简介:摘要:文章从结核病的全球范围内的严重性出发,探讨了结核病的传播机制以及其对公共卫生的影响。描述了科学用药的重要性,强调了抗结核药物的合理使用与抗药性的关系。文章详细阐述了教育在防止和控制结核病中的关键作用,特别是对高风险人群的针对性教育。我们探讨了传统教育和数字化教育的优缺点,以及在结核病教育中的应用。
简介:摘要:目的:分析医学生结核病(Tuberculosis,TB)防治中实施健康教育的效果。方法:将2019年9月—2019年12月作为研究时间段,选取期间某医学院的400名学生,均进行4个月的TB健康教育,健康教育结束后发放调查问卷,对教育前后医学生TB防治知识知晓情况、行为态度转变情况展开分析。结果:(1)健康教育后医学生在治愈率(48.75%)、治疗时间(56.00%)、免费政策(57.75%)、就诊地点(64.25%)、可疑症状(66.00%)、传染途径(71.00%)方面的知晓率均高于健康教育前(39.00%)、(46.00%)、(46.75%)、(47.50%)、(47.00%)、(48.25%),P
简介:摘要:本文旨在科普结核病的传播途径和正确的预防方法。结核病的传播途径主要包括空气传播和直接接触传播。感染者通过咳嗽、打喷嚏或说话时,将结核菌排入空气中,他人吸入这些气溶胶微粒时容易发生感染。为了有效预防结核病的传播,我们应采取一系列措施。首先,接种卡介苗(BCG疫苗)可以降低感染风险;其次,避免与感染者长时间密切接触,使用口罩等个人防护措施也是至关重要的;第三,维持健康的生活方式,包括均衡饮食、适度运动和充足睡眠,有助于提高免疫力;另外,定期体检和筛查可早期发现感染,及时治疗以防止疾病传播;最后,遵循医疗建议和药物治疗,也有助于减少耐药性结核菌的出现。综上所述,深入了解结核病的传播途径和采取正确的预防措施对于减少其传播至关重要。
简介:摘要目的探讨误诊为结核病的淋巴瘤的临床特征和误诊原因。方法回顾分析1995-2010年17例误诊为结核病的淋巴瘤病人的临床特征、影像学特点、病理结果、诊断和治疗结果。其临床特征无特异性,约3例无症状,发热10例,咳嗽2例,淋巴结肿大9例,其中单一部位3例,多部位9例,其影像学特点是肿块结节样病变6例,弥漫性病变3例,肺门增大3例,胸腔积液3例。确诊方式淋巴结摘除病理活检14例,经纤支镜肺活检3例。病理结合免疫组化诊断霍奇金病5例,非霍奇金病12例。结论二者临床特征相似、易误诊、早期获得组织病理标本是早期诊断的关键。