简介：

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”在幼儿阶段就为他们搭建良好的阅读环境，营造良好的阅读氛围，激发他们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，使他们在阅读气息的熏染下成长，这对于幼儿的健康发展有着重要的影响作用。本文以幼儿阅读教育为切入点，针对现阶段如何有效构建阅读环境提出几点浅薄的意见。

简介：通过文献资料调研与逻辑分析法研究提出了体育可持续发展的环境构建问题,包括环境研究,建立体育环境学科体系;提高认识,树立体育系统意识;加强体育环境管理.

简介：当前智慧教育迅速发展,已经成为引领教育信息化发展的主流。智慧教育的发展依靠大数据网络资源,能够适应网络教学资源与网上学习环境,在物联网、云计算、大数据、泛在网络的支撑下能够满足教师、学生、科研工作者、社会公众等多方群体的智慧需求。智慧教育是在信息技术发展基础上应运而生的,是教育与信息技术的深度融合,在信息技术快速发展的形势下,智慧教育正慢慢地改变着传统的教育,智慧教育已经成为现代教育的发展趋势。智慧教育环境作为智慧教育中很重要的一部分,对于智慧教育发挥着基础性作用。从智慧教育的基本概念和内涵入手,通过对智慧教育环境特征进行分析,系统分析智慧教育环境模型状况,希望能够为智慧教育环境模型的设立和完善提供借鉴意义。

简介：从哲学、心理学和德育的角度阐述了德育环境的重要性，分析了和谐德育环境所应具有的真实性、理想性与和谐性特征，提出了构建和谐德育环境的基本原则：秉持和谐理念，注重系统设计，重视细节建设。

简介：主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要，是一个自然而然的课程过程展示，同时也与环境课程化的理念是一致的，即将环境作为课程的载体，随着主题活动的开展和深入，环境的创设也不断丰富和充实，发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。

简介：培养高素质的创新人才，必须构建优良的创新环境，搞好校内校长与教师、教师与同事、教师与学生的关系是构建创新环境的必备条件，同时还兼顾搞好学校与家庭、学校与社会等校外关系。

简介：小学生学习英语能否取得好成绩，很大程度上取决于他们的兴趣。因此，小学英语教学应该利用各种方式调动学生学习的积极性，为学生的课堂活动搭建舞台。教师在设计课堂活动时，应尽量选择贴近学生生活的内容和场景，使学生乐于参与，并在轻松愉快的活动中去感悟语言、运用语言。在不能运用真实情境表达时，再借助图片、道具和多媒体等采用情境教学。

简介：家庭教育是教育的一个重要组成部分。家庭是孩子成长的第一个起点,家长作为孩子的第一任教师,势必决定了家庭因素对学生品德心理发展的重要作用。家庭的教育环境、家长的品德修养、家长对子女的养育态度及期望、家长的职业类型及文化程度等因素都会对学生的品德形成产生重要影响。通过构建和谐的家庭德育环境,优化父母的教育态度与方式,构建家庭、学校和社会三者统一的德育环境等方式,促进学生良好品德的发展。

简介：一、对创建和谐的教育环境意义的认识和谐的教育环境包括和谐的学校教育、家庭教育和社区教育环境，包括学校教育、家庭教育、社区教育之间的和谐。海尔集团总裁张瑞敏有一个“三只眼理论”。他说企业要一只眼看内部，一只眼看外面的市场，还有一只眼看政府。对于学校来说，也要三只眼看教育，一只眼看校内教育，一只眼看学生家庭教育，还有一只眼看社区教育。

简介：创业教育的有效开展，需要创业教育环境作为保障。从创业教育的内涵与意义着眼，从创业舆论环境、创业教育课程、创业实践平台、创业激励机制、科学评估与引导等五个方面提出了构建高校创业教育环境的策略。

