简介：摘要四川阿坝若尔盖县语言环境独特，对当地的藏族学生产生独特影响，由此在学习汉语语音时产生特殊的偏误。通过若尔盖县藏族学生的汉语语音偏误分析，教师可以了解藏族学生对汉语的掌握情况；藏族学生可以验证自己对汉语语音学习的理解正确与否。并在此基础上，提出针对性教学意见。
简介：致使义的＂让＂字句历来是各国汉语学习者的学习难点之一。文章通过观察TOCFL学习者语料库中韩国学习者产出的＂让＂字句,发现韩国学习者在＂让＂的误代上有明显的特征,因此从语际迁移和语内迁移的角度找出其误代的原因。同时考察＂让＂字句在教材中的编排是否符合学习者的习得顺序以及全面性,并据此提出教学建议。
简介：摘要本研究拟从中介语的视角对高中生英语写作中的中介语偏误进行分析，总结出高中生英语写作中中介语偏误的类型，并提出了相应的应对策略通过运用教材对学生的错误进行矫治，运用教材中的优美语句或教材中的句子结构来构建学生正确的句法观。
若尔盖县藏族学生普通话语音偏误分析研究
韩国学习者“让”字句偏误情况——基于语料库实例考察
高中生英语写作中的中介语偏误类型及应对策略
