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  • 简介:架形式和语言规范戴昭铭本文拟讨论近些年新出现的一些架形式的规范资格问题。所谓架形式,是指一种含有重复出现的语义成分而又结构紧凑的固定形式或准固定形式。汉语是一种架形式非常丰富的语言,本文只讨论那些规范资格尚存争议的架形式。如“涉及到”,“及...

  • 标签: “于” 叠架 《史记》 语言结构 《汉书》 《马氏文通》
  • 简介:论数量词语的复李宇明华中师范大学数量词语的复有多种,本文讨论如下四种:1)唤弟引一群孩子天天在自己窗外吵闹……(航鹰《蒺藜女》,《当代》1997年3期,下文简称《蔡》,141页)2)一辆辆拖拉机开来了,那是寨子的人拉着满车的大米在寻找他们的逃走的...

  • 标签: 复叠式 周遍性 数量词语 “都” 句法位置 分离性
  • 简介:汉语自古以来就有利用词汇的重复达到声音和谐的特点。这些音词顺口入耳,易懂易记,生动有力,成为一种极赋生命力的汉语修辞手法。如勤勤恳恳,忠心耿耿为连音,而糊里糊涂,自作自受体现为单音,它们不仅强化了语意,而且增加了语言的音韵感染力。尽管音词的翻译方法有直译,意译,换词等手

  • 标签: 叠音词 汉语 修辞手法 音韵特点 译文 翻译方法
  • 简介:台湾故宫博物院所藏康熙满文本《黑龙江流域图》披露以来,不时受到学界注意。根据其题记时间和描绘区域,我们对照清代黑龙江将军衙门满文档案,断定该图实为黑龙江地方军政机构为《大清一志》初修而专门绘制的舆图,蕴含着丰富的边疆历史地理信息,具有重要的史料价值和研究价值。

  • 标签: 满文舆图 大清一统志 黑龙江
  • 简介:联邦德国曾希望通过缔结《两德基础条约》缓解两德关系,进而实现两德统一,但是民主德国将该条约视作独立的正当性依据,并一度使得两德统一机会渺茫。造成这一问题的根本原因在于条约包含太多的模糊空间,缺乏统一的解释机构,既没有将“两德统一”设定为对两德具有法律约束力的共同目标,也没有规定任何防止分裂活动的程序和方法。《两德基础条约》的经验教训对两岸政治对话和两岸问题研究至关重要。

  • 标签: 《两德基础条约》 两岸关系 国家统一
  • 简介:当下,小学语文教材都是以单元为主题,要么将具有相同主旨或者同一文体的课文设置在相同的单元中,要么将具有相同写法和表达策略的课文聚合在一起,从而为学生学习过程中的深入对比与辨析提供方便。因此,本文提出要以内容为基础,在练习融通中实现整体感悟;以表达为核心,在对比揣摩中明晰文体特点;以教材为基点,在链接整合中构建类群文本,在整的视角促进语文教学效益的不断提升。

  • 标签: 练习融通 对比揣摩 链接整合 统整视角
  • 简介:介词框架作为介词的特殊现象,学界已对其类型、功能等进行较为深入的研究,但对于介词框架变体结构以及结构层次的研究有待完善。通过分析"自/从"类介词框架与其他介词套现象的结构层次特点,以及套结构后部词的词性,认为套结构的后部词"到、至、讫/迄、逮"在不同历史时期具有不同词性,其词性随着语言发展而变化。

  • 标签: 介词框架 套叠结构 结构层次
  • 简介:作为社会交际的要素,非言语行为在人们的日常交流中随处可见,长期以来为人们所密切关注。随着交际教学法的流行以及互动假说等理论的提出,互动越来越成为语教学不可缺少的一部分,也成为课堂语习得研究的重要内容之一。然而,人们对教师和学生在课堂上产生的非言语行为并没有给予足够的重视,非言语行为与语习得之间的关系直到十几年前才开始引起学者们的关注。本文在对非言语行为的定义和相关理论进行简要介绍的基础上,选取代表性的研究,回顾了西方语习得领域的非言语行为研究取得的成果和存在的问题,并针对我国的相关研究提出了一些尝试性建议。

