简介:摘要:小学阶段的学生由于能力发展的不成熟和意识思想的不充分,这一时期更多依靠主观的喜好和性格来进行学习和日常活动,因此,这一阶段班级管理工作非常重要。传统教学管理的方式已经不再适应社会发展对学生成长的新要求了,班主任老师们必须对自己的管理方式进行创新和调整。柔性管理作为以小学生发展为基础的一种现代化科学管理方式,能够在最大程度上为班主任管理工作的有效性提供保证。
简介:摘要班级管理是学校管理的组成部分,只有优化班级管理,提高班级管理的效率,才能将学校管理落到实处。在班级管理过程中,班主任需要提高学生的向心力和凝聚力,丰富学生的集体情感,促进学生的全面发展。为了使学生自觉遵守班级管理的规定,教师应该建立健全激励机制,对学生进行有效的激励。