简介：
简介：摘要：本研究旨在探究小班粤语童谣的教学方法，以促进广府文化的传承。通过文献综述和实地观察，分析了小班粤语童谣教学的现状与问题，并提出了相应的教学策略。研究发现，结合游戏、歌唱、故事讲解等多种形式的教学能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，注重教师的专业素养和教学方法的创新对于提升教学质量至关重要。本研究对于小班粤语童谣的教学方法提供了一定的借鉴和参考价值，有助于促进广府文化的传承与发展。
简介：摘要：“思辨性阅读”是落实中职语文核心素养的重要抓手之一，然而在实际教学中，许多教师并未开展深度的课堂阅读。为了更好地对接新课标，让核心素养落地，中职语文教学需要积极地开展思辨性阅读。
简介：摘要：语文阅读是小学语文教育的要点，教师可以结合情境化教学模式，构建趣味生动的阅读课堂，帮助学生在阅读中更好地掌握语文课程中的知识点，达成语文阅读的目标。为此，文章将结合情境化教学模式，对小学语文阅读教学提出一些建议，希望可以增强阅读教学效果，助力学生形成阅读素养。
传承非遗文化--唱响西府曲子，从娃娃抓起--以宝鸡市凤翔区西府曲子传承校为例
广府文化中小班粤语童谣教学方法探究
中职语文核心素养下的思辨性阅读探究——以《林黛玉进贾府》为例
王彩云15865739357山东省莘县政府街府前花园36号楼三单元501