简介：【摘要】融合教育强调普通学校在不影响普通学生教育的原则下，做出改革以适应有特殊教育需要的儿童，强调“有意义的融合，共同成长，主动的改变（包括教师的重新教育）”。在我国，除了特殊学校外，对残疾学生较为普遍的安置模式是“随班就读”和“特殊班”，随班就读是在融合教育理念的指导下对特殊教育儿童的一种安置。本文从三大环境建设入手，探讨了随班就读模式下的融合教育策略。

简介：    【论文摘要】构建课堂环境，是提高课堂效率的关键。为此教师要帮助学生立德立志，学会管理自己，要激发学生的学习热情，教给学生学习方法，创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功；通过学生自身的合作、探究等获取知识，把预设性目标与生成性目标有机融合，使学生在一个和谐平等的情感环境中学习，从而激发课堂活力，提高课堂效率。

简介：摘要：乡村旅游的重要组成部分，发展乡村旅游是促进农民增收、加快农村发展、改善农民生活水平、促进城乡一体化的有效途径。基于对乡村旅游资源的全面考察和对各乡村旅游景区和点的实地调查，在充分了解区域内经济和文化现状的基础上，构建了一个适合我国乡村旅游开发及管理要求的评价指标体系。 近年来，国家越来越重视对农村的发展，各地也加大了对农村发展的支持力度。随着人们生活水平提高、物质条件改善，在国家政策大力扶持下，农民群众开始转变思想观念与消费观念，大力发展美丽经济。 作为一种新型产业，美丽乡村旅游已成为我国休闲农业领域最重要的组成部分。从全国范围来看，各地发展情况各不相同，我国的中部、西部及北部地区是开发美丽乡村旅游较晚比较发达的区域。近年来，经济建设与科技创新不断推进和经济快速增长为我国美丽乡村带来了新机遇与挑战。

简介：摘要随着人类进入21世纪,信息技术高速发展，人类正进入一个高速信息化的全新媒体时代，其中最显著的特征是互联网的迅速发展和普及。作为传播信息的新媒体，互联网越来越成为高校师生获取知识和信息的新途径，对广大师生的学习、生活、工作乃至思想观念产生着广泛而深刻的影响，立足于马克思主义的基本理论和方法，通过查阅相关的资料文献，结合当下高校德育环境的实际，研究互联网在加速发展、强势作用的趋势下，对高校德育环境建构带来的影响，并在此基础之上对如何加强网络环境下的高校德育工作做出了回答。

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简介：摘要和谐校园是和谐社会的重要组成部分。优化的校园环境是构建和谐校园的重要标志之一，更是立足点、着力点。校园环境包括物化环境（自然环境，文化设施）和人文环境。物化环境是构建和谐校园的基础，人文环境是构建和谐的精髓。本文结合我校的一些具体做法，浅谈自己对校园文化建设的几点看法，为构建和谐校园提供参考。

简介：现代社会环境问题的日益严重使得建立环境公益诉讼制度成为热点问题,文章分析了构建环境公益诉讼的必要性和可行性,并在借鉴其他国家的环境公益诉讼制度和我国的司法实践基础上,提出了建立我国环境公益诉讼制度的构想。

简介：摘要按照现代教学课程论，学习要创设一种良好的学习环境。环境也是一种课程，不过它是一种“隐性”课程。平时学生在学校学的是“显性课程”，但是“隐性课程”即“环境课程”给学生的教育和影响作用是潜移默化的、长期的、无处不在的。“随风潜入夜，润物细无声”，因而“环境课程”也起到了巨大的作用。而我们以往的教学只注重“显性课程”，所以，对于高中英语教学来说，创设良好的英语语言学习环境尤为重要。

简介：摘要高校体育环境是一个开放的、动态的、可持续的系统，它包括教育环境、体育观念、体育制度、体育场地与设施以及作为体育组织者的老师和体育参与者的学生等等。必须坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，以学校为依托，以教师和学生为主要对象，不断优化体育环境，促进学生的全面发展。本文通过文献法、访谈法、分析法等对体育环境各方面在课改视野下的转变的研究与分析，为高校体育教育的未来发展状况提供理论依据。