简介：负折射介质具有许多独特的物理性质，即反常折射现象、自聚焦效应、逆Doppler频移和反常Cemnkov辐射等，这些性质为人们提供了控制光的全新手段，具有良好的应用前景。先回顾了负折射介质的研究历史，然后对负折射介质主要物理性质的物理机制进行了详细的解释，最后简单介绍了光子晶体负折射效应。

简介：银幕的分类按其依据的不同可以分为不同的种类，通常依据其投影观看方式将投影银幕分为反射式(又称”正投幕”)和透射式(又称”背投幕”)。正投银幕的投影机与观众位于银幕的同一侧，靠反射光来观看投射的图像；背投银幕的投影机与观众处于银幕的两侧，靠银幕的透射光来观看图像。本投影技术系列文章将根据银幕的相关国家标准和行业标准对投影银幕的相关技术，包括分类、技术参数及测试方法、

简介：正确理解和掌握公文的法定权威性，选材真实性，主题鲜明性，格式规范性，用语严肃性，作者、读者特定性，效用时限性等属性，是提高公文处理质量和效率的可靠保证。

简介：光纤的传输特性包括损耗、色散和带宽。传输通道性能指标包括衰减、波长窗口参数、带宽、反射损耗、延迟等。

简介：<正>马克思说过:“人是按照美的规律来创造的。”作为培养人才的教育,更应按照美的规律来塑造人才。苏霍姆林斯基说:“儿童时代错过了的东西,到了少年时期就无法弥补,到了成年时期就更加无望了。这一规律涉及孩子精神生活的各个领域,特别是美育。”既然美育如此重要,我们就应对美育的特性加以科学的研究,作出确切的说明,为在基础教育、师范教育中有目的有计划有层次有针对性地实施美育提供借鉴。本文试就美育的主要特性谈一些肤浅的认识,旨在抛砖引玉。形象性是美育的一个重要特性。席勒说过:“从美的事物中找到美,这就是审

简介：<正>一、新闻的特性是新闻的独特性能什么是新闻的特性?从原则上讲,就是规定新闻现象与其他社会现象之间根本区别的那种独特的性能。这有两层意思:(一)它是新闻现象所赖以独立存在的依据,它一旦丧失,新闻现象也就消逝了。(二)它不为其他社会现象所具有,它是判明新闻现象与其他社会现象根本区别的试石。在实际生活中,新闻现象往往不是孤立存在的,它通常总是和其他社会现象结合在一起表现出来,有时其他社会现象比起新闻现象还处于更为显眼的地位。这就容易使人们模糊新闻现象与其他社会现象的界限,甚至认不清新闻现象的独立存在。因此,认识新闻的特性,确是一个较为复杂的问题,但是,只要我们掌握上述原则,就可将哪些是新闻的特性,哪些不是新闻的特性,一一加以判明。

简介：自1946年Blewett首次观察到同步辐射光至今已经55年。同步辐射是对科技发展起十分重要作用的一种先进手段，与常规光源相比，同步辐射具有许多优秀光源所拥有的特点。本文通过列举大量实验数据着重介绍了同步辐射光源的特性、同步辐射的发射度以及同步辐射的谱亮度与横向相干性。

简介：文化有其不同的特性,是谓文化特性或文化个性.文化特性会给语际交流与翻译造成障碍和困难.本文对文化特性给翻译造成的困难作了较充分的阐述与揭示,探讨了翻译文化特性词语应遵守的原则和方法,并举例分析了翻译中如何越过字面含义去寻求文化上相应的表达以传达原语富含文化特性词语中的文化意蕴.

