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27 个结果
  • 简介:Itallstartedwithafewloosechickens......Iwasarealestateagentandhadgonetocheckoutoneofoutlistedproperties.Itwasanegg-laying

  • 标签: 生活习性 娱乐 休闲旅游
  • 简介:浙江省余杭高级中学“天”文学社创办于1980年。指导老师一任一任地换,但文学社的线始终没断。据不完全统计,“天”社员已在不同的报刊发表作品2000余篇,出版《天》29期,并出有个人专集。十几年来,“天”文学社针对学生的特点,开展了大量富有活力

  • 标签: 高级中学 不完全统计 文学社 浙江省 余杭 简介
  • 简介:沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,曾被编入人教社2001年大纲版初中《语文》第三册第三单元,现在又被编入人教社课标版七年级《语文》下册第六单元。比较两个版本,这篇文章的倒数第二自然段,文字上有些不同。

  • 标签: 偶数 奇数 《斑羚飞渡》 语文 第六单元 第二自然段
  • 简介:摘要文阅读是近年来为了进一步提高素质教育而兴起的一种新型语文阅读教学模式。它以有效教学为导向,以素质教育为依托,以文章组教学为方法,以学生主体为指导,希望通过对比分析、综合理解等方式来引导学生从文字中获得信息、认识世界、获得审美体验,提升文学修养。本文分析了在教学小学五年级语文文阅读中的体验,讲述了在小学语文教学中开展文阅读的感受。

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  • 简介:现代语言学的特点之一是从实际运用的角度描写语言单位。交际语言学(коммуникативнаялингвистика)分离为独立的研究方向是时代的象征。И.П.Сусов指出:“交际语言学的特点是把语言广义地理解为结构单位体系、篇章体系以及言语体系...

  • 标签: 语义群 言语礼节 功能语义场 言语意向 言语行为 语境
  • 简介:文阅读,对于拓展学生的阅读量、提高学生的阅读水平有很大的好处。在写作教学中可以结合群文阅读,提高学生的写作兴趣。本文拟从'内外结合,确定话题''点面交融,张弛有度''求同求异,发展思维'和'预设为主,引导生成'等方面,探析如何开展文读写,提高学生的写作水平。

  • 标签: 初中语文 群文阅读 写作指导
  • 简介:摘要文阅读是围绕一组文章进行的大量泛读,它不仅指对文本的读,而且包含着是依据文本的支点展开更为开放的阅读。古典诗歌是我们中华民族的优秀传统文化,在语文教学中也占有举足轻重的地位。

  • 标签: 群文阅读 古代诗歌教学
  • 简介:保定作家运用大量的民俗词语来描写地方风俗,这些民俗语汇主要包括特色饮食、劳动生产活动、生产生活用具、年节习俗、人生礼仪等几个方面。

  • 标签: 保定作家群 文学作品 民俗文化 民俗语言
  • 简介:随着“非典”阴霾的渐渐飘散,我们已经可以回头审视“非典”词:它们同中有异,各有特色,出现频率不同,使用场合不同,现已形成了“非典”“非典型肺炎”“SARS”三足鼎立的局面。本文通过对“非典”词三年的跟踪观察和社会调查,对“非典”词及其相关问题进行了探讨,同时就新词的命名谈了我们的看法。

  • 标签: “非典” 词群 理据 “磁化”
  • 简介:摘要“1+X文阅读”是基于教材内一篇课文“1”教学的基础上,加上与课文议题相匹配的一组文章“X”的教学。它是语文课堂教研的巩固与深化,它重视阅读材料的结构化,将课外阅读纳入到语文课程体系,直指学生阅读能力的提升。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 1+X群文阅读
  • 简介:小学语文阅读涉及的知识范围较广,包含了知识与能力、情感与态度的多维培养目标,担负着培养学生能力的责任与目标。在开展小学阅读教学的过程中.很多老师不注重理念创新和模式创新,忽视了学生的自主探究,导致阅读教学的总体质量不够高。寻求阅读教学的有效策略,创新文阅读模式,引导学生深入探究知识,是小学语文新课程教学改革的必然方向。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 阅读教学
  • 简介:本文以人教版五年级上册第七单元的教学为例,浅析文阅读中资料整合的策略,即进行资料重组,平面化呈现文阅读;引导资料拓展,立体式呈现文阅读;推促资料生成,回环型呈现文阅读。

  • 标签: 单元教学 群文阅读 立体式 回环型
  • 简介:开拓思维卓立不─—《新中国文学词典》评介郭俊奇偶见图书馆架上多了一部《新中国文学词典》,信手翻开,竟入了迷,不惜连续花费几天时间,将整部词典浏览了一遍。阅后所获良多,深觉这是一部极有学术个性的高品位词典。由潘旭澜先生主编的这部《新中国文学词典》(江...

  • 标签: 新中国文学 开拓思维 知青文学 词典 工具书 文学期刊
  • 简介:摘要我国音乐学院声乐艺术指导学科从最初的的兴起,历经摸索、改革和发展,已经逐渐建立起本科到硕士阶段科学、系统的艺术指导专业课程。中国音乐学院声乐艺术指导专业是国内构建声乐艺术指导课程的典范,本文试图从多维角度分析其专业相关课程建设的方式、目的及意义。

  • 标签: 声乐艺术指导 中国音乐学院 课程群 剖析
  • 简介:<正>1985年到1990年,我国相继出版了至少四部汉语现代风格学的专著:程祥徽《语言风格初探》(三联书店香港分店,1985),张德明《语言风格学》(东北师范大学出版社,1989),郑远汉《言语风格学》(湖北教育出版社,1990),黎运汉《汉语风格初探》(商务印书馆,1990)。程著构建了汉语现代风格学的框架,黎、郑、张著受了许多影响或者还受了程著所受影响的影响。当然程著也是接受了前人的许多研究成果,但是同传统的汉语风格研究有了质的分界。所以,这四部专著都具有新的面貌,具有许多共同的特点。程著的有些见解和方法,黎、郑、张著还没有充分

  • 标签: 汉语现代风格学 语言风格 语言使用 言语风格学 时代风格 新著
  • 简介:中古见溪母字在汾城方言是否腭化及其音值问题大致有两种情况:细音前腭化读tc、tch和部分细音前读塞擦音ts、tsh,与知章组混同。其中细音前读塞擦音ts、tsh“与知章组混同经过了k、k^h→c、c^h→tc、tc^h→tf、tf^h→ts、ts^h这样的演化过程,是腭化和知章组卷舌化共同作用的结果。

  • 标签: 汾城方言 腭化 卷舌化
  • 简介:《韵府玉》是成书于元代的一部重要著作,它既是一部韵书,也是一部类书。此书体例较为严谨,特色鲜明,是清代官修大型工具书《佩文韵府》的蓝本。然而,《佩文韵府》刊行后,《韵府玉》逐渐湮没,以致后人很少提到它。文章从性质、内容、编纂体例、价值等方面简述了该书在辞书史上的重要影响及地位。

  • 标签: 《韵府群玉》 性质 编纂体例 价值