简介：自我控制能力是一个人的意志品质的重要方面。儿童在不同年龄阶段,心理发展水平不同,也就会有不同的控制能力。那么,家长应该怎样正确培养儿童的自我控制能力呢?我认为应从以下三个方面入手。

简介：自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念，而且是具有变革作用的教育行动。以提高人的生命质量为根基，本文从学校教学、德育和管理三个方面阐述了自控式学习的实施途径，认为：教学中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我学习，逐步提升到“教为不教、不教而教（自教）”的教学新境界；德育中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我教育，逐步提升到“育为不育、不育而育（自育”的德育新境界；管理中自控式学习的实施，旨在让学生学会自我管理，逐步提升到“管为不管、不管而管（自管）”的管理新境界。这些尚未完善的领域，正是人们大可用武之地。

简介：编者按如何让学生“学会学习”，是大家关注的一个重点。本文作者经过长期实验研究，写出系列论文。限于版面，我们摘要编发。有愿了解详情者，请直接与作者联系（作者单位邮编：２２６３００一、自控式学习的研究背景由于新技术革命的兴起，一方面，教育已不局限在传统的...

简介：去年,国家工程建设标准局对《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95作了局部修订,并批准了修订条文,于1999年5月1日起施行。《规范》对防火、防烟分区和建筑构造提出了新的规范要求,其中对在设置防火墙确有困难的场所,可采用防火卷帘门作防火分区、分隔的设施。但作为防火分区、分隔设施的防火卷帘应具有以下功能:1、平时可作为一般卷帘门使用。由手动控制(也可装遥控控制)作为人行、货运通道。

简介：在“自控式学习的引导及其内化”理论的宏观指导下，探讨多媒体CAI技术在英语教学中的运用这一崭新的实践课题，结合课堂教学实例，强化学生学习中的“三位”（主体发展、主体地位、主动参与）意识，使学生的英语综合素质更好地适应二十一世纪提出的更高要求。

简介：目前采油过程中为防止井漏和井喷所采取的措施还存在诸多不足,为此,设计一种自控式油层保护井底开关,将其与封隔器和其他需要的工艺管柱联接,下放到油层射孔段以上,该开关可保证正常抽油并方便地防止井漏和井喷事故的发生。

简介：随着篮球运动进攻技术不断的发展,大大加强了进攻中的攻击能力。而进攻的发展和提高又促使防守向更积极、更富有有攻击性和策略性的方向迅速发展。从国际上看,自一九六三年第十一届奥运会将兰球列为正式比赛项目以来,从其比分的提高,可看到比赛速度的发展。三十年代平均每场得分22分,五十年代平均每场得分57分,六十年代平均每场得分80分;

简介：一、模糊数学及其发展概况模糊不是模模糊糊啥也不清楚,而是指人脑或计算机在处理大量信息的一种科学方法。它由美国控制专家L.A.ZADEH(查德)在1965年发表的《模糊集合论》这一论文,标志了模糊数学的诞生。

简介：楼宇电视是一种新形式的广告媒体,指安装在商务楼宇、商厦、餐厅、酒吧、KTV、健身会所以及居民高层住宅楼的电梯入口或电梯内壁,滚动播出商业广告的液晶电视.2002年楼宇电视开始在国内出现,2003年1月由国际著名基金软银(SoftBank)为核心投资者的分众传媒(FocusMedia)在上海成立楼宇电视广告联播网,此后这一新型的广告媒体迅速发展起来,短短一个月内覆盖了上海85%的商务楼字和知名商厦.如今,分众传媒的广告联播网已经延伸到全国37个省会、中心城市,成为媒体新势力.

简介：本文通过对几种保护接地系统的概括介绍，提出适合作为智能楼宇的保护接地系统方法，并对其所应采取的各类接地措施作了较为详尽的说明与分析。

简介：所谓思维的自控是指了解自己的思维过程，自觉地实行监控，根据理解知识与解决问题的需要，灵活运用各种思维方法和技能进行思维操作，以达到思维活动的目的。数学教学中，培养学生思维自控能力是培养各种能力的核心。在新课程理念下，如何促使学生思维自控能力的形成和发展呢？笔者认为应从以下几个方面着手。

简介：楼宇智能化是现代建筑的新亮点。文章介绍了楼宇智能化的概念、技术基础、系统组成及发展趋势，并对楼宇智能化工程技术专业的培养目标、课程设置、就业方向进行了分析。

简介：课堂教学活动是在人为因素调控下，有计划地展开的。研究教学活动中师生的心理与自我调控以及师生间的心理互动与互控，是教学中一个至关重要的问题。

简介：本文针对跳台滑雪运动员在训练和比赛中出现的一些心理障碍而提出:在加强心理训练,克服和战胜困难的过程中,必须做到有意识有目的地去促进运动员的自我修养;增强自我控制,以形成最佳竞技状态。在现代竞技体育中,优秀运动员要想获得优异的成绩,不仅必须具备强有力的身体素质和高超的技术,而且还必须要有参赛最佳心理状态。

简介：

简介：新课程标准要求我们，教师应引导学生自主探索、求知，与学生建立平等的朋友式的关系，给学生搭好舞台。让学生尽情展现自我，课堂教学是活动中的教学，是师生之间、生生之间互相交往，互动和共同发展的过程，这就要求教师从生活中精心采集有关活动信息素材，远程教育资源的利用为我们的教学提供了有效的手段，但这一优质教育资源的合理利用又是摆在我们面前的一大难题，如何有效地利用这一教育资源，应该从以下几点说起：

简介：《自控》教材中包含着丰富的辩证唯物主义思想,在教学中重视培养学生学会运用辩证唯物主义的观点和方法,更好地理解和掌握所学的知识和技能.

简介：所谓自我控制是指运动员在比赛中对引起自己心理反应而有意识地采取一系列的措施进行调整的心理过程(或活动),也就是所说的支配和控制自我心理和行为的能力.

简介：提出田径运动员在比赛前和比赛中必须做到能对自己的心理状态和兴奋程度自控和调节，才能保证发挥出最高的运动水平，取得最好的比赛成绩。对赛前和比赛中运动员的心理状态、兴奋程度对比赛的影响进行了论述。