简介：新课程改革向教师的教育观念、知识结构、能力结构等方面提出了严峻挑战。广大中小学教师应当充分认识新课程改革的重要性。明确自身与新课程改革要求的差距及在新课程改革中的责任，加强学习，提高素质，迎接挑战。

简介：阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。

简介：校园足球改革作为中国足球改革的重要一环,其成功与否将直接影响中国足球的长远发展,就校园足球改革面对的挑战及如何应战进行分析,旨在为校园足球改革提供理论借鉴。应试教育的长期存在导致对校园足球认知存在偏差,经费不足、场地短缺、师资匮乏等问题也是困扰校园足球发展和改革的巨大挑战。成功应对校园足球改革面对的挑战,需要构建校园足球人才培养体系,建立完善校园足球管理机制、保险保障机制和竞赛机制,同时,加大资金投入,增强师资力量,充分利用和开发场地资源。

简介：基础教育课程改革是对传统课程理念和课程体系的大变革。新课程的理念和内容只有经过教师的理解与转化，落实到课堂教学，才能在学生身上体现其效果。新课程的理念和体系对教师的教学行为、学生学习方式以及教学载体提出了新的变革要求。而教师教学行为、学生学习方式和教学载体的变革需要教师发展与之相适应的教学能力。

简介：新中国成立以来，我国食品监管经历了从行业管制向社会管制的变迁，同时，政府一直尝试通过调整主管机构和设置综合协调机构来解决管制机构重叠冗余的问题。由于当前主要依靠上级力量来监督监管者，因此这种设置有其合理性。一再出现的食品安全事件表明，自上而下的监督和横向监督都存在着较大的问题，因而是时候跳出原有的改革设计，引入公民监督。

简介：

简介：新一轮课程改革是全面推进素质教育的必然。回顾十多年来的课程改革，观念的转变与教师的成长、行政方式推进和教师的自我实践同步，大学和中小学之间建立密切联系，形成了有中国特色的课程改革范式。变革是课程的本性，课程改革始终与学校的教育教学工作相伴而行。课程改革是社会活动，始终与学校的教育教学工作相伴而行，为此，要置身于课程改革的实践之中，适应课程的变化发展性，以科学辩证的教育观看待学生在课程改革过程中的发展。教师是课程改革是否得以顺利推进的关键，要关注教师专业发展的方向。

简介：

简介：经过三年试点，2017年上海和浙江高考综合改革顺利落地，新高考改革取得重要进展，主要体现在入学公平保障水平显著提高、科学选才取得重要进展、学生和高校选择权大幅增加、监督管理制度更加健全。同时，新高考改革还存在一些需要化解的难题：系统谋划很审慎，但改革准备仍显不足；改革目标很明确，但改革措施不够精准；公平导向很鲜明，但共识基础有待夯实；决策程序很完整，但体制机制仍需优化。面向未来，新高考需要坚持改革基本方向，进一步解放思想向纵深推进：推进体制改革，实现招考分离；完善综合评价，破解“唯分数论”；优化具体举措，凝聚改革共识。

简介：明确指出:课程标准是教师编写教材、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出评价建议.因此,如何正确理解和把握课程标准,尽快成为新课程标准的执行者,这是对广大教师提出的新的挑战.在这里,笔者谈谈自己的想法:

简介：从“全球化”的视野看我国文化体制改革问题，或许能看得更透，想得更深。抓得更实。毋庸讳言，“全球化”对当今世界经济社会发展的影响是全方位的。在“全球化”背景下，世界文化产业的发展呈现出三个新趋势：一是文化产业已成为一些发达国家国民经济与社会发展的支柱产业。在许多发达国家，

简介：加入WTO和生产要素配置的国际化,要求我们改变现有人事管理体制,加强人力资源管理的市场化、法制化,建立有利于培养人才和吸引人才的制度体制.

简介：摘要：本论文旨在探讨小学体育教学评价改革的机遇与挑战，并提出相应的改革措施。通过分析社会需求升级、信息技术的应用等机遇，以及教育体制束缚、家长期望压力等挑战，论文提出了评价主体互动化、评价过程动态化、评价反馈及时化等措施，以期促进小学体育教学质量的提升。

简介：高校学报传统的内向性办刊理念已经不适应WTO环境;学报各自为阵的局面无法形成出版规模;而过分强调学报要服务于本校,则影响学报学术性及其质量的提高.对此,扩大学报的自主权,充分发挥编辑的主体意识,创出特色栏目和精品栏目,进一步与国际接轨,使学报走向世界,是高校学报在新的形势下所应作出的调整与改革.

简介：

简介：摘要：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提。”在当前教育改革的浪潮中，高中体育课程改革也显得尤为重要。本文通过深入分析，探讨了高中体育课程改革的现状及其面临的挑战，旨在为提升体育课程质量和促进学生全面发展提供参考。随着新课程标准的实施，高中体育课程正逐步从传统的技能教学转向关注学生体质健康和终身体育意识的培养。然而，改革过程中也暴露出诸多问题，亟待我们共同面对和解决。

简介：摘要随着社会的发展，在美国非营利组织扮演的角色也日益重要，并逐渐影响到政府治理和社会服务等诸多方面，然而也面临着各种挑战。尤其是联邦政府采取的一系列福利改革，对非营利组织管理者产生巨大影响。本文通过分析美国福利改革措施，并在此基础上阐述对非营利组织发展的影响以及对非营利组织管理者的挑战。

简介：采用文献法和非结构访谈法,在MOOC时代背景下对高校体育教育改革的趋势与挑战进行探讨,以期为改进与丰富传统体育教育模式提供借鉴。研究发现:(1)高等教育已然走入互联网时代,全球化优质化教育资源借助MOOC的形式必将席卷而来;(2)随着全社会体育运动氛围和运动素养的提升,我国高校体育教育专业的学习形式将会与美国相近,即以教育原理与运动科学为主,以运动技术学习为辅,那么高校体育教育MOOC化面临的将是全社会,这也是MOOC的本义;(3)基于体育科研方法课教学改革的实践,研究提出高校体育教育走进互联网的路径为“MOOC与翻转课堂并进”模式,改革分为课程知识点与作业MOOC化、学生线下视频学习并完成作业、学生带着问题回到课堂3个步骤;(4)MOOC时代高校体育教育面临着诸多挑战,学校教育资源的共享、体育教师知识结构与能力的支撑、体育学界的开拓精神等。

简介：学院规划联合会（规划院校协会）（ACSP）2001年6月在中国举办了全球性的学术会议。虽然有很多关于中国变化的报告，但是我们还是很难发现一些关于中国规划师的一些信息。经济和社会的快速转变使中国规划师还没有准备好去面对出现的新问题和根本性的难题，比如在市场经济中规划的价值等一系列问题。这篇文章分析了在改革时期中国规划师所面临的挑战，同时提供了关于中国规划职业的最新信息。在整体上文章还涉及了关于“规划师应该做什么”的新内容。

简介：