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  • 简介:《大富翁》系列是从桌面强手棋衍生出的经典休闲游戏。游戏过程中玩家可以积累财富和游戏中的人物或现实玩家对抗,最终成为商战中的胜者。《大富翁8》作为整个系列的最后一款作品,结合了之前作品的特点,在游戏系统方面做出了改进和优化,玩家可以从中获得更多的乐趣——当然最后获胜才是关键

  • 标签: 财富 《大富翁》 快乐 休闲游戏 游戏过程 游戏系统
  • 简介:累积投票制度是与直接投票制度相对应的一种选举制度,其目的在于实现中小股东对大股东的制衡,平衡二者在公司治理中的利益。我国《公司法》虽已规定了累积投票制度,但在立法上仍存在欠缺中小股东行使累积投票权前置程序、缺失董事和监事选举时间顺序的规定以及缺乏实施累积投票制度保障机制等立法空白。因此,应从立法上确立中小股东行使累积投票权的前置程序,明确累积投票制度可同时适用于董事、监事的选举,建立实施累积投票制度保障机制等。

  • 标签: 累积投票权 中小股东 前置程序 保障机制
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  • 简介:高中教材(必加选)第二册第七章第一节“葡萄糖蔗糖”中[实验7-3]蔗糖水解,只说明了蔗糖分子不含醛基,蔗糖溶液加酸并加热后发生水解,至于水解产物究竟是葡萄糖、果糖还是两者的混合物,实验本身无法作出说明,原因是在碱性条件下,

  • 标签: 蔗糖溶液 实验探究 水解 产物 高中教材 葡萄糖
  • 简介:摘要: 蔗糖产业作为元阳县的传统优势产业,是促进经济发展、维护社会稳定、带动农民增收脱贫最直接有效的产业。本文通过分析元阳县蔗糖产业的发展历史、发展现状和困难,提出了促进元阳县蔗糖产业发展对策。

  • 标签: 元阳县 蔗糖 产业发展
  • 简介:公司累积投票制是公司治理结构中一项重要的制度。在现实实践中,该制度的设计与应用具有典型的博弈性特点。文章从公司累积投票制的设计出发,运用博弈论这一方法论举例分析了累积投票制的博弈性,在此基础上,进一步阐述了累积投票制博弈性的特点,并最终从博弈的角度提出了累积投票制的完善途径。

  • 标签: 累积投票制 博弈 完善
  • 简介:经济预测可以帮助人们做出正确的决策,提高经济效益.进行经济预测的关键是应用回归分析法建立回归方程,采用普通累积法拟合线性回归方程,以达到经济预测的目的.结果表明,用普通累积法得到的预测方程具有较高的实际应用价值与经济意义.

  • 标签: 累积法 经济预测 线性回归
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  • 简介:本文介绍了德宏甘蔗糖业的发展概况,论述了德宏糖业生产中存在的问题,对德宏制糖业应采取的对策提出了几点看法。

  • 标签: 制糖业 现状 问题 对策
  • 简介:蔗糖酶在植物体内催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖,为植物的生长和发育提供碳源和能源,是植物体内碳水化合物代谢中的关键酶。蔗糖酶参与植物细胞的生长和发育、信号传导及对机械损伤、病菌侵害等各种胁迫的响应等方面发挥重要的作用。

  • 标签: 蔗糖酶 关键酶 信号传导
  • 简介:上海化学二期课改第一册第四章关于浓硫酸与蔗糖反应的实验,即验证浓硫酸的脱水性实验为:取20g蔗糖置于100mL烧杯中,加入2mL水,搅拌均匀。然后再加入50mL98%的浓硫酸,迅速搅拌后,静置。观察到的现象是蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状碳。

  • 标签: 浓硫酸 蔗糖 实验 反应 二期课改 第一册
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  • 简介:蔗糖生产直接影响国际民生的稳定,在国内市场开放,蔗糖产业受到冲击的背景下,研究产业现状十分必要。从主产区特点、影响因素、计量模型实证研究、主要进出口国比较及政策建议五个方面对中国蔗糖产业竞争力研究现状做了归纳分析。提出现有研究存在缺少对国内竞争力定位、衡量指标不全面及缺乏主产区横向比较等问题。应选择适当模型对主产区竞争力现状进行评估和横向比较,有利于发掘发展潜力,同时要重点从国内竞争力入手,稳定蔗糖的进口依赖度。

  • 标签: 蔗糖产业 竞争力 建议
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  • 简介:介绍累积法的基本原理,通过对刀具补偿问题的相关实例数据进行线性回归,建立模型并加以残差分析,比较了普通累积法与传统的最小二乘法的优缺点,实验结果表明,累积法更具优势.

  • 标签: 累积法 最小二乘法 刀具补偿 线性回归
  • 简介:本文的目的是把蔗糖水解速率常数测定中用到的无限长时间后的旋光度“α∞”合并入常数项中,使它对速率常数的测定不产生影响,从而在实验中取消“α∞”的测定。

  • 标签: 速率常数 实验 改进
  • 简介:抗日战争时期,广西的蔗糖业先后遭到日军飞机的轰炸以及两次沦陷期间的摧残,损失较大。广西糖厂的被炸毁,意味着广西制糖业现代化的中断,加剧了广西蔗糖业的落后。探讨抗战时期广西蔗糖业的损失对研究整个抗战损失具有重要意义。

  • 标签: 抗战 广西 蔗糖业 损失
  • 简介:学生能力的培养和提升,尤其是问题解决能力是数学教学过程中十分重要的目标。而问题解决能力的提升可以从多方面多角度进行培养和训练,但是累积活动经验是不可或缺的途径。直观操作、化繁为简、对比辨析、逻辑推理等解决问题的能力都离不开充分的活动,并从中获得丰富的数学活动经验。

  • 标签: 活动经验 问题解决 能力