简介：“文言文是用古代汉语记载下来的以文章式样呈现的中华民族的文化经典。它可以析出三个要素：从语言来说，它是古代汉语；从形式来说，它是古代特有的文体；从内容来说，它是传统文化的结晶。所以文言文应该有三个层面的教学内容：文字、文章、文化。”（王荣生《语文教学内容重构》）
基于“关联”的初中文言文学习策略的指导和实践——以蒲松龄《狼》教学为例