  • 标签: 二语习得 教师非言语行为 学生非言语行为
  • 简介:近年来,随着经济政治的发展,中国教育国际合作与交流不断深入和拓展,初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。以中外合作办学、境外办学、双向留学、合作科研、聘请外籍教师、学生交换等为主要形式的跨境教育已成为教育国际合作与交流的重要内容,对推动中国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放发挥了积极作用,取得了显著成效。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:随着语习得研究近50年的发展,语习得研究呈现多元化的发展态势。不同的研究范式对待语习得理论和语习得过程上存在明显差异。以心智主义和社会文化视角语习得理论为例,从语言观、学习观和方法论三个角度阐述者的异同,对比两种视角语习得具体过程的差异,概括两种视角在本体论、认识论和方法论上的本质不同,探讨研究者在语习得研究中如何应对待两种视角。

  • 标签: 二语习得 心智主义视角 社会文化视角 差异
  • 简介:在"一带一路"战略逐步推进的背景,课题组成员调查了泰国红府八所中小学共计808名外语学习者和69名外语教师,了解师生眼中各门外语对泰国的重要程度以及各门外语目前和未来在泰国的受欢迎情况。调查显示,教师和学生普遍认为各门外语对泰国的重要程度为:英语>汉语>日语>韩语。英语是外语教师和学生心目中泰国目前最受欢迎的外语,其次是汉语,日语和韩语的受欢迎程度大致相当。对于泰国未来外语受欢迎情况,尽管师生眼中英语仍是未来最受欢迎的外语,但是认为汉语在未来受欢迎程度提高的比例明显上升,师生普遍看好汉语未来在泰国的发展。由此可见,"一带一路"背景,泰国汉语教学发展势头更加良好。

  • 标签: 一带一路 泰国 外语教学 调查研究
  • 简介:王百顺很少出门,他时常呆坐着,听着大水牯慢腾腾地嚼着干草的声音。今年过冬时大水牯跟他一样,不愿出门溜达。大水牯不愿面对空落落的村子,更不愿看见变了模样的田原,它也找不到自己的过往。牛是通人性的,那么人呢?人都掉钱眼里了,人为了钱啥都干得出。

  • 标签: 英语教学 教学方法 课外阅读 阅读教学
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  • 简介:  RepulseBay(浅水湾)  ThebeachhereisoneofHongKong'smostpicturesque(独特的).GoldensandlinesthebaytothetraditionalChinese-styleLifeGuardClub(香港拯溺总会).ThereareshowerandchangingfacilitiesandlifeguardsondutyfromApriltoOctober.FormerlytheoldcolonialRepulseBayHotel,thelovely,rebuiltRepulseBayArcade(有拱廊的街道)houses,shopsandrestaurants.……

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  • 简介:1963年年初的民主德国社党六大是中德两党关系公开破裂的标志。社党的对华政策并非是完全听命于苏共,而是与其在一系列国内和国际问题上同中共存在严重分歧有关。由于完全忽视了苏德之间的区别和民主德国的虚弱性,中共采取了强硬斗争的态度。中德两党关系的破裂不仅对两国间的合作关系产生了极大影响,而且还有利于原本对中德来往有所疑虑的苏联,加强了苏共与社党的合作。

  • 标签: 中国 民主德国 统社党六大 苏联
  • 简介:Langacker在建立认知语言学基础时,主张将修辞性语言(FigurativeLanguage)看作常态的语言,并提出“应把修辞性语言与直陈性语言(LiteralLanguage)放置在同一个连续中研究”的理念。本文结合汉语修辞学界关注的语言现象,对以Langacker为主的语法学者有关修辞性语言的观点进行梳理、评述,揭示修辞性语言的本质,为汉语修辞研究提供理论借鉴。

  • 标签: 修辞性语言 直陈性语言 连续统
  • 简介:词汇习得是语习得的中心任务,听说读写译五项基本技能的提高都离不开词汇的积累。移动互联网为学生的词汇习得提供了新型学习环境和认知模式,学生的词汇习得策略也随之发生了一些变化。通过词汇习得策略问卷调查,分析了非英语专业学生网络环境词汇习得策略,并探讨了其可能影响因素,就此提出了一些教学建议。

  • 标签: 网络环境 词汇习得策略 影响因素
  • 简介:、寻找父亲有人说,人生在世最重要的是选好自己的父母,这样新生命才算天赋异禀。如果必须要以果实来判断树木的好坏,我们不得不说孔子选对了父母。除此之外,我们还有不少客观证据可以说明这一点。孔子和达-芬奇一样,是非婚生的孩子。另一个重要背景是他父母之间巨大的年龄差距。父亲年老,母亲年轻,人的孩子是年老和年轻的结晶,年老的是成熟的智慧,年轻的是赤子之心。

  • 标签: 孔子 客观证据 年龄差距 赤子之心 父母 年老