简介：阅读的力量就是国家的力量。当前，我国全民阅读活动蓬勃开展，成就巨大，但与发达国家相比，差距不小。总体来看，全民阅读工作法制不全、规划不一、保障不力和经费不足。虽然阅读越来越个人化，但与阅读相关的问题却越来越社会化。因此，有必要以法律手段促进全民阅读活动深入开展，弘扬社会主义核心价值观，保障宪法赋予公民的文化权利，为实现中国梦提供强大的思想保证、精神动力及智力支持。

简介：教学自主权是教师作为专业人员,在课堂教学中自主决定与教学相关事务的权利,主要表现为教学内容的再生产、教学方法的重构及课堂评价标准的革新。教师教学自主权行使受＂修辞学框架＂、＂情境性框架＂和＂活动性框架＂限制。优化教师工作环境是其破解路径：构建保障与规约并存的＂生态圈＂,营造管理与服务协同的＂微环境＂,淬炼自主与超越共生的＂内环境＂。

简介：近两年来,＂核心素养＂成为教育改革中的一个热点词汇。有校长甚至担心,不提核心素养是不是落伍了。学生核心素养是否如此重要？国际上对于核心素养的研究如何？对我国研制核心素养框架有何启示？本文将试图回答这些问题。

简介：悉尼学派将评价理论作为意义潜势系统,在系统功能语言学框架中探讨人际意义系统,指出在语言系统中存在着在一个供语篇使用者选择的评价意义系统,用来实现作者在语篇中的情感、态度、立场等。但是从语篇分析视角上说,Martin等创立的评价系统又可以看作是一个语篇分析视角。本文试图对评价理论框架做相应的调整以构建语篇评价分析框架。

简介：摘要填充墙是属于高层框架结构或者剪力结构中，用于围护或分区隔离的墙体。填充墙没有承重的要求，除了自身的重量外，无需起到对其他墙体的荷载作用，所以在对填充墙施工的过程中禁止改变其框架的力传到路线。并且为了满足填充墙的使用要求，墙体需要有一定的强度、质轻、隔热、隔声等优秀的性能，外墙还必须具有防潮、防水的功能，本篇文章就通过对框架填充墙的施工工艺做了详细的介绍和分析。

简介：学习型城市关键特征的框架组成借鉴了UNESCO的徽标，运用屋顶、立柱以及基座阶梯的元素形成了整体框架。

简介：自第二轮复习以来,考生普遍沉溺于＂题海战术＂,在专题训练和综合试题的＂轮番轰炸＂下,考生很少能静下心来梳理基础知识。因此,在临近高考时,很多考生会出现这种怪现象：很多题目乍一看很熟悉,但一动笔就卡壳。如语法填空题中出现下列句子：Muchmoneywasmadeuseof____（buy）storybooks.很多考生一看到空格前面是of,就想到后面要用doing,毫不犹豫就填buying。事实上,这是一个固定搭配：sth.bemadeuseoftodo,意思是＂……被使用来做……＂。考生之所以犯错,根本原因是基础知识不牢固。

简介：摘要建设河北体育电子政务平台是各级体育主管部门进行体育资源优化配置、拓展体育信息资源的开发利用以及提高体育事业发展水平的重要内容。本研究针对体育电子政务平台建设的难点问题技术框架和功能框架进行针对性探讨。技术框架由基础设施层、数据库层、基本组件层、核心服务层、应用系统层、门户层、访问通道层等7层构成；功能框架由体育信息发布系统、体育横向应用系统、体育办公自动化系统、体育管理信息系统、系统维护管理系统等5个子系统构成。本文的研究内容以提高应用水平为重点，以政务信息资源开发利用为主线，对于加强体育工作管理、促进体育事业发展方面具有重要作用。

简介：主题学习是围绕某一方面的知识进行深入探究,并全面掌握专题知识的学习活动,可以较好地促进重点知识的深入理解与把握。小学生正处于身心发展的特殊时期,养成良好的学习习惯尤为重要,加强阅读习惯的养成,促进学生文化知识的汲取,对更好地开展主题学习、提升语文综合素养具有重要的意义。

简介：摘要异型柱结构的应用是主要是在高层建筑框架结构设计当中，它从多方面满足的住房用户的需求。异型柱以其结构灵活多样的优点，在建筑行业有很好的发展前景，尤其是在人们对住宅要求越来越高的今天。高层建筑混凝土的异型柱结构主要为T形和L形等异型截面柱，在一定程度上降低建筑空间，为建筑工程项目的设计与运用功能带来一定的灵活性与便捷性。

