简介:摘要:水是生命之源,文化之源;生命教育是塑造学生的主体价值,以学生的成长、个性、需要、幸福为本,培养学生的主体精神,还原学生的主体地位的教育。在这个过程中培养和塑造学生的品格来让学生认识、珍惜、尊重、热爱生命,获得全面发展与成长显得至关重要。阅读中来养成优秀的品格是用文化来打造生命教育的重要途径。
简介:摘要: 文学教育的困境既有文学教育制度的原因,更有泛意识形态传统、现代社会科学至上等庸俗实用主义哲学泛滥的原因。正是这些原因形成了文学教育泛意识形态、以文学知识为中心、为人生、审美体验的四个时代,四个时代的文学教育目标各异,境界各殊,但若以文学教育的意义来划分,前三个时代属于现实的、工具理性的文学教育,理想的文学教育是审美体验。
简介:摘要:最近几年,随着水文地质工程建设事业的不断向前推进和发展,越来越多的施工技术人员和管理人员对工程的勘察管理工作提出了更高的要求,要求建设单位和施工单位在施工建造过程中承担起自身的职责,按照水文地质勘查的规范和要求,对施工现场以及周边生态环境进行综合性的分析,并在此基础上得到相应的调查结果,结合调查结果制定相应的安全防范措施,避免在施工建造过程中出现安全问题。同时,应该进一步加强对施工现场的针对性管理。从近年来的施工建造情况来看,项目工程在施工建造期间很容易受到周边不确定性因素的干扰而引发不同程度的质量隐患或者质量问题,其中渗漏问题是最常见最基本的问题。如果渗漏问题得不到妥善有效的处理,将对整个工程的施工质量构成严重的威胁。所以在水文地质工程施工建造期间,应该提高重视程度,构建完善的防渗漏技术方案,并加强对施工现场的有效检查,真正做到早发现、早处理,将安全隐患消灭在萌芽阶段。基于此,本篇文章对水文地质工程的渗漏技术进行研究,以供参考。
简介:摘要:水文地质工程一般在农村户外中实施,外界环境地理条件较复杂,而且容易受到诸多方面不可抗因素的影响,而出现不同程度的风险问题。其中,工程建设施工中的渗漏问题十分常见。近些年,在社会主义新农村建设进程不断推进和科学技术水平快速提升视域下,水文地质工程建设施工获得了进一步发展,对建筑行业健康持续发展起到了积极的推动作用。水文地质工程施工前,需做好勘察工作,在勘察期间,仔细研究分析工程渗漏问题,然后制定科学、可行的防治方案,以最大限度的降低工程施工中渗漏问题的放生。基于此,笔者结合多年工作经验,分析了水文地质工程勘察工作的有关要求,介绍了水文地质工程勘察工作内容,对水文地质工程防渗漏技术展开了研究,最后提出了水文地质工程防渗漏处理注意事项,以期为同行人士提供有价值的参考和借鉴。