简介:近年来,我国体育事业得到了蓬勃发展,各种体育竞技项目也逐渐受到人们的广泛喜爱。因此,在许多高校中对于项目的教学也逐渐受到重视,排球教学就是其中之一。排球项目作为一个团队性的体育竞技项目,除了运动员自身要具备有良好的专业素养外,排球战术也是他们在竞技中取得胜利必不可少的因素之一,所在当前高校在排球教学中要着重培养学生的排球战术意识。学生具备有良好的排球战术意识,不仅能促进学生不断的自我提高,还能让学生在排球竞赛中有效发挥自身的技术水平和战术水平,更在很大程度上保障了学生自身运动技术水平的提高.由此可见,在日常的排球训练中为学生渗透和培养排球战术意识对促进高校排球教学和排球竞技是极其有必要的,也是切实可行的。因为,本文就高校排球教学中如何培养学生的排球战术意识展开了分析,并根据教学实际提出了相关策略,希望会对广大高校排球专项课教师有所帮助。
简介: 摘要:排球运动在高校体育运动中占据重要角色,受到众多学生的欢迎,然而纵观当前高校的排球教学现状,缺乏创新,导致学生对于排球学习兴趣全无,尽管排球教学模式已经有所改进,然而仍然无法适应学生的需求。该文首先介绍了高校排球教学模式的现状,分析了其实施过程中的问题,并给出了几点建设性的对策及建议,希望能够给相关高校工作者有限的参考意见。
简介:摘要:当前高校教育教学改革不断推进,体育强国理念越发强烈,素质教育也日渐深入。在高校教学中,体育教育十分注重学生体质以及技能的培训,并强化学生的参与意识及锻炼水平,帮助学生形成终身体育锻炼的理念。本文从排球教学着手,在排球教学中使用趣味性的教学方法吸引学生的注意力,提高学生对排球运动的兴趣,从而实现理想的排球教学效果。
简介:摘 要: 排球作为与篮球、足球并列的世界三大球类运动,在国内的普及程度却远不如篮球与足球。在高校的学习和生活中,我们总是可以在操场看到一些同学在打篮球或者踢足球,但是打排球的人却寥寥无几。排球虽然是目前高校体育教学中的主要项目之一,但是其开展程度以及学生的喜爱程度却远远低于篮球和足球。归根结底,还是高校排球教学存在着一定的问题,无论是在教学思想上,还是教学方式方法上,都值得我们去深入研究。组合教学模式作为一种实操性比较强的教学方法,可以根据学生的训练水平以及不同要求,合理安排不同性质的教学内容和训练技巧,从而提高学生参加排球训练的积极性,增加学生学习排球技术的自信心,调动学生学习排球的兴趣,进而达到更好的教学效果。本文通过对组合教学模式的构成及特点进行解析,针对目前高校排球教学的现状及存在的问题进行总结,最终探究高校排球教学中组合教学法的具体应用,以期提升高校排球教学水平。