作品比较费脑筋,因为他不按照规矩写,甚至故意反规矩写,读者对这类作品没有阅读经验,要用脑筋揣摩作者的方法及其用意。另一类,则专注内容,他们在写作方法上承袭传统经验,用已经成型的方法写新的生活故事和情感体验,传达新的思想。前者不需要人教,甚至还能教人,后者常常谦虚一下,总是要学一点儿别人的经验,研究一下已经被经典化的方法,借鉴着用,让自己上手快一点。这类作者的作品多数是写给大众看的,读这类作品,相对比较容易,因为他尊重读者的阅读视野和期待,按规矩写,读者可以用自己的经验来读。两类作家,都很了不起,但是,我们常常高估前者,低估后者。

  • 标签: 写作方法 作家 经典作品 阅读经验 创意 尊重读者
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-01-11
  • 简介:包括教师在整个教育过程中的角色转换、教师教育思想的转变和本身素质的提高,它要求教师去学习和掌握现代教育理论和现代教育技术,还要求教师懂得教育理论

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