简介：在全球经济一体化的大背景下,高校若想在机遇与挑战并存的竞争中谋求发展,就必须顺应时代潮流,积极开展创新文化建设。创新文化建设不是一朝一夕的事情,需要高校从观念层面、制度层面、物质层面进行全方位的改革,既为创新文化建设提供文化土壤,又要为其提供制度保障,同时完善相应的硬件设施,只有三管齐下,高校才能在激烈的竞争中脱颖而出,独树一帜。

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简介：语言文字训练需要观察语文教学的全过程,强化学生的语言运用和表达能力,把握好教学重点,选择合适的教学方法和教学模式,做到语言的工具性和人文性的统一。

简介：本文通过导“趣”、导“思”、导“渔”、导“疑”、导“练”让学生积极参与学习的全

简介：每个人的成长过程不同，但是都要经历岁月的磨练、失败的考验和成功的喜悦，在这样的过程中慢慢地成长起来，成熟起来。每个人一路走来，都有自己沉淀下来的记忆，这些记忆就是你成长的经历、过程。

简介：《中国教育报》北京6月2日讯(记者柴葳)为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和国务院刚刚召开的全国就业创业工作电视电话会议精神,今天,教育部在京召开深化高等学校创新创业教育改革视频会议,对深化高校创新创业教育改革工作进行动员部署。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。袁贵仁指出,党中央、国务院高度重视创新创业人才培养。深化高校创新创业教育改革,是加快实施

简介：本文阐述了在高校＂青马＂学员中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,将社会主义核心价值观融入＂青马＂学员的选拔推荐、培养锻炼、行为养成和作用发挥的全过程,以期为思想政治教育工作者开展社会主义核心价值观教育实践活动提供有益借鉴。

简介：摘要通过自制临床输血全过程护理记录单，并运用于临床

简介：高校建设工程项目审计是高校内部审计机构依据国家相关法律法规和制度,对建设工程项目各阶段业务管理活动的合法性、适当性、有效性进行的确认和评价活动。从跟踪审计内涵及重要性、实施角度、存在问题及原因分析出发,探讨加强高校新校区建设工程项目全过程跟踪审计工作的方式方法。

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简介：实践教学贯穿于建筑学专业的整个教学过程,构建全过程质量管理体系是实现其培养目标,提高教学质量的有效手段和重要保证。在对高校人才教育质量管理与企业产品质量管理相似性特点以及高校人才培养全过程质量管理体系构成与内涵分析的基础上,探讨了从实践教学课程体系优化、＂产学研＂三位一体教学团队建设、网络化实践教学库建设、实践教学过程管理等方面构建建筑学专业实践教学全过程质量管理体系的重要性和必要性,突出了课程组中立体式互动教学模式在建筑学实践教学中的意义。

简介：本文针对当前各类学校的道路桥梁工程技术专业办学人才培养目标定位不够准确、学生的岗位能力无法满足岗位技能需要的问题,阐述了以道路桥梁施工过程为根本出发点,以就业为导向,进行工作过程系统化的课程体系建设改革的过程,以充分体现高职教育的特征,提高学生就业的核心竞争力。

简介：船艇设计制造专业是21世纪很有发展前途的专业，具有很大的社会需求。高职院校应该在对船艇设计制造专业人才市场进行充分调研的基础上，分析该专业的职业岗位工作任务与职业能力，并围绕职业核心技能，根据职业岗位需要，以“项目引导、任务驱动”为指导，构建基于现代船艇生产过程的专业课程体系。

简介：高校教育质量的提高和融资问题有着非常密切的联系,高校融资问题对提高办学条件和人才培养质量有重要的作用。本文主要针对PFI融资模式在高校建设和发展过程中的应用展开论述,以期对进一步创新高校的融资途径,促进高校的全面、快速发展有一定作用。

简介：一日闲逛花市，看见好几个人正在一个花摊前选购杜鹃花。那些花的每一个分枝都顶着花蕾，有的甚至已经开始咧嘴儿了。看样子，捧回家用不了几天，就要花开满枝了。

简介：当前我国高职教育课程确立了内容改革的理论,在教育市场化与需求多样化的趋势下,本着突破以往教学模式缺乏实用性的局限、提升教育综合实力的目标,本文提出了基于工作过程为导向的信用管理专业课程体系建设的实施方案,以期对我国高职信用管理专业的课程改革有所借鉴。

简介：从新形势下高职师范英语专业核心课程体系重新建设必要性的讨论出发,本着优化课程体系建设的目标,将＂基于工作过程系统化课程开发＂理论应用于实践,提出具体的师范英语核心课程体系设计方案,预测其实施效果,旨在促进职业教育师范类专业教学改革向纵深方向发展。

简介：随着广播电视大学向开放大学转型工作的日益推进,各省对开放大学建设的研究也不断升温。辽宁广播电视大学提出了“社会化导向”人才培养模式的理念,其中学习服务社会化是人才培养的保障措施。本文从开放大学建设中学习过程支持服务社会化的理论依据、实践探索两个层面出发,对开放大学实现“社会化导向”人才培养模式进行了有益的探索并取得一定的实践成绩。

简介：在厘清新型城镇化与生态主体功能区建设的关系的基础上,立足于安康新型城镇化和生态主体功能区建设的现状,分析了安康生态主体功能区建设面临的机遇与挑战,提出了促进安康生态主体功能区建设的策略。

简介：工作过程系统化课程是学生获得工作过程知识的重要途径。以城轨控制专业为例，探讨基于工作过程导向的课程体系开发流程：企业调研、典型工作任务分析、行动领域归纳和学习领域转换。以城轨联锁系统设备维护课程为例，探讨基于工作过程导向的课程改革建设思路：课程定位与作用、课程设计理念，设计学习情境与任务单元、教学方法与手段、考核方式等内容。