简介：<正>门球竞赛的特点,要求临场指挥的指令语言符合门球特点,力求简明准确,又要使队员明白,行之有效。这种指令语言,具有以下属性:一、及时性。它主要是由“每杆10秒”,“战局瞬变”等特点所决定的。《规则》规定,击球员必须在10秒内完成击球动作。特别是在战局突变的情况下如不能在4、5秒钟内及时下达指令,便不能给击球员留有思索、准备余地,那就势必造成匆忙行动,竞技不佳,甚至不良后果。

简介：语言在社会上的应用,叫社会语用。社会的语用具有大众性、多样性、时代性、文明性、效应性以及民族民俗性等多种特性。

简介：介绍了膜结构在建筑中的应用范围,类型,特点以及膜结构设计分析的主要方法.

简介：道德是一个人的重要素质，是一个人．整体素质的重要组成部分。一贯以来，人们都把道德摆在比其他素质，诸如智力、体魄、有关美的鉴赏力等更重要的地位，也将“立德”放在“立功”、“立言”之先。道德教育在人的全面发展过程中起着无可替代的作用。教育旨在使人成为人(人只有靠教育才能成为人——康德)，使接受教育的人过一种有尊严、有意义的生活。而德育尤其关注人的价值世界和生命意义，德育让人懂得尊重别人，也要学会自尊，在尊重别人与自尊的过程中塑造自己的完满人格从而提升人的尊严与价值。

简介：

简介：电子商务作为一种全新的商务模式,是人们所注目的焦点.介绍了电子商务的概念,重点分析了电子商务的哲理特性和技术特性,在此基础上提出了在这种全新的商业运作模式中,企业管理的各个方面将会发生的变化以及应对措施.

简介：本文给出了8级mss表和长度有限的极大允许序列的一些性质，建立了长度有限的极大允许序列与二进制之间的关系。

简介：校本课程源自20世纪70年代早、中期欧美国家的教育民主运动.当时,大多数经济合作与发展组织(OECD)成员国出于对新课程(指由专家制定的学科结构课程)运动的重新思考以及对教育形势日益复杂化的实际考虑,将包括课程决策权在内的几乎所有类型的教育决策权都明显从中央下放到地方.因此,经济合作与发展组织从权力转移的角度提出并界定了校本课程,认为校本课程是基于学校自主开发,促使学校、地方和中央教育当局之间的权力责任再分配的民主化课程.校本课程的基本理念是:课程决策应该由负责实施课程的教师作出,并应该由决策结果所要涉及到的人参与.基于以上界定、理念及各个国家近年来的校本课程实践,笔者以为校本课程具有以下基本特性:

简介：本文阐述了现代皮具创意的三种特性,即创造性、审美性和整体性,从本质上分析了创意皮具与普通皮具的区别.同时对现代皮具常用的五种创意方法作了详细阐述,对设计人员拓宽思路、启发灵感具有一定的指导意义.

简介：论师范教育的特性华东师范大学谢安邦一、从培养对象的职业特点分析──师范教育的专门性师范教育是一种专业教育，其专门职能是培养教师，它和工程技术教育、医药教育、法律学教育等等不同。要认识师范教育的特殊性，必须先分析教师职业的特性。（一）教师职业的特性教师...

简介：西周末年'天子失官,学在四夷',私学之兴及诸侯'养士'的需要,使'士'阶层迅速崛起,诸子之学逐渐生成.王国维注意到诸子有南北之别的地域文化特性,孔、墨和老、庄可分别作为北、南代表.春秋以来的政治家渐走出蒙昧主义,孔子更树立起理性精神,墨子虽讲鬼神、天志,却有以之制约统治者之旨,老、庄多关注自然天道,与孔、墨的实用理性不同,其他各家也可以作瞩目于人生或自然的大概划分,诸子确有南北之别.孔、墨、孟、荀、韩等儒、墨、法诸家文风不同,却都主于实用,他们所代表的北方派可以用一'实'字概括,而以庄、列为代表的道家和阴阳家驺衍等南方派,则富于想象,可用一'虚'字概括,他们分别开启了我国文学的现实主义和浪漫主义传统.

简介：以网络媒体进行写作和传播的网络原创文本,它与传统文学相比,在传播主体、传播栽体、传播方式和阅读接受方式等方面均显示出自身的特性,认识这些对把握文学形态的走向很有必要.