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  • 简介:零件的加工过程会受到很多因素的影响,加工精度也会随之发生改变。不同的机械加工工艺会影响零件的加工精度,提升加工工艺的整体质量就能够保障零件的加工精度。本文介绍了机械加工工艺中的几何精度、受力变形和热变形对加工精度的影响。

  • 标签: 机械加工工艺 加工精度
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  • 简介:摘要机械效率这一部分,学生们在计算的时候往往感觉头绪繁多、计算纷繁,感到有力使不上。即使认真算了也容易出错或者只能算对一部分,影响全盘计算。因此,本文归纳并举例阐述了如何分清有用功、总功以及影响机械效率的因素,从而达到提高学生计算能力的目的。

  • 标签: 机械效率 计算 学生
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  • 简介:文章依据相关教学改革研究项目,以高职教育培养目标、教育理念、育人模式和课程教学要求为指南,对高职机械类专业“机械加工方法与设备”的课程教学进行了以综合项目为单元的课程内容体系改革,“传统讲授,案例研讨,媒体演示”相结合的课堂教学方法改革,以及强化职业能力训练的真实项目实作改革与实践。

  • 标签: 机械加工方法与设备 教学内容 教学方法
  • 简介:分析实训基地现状,提出生产情境型机械加工实训基地建设是深化以工作任务为主线的课程改革的一项重要内容;明确生产情境模式实训基地主要特征是真实性、共享性、先进性、效益性;确定生产情境型实训基地按共建共享模式建设,按企业主导模式组织实训及生产;阐述基地建设过程中设备配置、基地布局、教学组织、产教结合等方面的建设状况;归纳实训基地初期运作效果。

  • 标签: 工作过程 生产情境 实训基地 教学模式 实训教学
  • 简介:1现行教科书上的实验装置不足之处(1)总感到拉力的变化较大,难以读出一个比较确定的数值。(2)动、定滑轮的轴心线不在一条直线上,绳子的绕向决定了动滑轮轴心线的位置,因此在实验过程中的整个装置左右摇摆不定,稍有不慎,钩码、动滑轮会被一起拉掉。

  • 标签: 机械效率 滑轮组 实验装置 实验过程 教科书 定滑轮
  • 简介:高职院校目标是为社会培养高级专业技术人才,毕业生除了需要掌握必要的文化基础和专业技能,还要具备健康的身体和心理。结合金属材料与机械加工课程教学的特点,从"教书育人"出发,将知识教育目标与德育教育目标结合,对该课程进行教学设计,创新教改思路,提高高职学生的综合素养。

  • 标签: 金属材料与机械加工课程 教学设计 德育 教学
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  • 简介:摘要本文针对当前农产品生产、市场贸易上面临的“菜篮子”农产品安全问题、国际贸易“绿色壁垒”问题,着重解决了农产品源头食品安全管理过程的产品安全控制问题,以进一步提高检测能力和速度,保证食品安全。

  • 标签: 食品安全管理体系产品加工应用讨论
  • 简介:摘要随着高考对能力考查的偏爱,中学历史教学界对如何培养学生的历史学科能力展开了讨论。本文将通过对当前历史教学中能力培养问题的分析,以期提高历史教学效率

  • 标签: 历史学科能力佐证法历史思维能力
  • 简介:您已把时间掰成两半,可是还是觉得不够用?您在课堂上认真听讲,回家还是对着解不开的难题哀叹?您已经挑灯夜战,考试成绩仍不给您好脸色?

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:分数概念反映的是一种“关系认识”的思维方式,在小学阶段主要分为两个层次,第一层次是单个整体与部分的具象关系。第二层次是多个物体与部分的抽象关系。而三年级上册第十单元的第一课时《认识分数》,是把单个的物体看作一个具象整体.把这个具象整体平均分成几份,其中的一份是这个具象整体的几分之一,即反映的是第一层次的关系,这是分数认识的基础。相比较整数概念,

  • 标签: 数概念 精加工 《认识分数》 三年级上册 思维方式 小学阶段
  • 简介:摘要道德判断的双加工理论认为道德判断是认知和情绪平等竞争的过程,情绪战胜认知做出道义判断,认知战胜情绪则做出功利判断。但也有研究者对其实验过程进行质疑,认为道德判断的过程是单加工。今后研究应对双加工与单加工之间的分歧进行比较,探索情绪和认知对道德判断发生变化的影响程度,并注重道德判断的实验材料的真实性、情景性和文化差异等因素的影响。

  • 标签: 道德判断 双加工理论 道义判断 功利判断 情绪 认知
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  • 简介:英语第一轮复习.同学们最头痛的一定是记单词。单词量是提高英语成绩的基础.可许多同学就是过不了这一关。我在此与同学们分享我的经验。

  • 标签: 高中 英语教学 教学方法 英语语法 英语单词