简介：以福建省福州、厦门地区的8所公共图书馆非编人员的现状为案例,通过多重案例研究,根据雇佣关系和用工模式的不同,将公共图书馆非编人员分为完全劳务派遣工、转移劳务派遣工、政府购买服务性质用工、见习生4种类型。通过其雇佣关系、招聘渠道、所从事的业务工作、薪资福利的特点来分析不同用工方式的优劣势,进而探讨当前公共图书馆使用非编人员的困境,并提出若干可操作化的应对措施,为公共图书馆管理者和政府主管部门改革图书馆用人机制、提高服务效率提供重要参考。

简介：随着社会的发展、学校办学规模不断扩大,后勤服务的范围越来越广,职工人数不断增加,按照学校人事制度改革办法,后勤逐步实行老人老办法,新人新办法,在编员工每年在不断减少,而非编员工人数在不断增加.目前后勤共有员工829人（校园绿化和卫生保洁部分外包）,其中：非编员工有665人,占比为80.2%,是后勤的主力军.由此可见,做好后勤非编员工工会工作,是后勤工会组织的主要任务.

简介：摘要：非连续文本的阅读方式具有短、简、快的特点，可以极大程度上缩短阅读者的时间，是提高小学语文阅读教学效率的一种有效手段。因此，作为一名小学语文教师，首先我们需要弄清楚读者喜欢非连续性文本的原因，再从学生的角度出发设计具有可行性的非连续性文本阅读策略，提升学生的阅读素养，优化部编版小学语文的阅读教学效果。

简介：本文简要论述在消化内镜影像记录中应用“非绾”技术的特点和此系统的构成。

简介：摘要档案编研工作是开发档案信息资源的主要形式，是档案部门主动、系统、广泛地提供档案信息，更好地为企业服务的有效途径。同时，档案编研也是衡量档案部门业务水平、学术水平的标志之一，而编研成果的质量在很大程度上又由档案编研人员的工作水平所决定。编研工作是一项研究性很强的智能型工作，需要相当的专业水平和知识水平，新时期，档案编研工作面临更多的困难和挑战，因此对从事档案编研的人员有更高的要求。

简介：这里有漂亮的海滩、物廉价美的海鲜、热闹的街区．被时光洗礼千年的古老皇城和佛塔．历经百年历史的天主教堂……这里．融合了东方神秘色彩和西方浪漫风情，有难以抗拒的魅力。这里，就是越南。收拾好行囊，跟随小编和丢丢一起来造访咱们隔壁的这位“邻居”吧。

简介：亲爱的元博姐姐：Hello。最近好吗？好久都没联系了，好想You。这几个月一直忙着备战中考呢，所以，呵呵，请见谅啦……

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简介：摘要在课堂教学中，结课环节是十分重要的，艺术化的结课能够为课堂教学“画龙点睛”，能够让课堂教学呈现精彩。本文结合《晒晒我的作品》一课的教学为例，论述了小学信息技术课堂教学的艺术化结课设计。

简介：摘要结课是课堂教学的最后一个环节，也是十分重要的一个环节，一个好的结课能够达到“画龙点睛”的效果。本文结合教学实例对小学体育课堂教学中的总结式结课、悬念式结课、延伸式结课、激情式结课进行了论述，旨在以此为例探究“学为中心”背景下小学体育艺术化结课的设计策略。

简介：<正>秘书是“党委参谋、领导助手、机关管家、群众桥梁”,为了出色地发挥助手、参谋、信息、协调及枢纽等方面的作用,有效地服务于领导和领导机关,把贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规与满足人民群众正当要求真正落实到实处,秘书人员必须最大限度地发挥其影响力,激发人们的心理潜能,充分发挥工作积极性、主动性和创造性。所谓影响力,通常是指在人际交往中影响和改变他人心理和行为的能力。这包括两个方面:一方面是权力性影响力,主要由职务、职位等因素构成;另一方面是非权力性影响力,主要构成因素有品德、知识、能力、性格等等。

简介：火热的暑期结束了，镘头们在游乐园、水上乐园……尽情玩耍的趣闻，一直在编编的耳边“徘徊”，着实让编编们羡慕得牙痒痒啊！即使是酷热的暑期，编编们还得继续每天练习“手指操”（敲键盘）。

简介：摘要：为了探究非现役文职人员军事素质的养成途径，笔者首先阐述了非现役文职人员的基本概念和工作内容，之后分析提升非现役文职人员军事素养的必要性和重要性。发现：部分非现役文职人员认知尚未足够清晰、军事素养薄弱，因此要想全面提升非现役文职人员的“军味”，就应该集中进行岗前培训，实施“三结合”培训教育形式，确保其在今后工作中作风扎实，贯彻“姓军为兵”的军事意识。

简介：摘要：非现役文职人员是强军方阵的新兴力量，是巩固国防的重要组成，只有做好非现役文职人员的安全教育工作，才能更好地发挥这股力量的作用。本文通过对当前非现役文职人员安全教育存在的问题进行了分析，并从教育基础、教育氛围、教育内容、教育形式、教育效果五个方面对文职人员安全教育提出具有针对性的建议。

简介：我最喜欢编花篮。小花篮在我们这里有悠久的历史。听老师介绍,过去建房上梁,梁上挂两个发财篮,寓意发家致富。过年的时候,每家每户门口挂两串小小花篮,就像如今贴对联,寓意家庭兴旺节节高。小花篮的制作分为:选材、撕篾、上色、搭底、编织、别口、穿口(收边)、插篾等八道工序。

简介：四年级的时候,我们的女生群中特别流行编皮筋:拿两支笔,把小皮筋往笔上一套,再用手指钩两下,就编好了一节。依次反复,直到编到自己想要的长度,再用一个S形的小弯钩钩住,这就大功告成了。那时候,只要一下课,同学们就相互炫耀自己的“杰作”,我们还会比赛谁编得快、谁编得长。很快,我就成了女生中的编皮筋高手。那是一节练习讲评课,老师正一道题一道题地给同学们讲解各种题型的解题思路。那些题目我全都得心应手,所以听起来觉得很没意思。可现在是上课时间,我又能怎样?我虽然故作专注,可“身在曹营心在汉”,一颗心早就不知道飞到哪里去了,一双手这儿抓抓、那儿摸摸,就是不安分。口袋里的皮筋包像是知道了我的心思,好像在不停地呐喊:“让我出去!让我出去!”可这是上课时间呀!课间玩的游戏,上课时总不能玩吧?

简介：我在童年做过许多趣事，许多好事，当然做得更多的是傻事。其中最令我难忘的是给爷爷编胡子。小时候的我特别捣蛋，有一段时间，我刚学会了编辫子，看到什么就编什么，什么窗帘啊，布条啊，爷爷的胡子啊……都是我的练习材米斗，全都逃不过我的手掌心。

简介：当老师把题目写到黑板上的时候，我大吃一惊：编花篮？怎相编呢？平时看到的花篮都是用竹条编的，老师也没有拿任何工具啊。也许是用纸条来编吧？

简介：新年快乐：当日历翻开2012年的第一页，赞们曾经惶恐的、期待的、纠结的2012年，终于来了。初中版也将一如既往地为你的生活增添乐趣和知识。新的一年小编定当更加努力，全力以赴地从封面到插图，从版式到内容……