简介：摘要相较于传统的钢筋混凝土结构，型钢混凝土框架结构具有刚度大、耐火性好和抗震性好等优点。但由于型钢与混凝土的粘结容易出现滑移，所以结构的受力性能可能会受到影响。而根据结构的受力性能进行结构的优化设计，则能够使该结构得到更好的应用。基于这种认识，本对该结构及其优化设计流程进行了分析，然后对其优化设计方法进行了探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：'国家资格框架'是当前世界许多国家正在开发、创立并推行的服务国家人力资源开发、鼓励公民终身学习的重要制度。文章以国家资格框架制度的形成路径为研究重点,提出了'演化型'和'重构型'两种类型的国家资格框架制度形成路径,并认为我国应走'演化型'之路。通过分析我国国家资格框架制度的建设基础,认为职业教育部门资格框架的缺失是主要短板,影响着国家资格框架构建,主张优先健全和完善职业教育层次结构和资格制度。在此基础上,文章还讨论了我国国家资格框架制度的基本作用、涵盖范围、管理制度、技术规范以及制度建设的构想。

简介：哲学家基切尔和萨尔蒙曾提到,＂科学研究的基本目的就是为自然现象提供解释＂[1]。为自然现象建构科学解释（scientificexplanation）既是科学事业的核心任务,在教育实践中也有重要意义[2]。

简介：建设优良的创业文化,是新形势下高校有效开展大学生创业教育,引导、支持大学生自主创业的必然选择。高校创业文化实践体系的构建应当是：以增强大学生创业意识、培养大学生创业精神、提升大学生创业能力为目标体系,以立体化的创业课程、规范化的创业实践为内容体系,以开放宽松的创业支持机制、科学合理的创业评价机制、多方联动的创业保障机制为制度体系,以锐意进取的领导班子、经验丰富的教师队伍、资源广阔的企业家团队为师资体系。

简介：构建具有资源配置指向功能的高校分类体系：高校转型发展的关键和前提当前我国高校分类的根本问题在于如何淡化、消除类型歧视，构建明确具体、细化且可操作的分类体系，以调整高等教育结构，引导高校未来发展的方向。大学对分类标准的期待，就是对自己“身份”和价值的期待，也是对获取经济资源的期待。

简介：古文献的释读涉及方方面面的问题,其中语法问题更难突破.系统体例和语义框架在这方面具有不可低估的价值.孟簋自出土以来,学界研究成果丰硕,但在一些语法问题上我们觉得仍有补充或强调的必要.尤其是其中的一句铭文“朕文考眔毛公遣仲征无需”,其“眔”的词性和“毛公遣仲”的结构问题,目前学界的意见分歧仍较大.从铭文系统内部的人名体例、“征伐”语义框架、“眔”在甲金文中的系统体例等几个方面入手对以上问题进行考察,可以看到“眔”应为介词,“毛公遣仲”表示一个人,应为同位结构.

简介：《教育2030行动框架》关于幼儿教育发展的基本认识涉及对其重要意义、内容与方法、措施保障几个方面,而发展的指示性策略则涵盖政策保障、资源保证、教师专业化建设、质量评估几项内容。该框架蕴含着教育是全球的共同利益之理念,成为未来15年教育发展的行动指南。基于此,面向2030的我国幼儿教育将呈现出新的景象,即：政府高度重视幼儿教育,特别关注弱势群体的教育;多方利益相关者在＂共同利益＂理念下参与幼儿教育事业;幼儿教师职业受到尊重;幼儿教育质量评价体系建立健全。

简介：作为一种特殊的公示语，旅游公示语具有标示信息、指示服务、劝说警示等作用，其翻译不仅是两种语言之间的转换，更是一种跨文化交际。根据顺应论观点，在翻译时应以目的语读者为中心，顺应译语语言结构、顺应目的语读者的心理世界、社会世界和物理世界，动态、灵活地选择语言，从而实现交际的成功。

简介：课堂学习评价的研究意蕴,指的是教师以研究的心态和实际行动从事课堂学习评价实践.具体表现为教师在课堂学习评价中开展课堂研究,并成长为“研究型”教师.文章在“成人成事”理念下,讨论了在促成课堂学习评价整体实现过程中教师评价素养发展的-种可能路径.

简介：领导世界的关键是思想引领,创建中国特色、普世价值和世界精神的教育思想对于中国和世界教育发展意义重大。新儒家教育思想是变革于20世纪、形成于21世纪的儒家思想体系。包括三个部分：一是传统儒家教育思想,二是中国教育成功实践,三是世界教育先进思想。本土化、现代化和国际化是新儒家教育思想的三大特征,中国特色、普世价值、包容精神和外向品质是新儒家教育思想的基本内涵。