简介：公路建设投资管理对整个交通运输业会产生重要的作用,在公路集团化运行的过程中要建立完善的管理体系,确保公路建设投资符合公路综合管理的要求,具体实施的过程中要从投资管理体系建设出发,确保公路资产结构更加优化,提高公路建设投资资产的效益水平,为公路资产保值增值创造良好的条件,通过对公路建设投资的整体效益研究,提高管理体系的建设水平。

简介：发达地区高职文秘专业具备高水平的校内实训体系,同时重视校外实训体系的建设。相比较而言,经济欠发达地区的高职文秘专业校内实训体系建设薄弱,校外实训基地建设难有突破性进展。针对存在的问题,经济欠发达地区的高职文秘专业应通过深化专业内涵建设、校企深度融合促进校外实训基地建设等策略来加强专业实训体系的建设。

简介：光电子产业是湖北省战略性新兴（支柱）产业,随着武汉光电子产业的快速发展,急需大量符合产业发展的光电子技术专业人才。因此,有必要打造光电子技术品牌专业,构建核心课程体系。尝试以职业核心岗位知识、能力要求为中心,基于岗位工作过程系统化构建课程体系,进行改革和创新,将课程体系分为4大模块,重点建设专业核心课程,示范带动其他专业课程建设,取得了较好的效果。

简介：国土资源信用体系作为社会信用体系中重要的一部分，对推动社会经济的协调发展具有重要作用；本文从需求者、供给者、商业中介服务者、公共服务4个方面对国土资源信用缺失行为进行分析；国土资源市场失信问题的原因包括缺乏完善的土地信用法律制度、土地市场信息不对称、社会信用意识淡薄等；国土资源信用体系建设包括信用立法体系、信用征信体系、信用监管体系、信用服务体系和信用文化教育体系等方面。

简介：摘要开展民生档案工作是推进两个体系建设的一项重要工作。针对我国档案工作实践中出现的新趋势和以往的薄弱环节，档案工作者要肩负起自己的责任，努力在工作中做到以下几点开展民生档案建设，实现民生档案规范化管理；提供公开利用查阅服务，实现民生档案数字化管理；建立多种为民服务渠道，实现民生档案网络化管理。

简介：在社会和经济转型的大背景下，当代大学生存在着“学什么”、“活着为什么”“信仰什么”等价值困惑。为此应注重高校德育体系建设，以帮助大学生重建正确的价值体系。

简介：我国产业升级和发展方式的转变以及整个经济社会的发展要求我们必须适时地对职业教育的新特点与规律进行再认识和调整,其教学的模式与教师的培养等方面也都在经历着不断的变革。文章提出,职业教育既要进行符合工作过程和工作情境要求的课程改革,也要有适应这一课程改革要求的教师培养,二者缺一都不可能取得改革真正意义上的成功。因此,不懈的努力和不断的深化实践是我们面临的重大课题。

简介：档案工作的＂三个体系＂,即档案资源体系、档案利用体系和档案安全体系。三个体系建设涵盖了档案工作的全部,也就是说,档案工作者的所有实践活动,都必须围绕三个体系来展开,并服从和服务于三个体系建设。档案是历史、档案是凭证、档案是记忆。档案是人类活动的历史记录,人类实践活动的多样性决定了档案资源的丰富性;档案是人类实践活动的原始凭证,人类实践活动的客观性决定了档案资源的真实性;档案是人类实践活动的正确记忆,人类实践活动的长期性,决定了档案资源的准确性。

简介：高校基层党组织作为党在高校的工作阵地,肩负着密切联系师生、时刻教育师生、处处团结师生,把党的路线、方针、政策及法律法规传递给师生的重要职责。高校基层党组织应该密切围绕教育教学和科学研究这两项工作重点,在决策机制、活动形式、考评制度、服务功能四个方面建设高校基层党组织创新活力体系,更好地适应新时期的新要求。

简介：采用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,探讨警察体育自身发展规律,研究警察体育学科体系建设,服务公安工作,推动公安教育训练实现规范化、科学化、系统化,进而提升警察战斗力。

简介：摘要随着当前教育改革不断加深，在约束条件下的多重困境因素严重影响着现代职业教育体系的建设。本文笔者利用文献研究方法分析了当前职业教育体系建设过程中的目标框架，如体系总体建设目标、外部机制体制建设目标、内部机制体制建设目标、本体建设目标、延伸体建设目标，同时，还全面分析了当前职业教育体系建设中存在的认知困境、表层困境、制度困境。因此，为了促使现代职业教育体系建设更加完善，便必须加强现代职业教育体制改革和制度创新，所以本文笔者根据实际情况提出了现代职业教育体系建设的途径。

简介：新型城镇化建设是我国社会发展的趋势,在城镇化建设进程中必须建立和完善公共阅读服务体系,丰富公共阅读资源,以提高城镇化居民阅读水平和综合素质。

简介：摘要教学督导既是提高教学质量的有效途径之一，也是中职学校教学质量监控与保证体系的重要组成部分。加强对教学督导工作规律研究、健全和完善教学督导机制、建立系统的教学质量监控体系，并创新开展教学督导工作是中职学校内涵发展的重点。

简介：优良的学风是校风、班风的基础和表现,是高等学校提高教学质量、培养合格人才的重要保证,也是衡量良好育人环境的重要标志。因此,有必要建立一套合理实用的高校班级学风建设考核指标体系,通过量化评价发现学校、班级学风建设存在的问题和不足,并对各项问题提供规范和引导,为高校学风建设提供依据与对策。本文从导向性、科学性、系统性、定性分析与定量分析相结合的原则入手,确定一级指标4个,二级指标25个,在此基础上采用层次分析法建立高校班级学风建设评价模型,并以A班为例进行评价。

简介：近年来随着我国经济体制改革的进一步推进，我国的经济结构面临着急剧转型的挑战，而且当前社会对就业人才也提出了更高的要求。因此为了提高我国的就业率，促进我国经济的持续健康快速发展，我国提出了建设劳动就业公共服务体系的战略方针，在提高劳动者综合素质、培养时代新型人才层面取得了显著地成效。但是在劳动就业公共服务体系建设方面我国还有待进一步完善，为此本文将针对其存在的问题进行详细的分析，并提出具体的解决措施，旨在进一步保障人民的劳动权益，促进经济的长远发展。

简介：新一轮高校本科教学评估制度更注重高校在评估过程中的主体地位,强调建立以学校内部的自我评估为基础,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合的评估体系,这就对高校内部质量保障工作提出了更高的要求。通过分析新评估制度前沿化、多元化、科学化、信息化的特点,提出强化高校主体意识、加强组织管理、拓展多样化的评估活动、加强信息技术的利用等对策,以期为高校完善自身质量保障体系提供一定的参考。

简介：本文遵循可持续发展原则、指导性原则和开放性原则,建立了包括组织管理、绿色教育、绿色科研、绿色校园文化、绿色校园环境、经费保障、特色创新等七个部分的高职院校绿色校园建设评价指标体系。根据对评价指标体系中不同指标的打分分值,确定高职院校绿色校园建设的绿色度。

简介：摘要我国中职教育国家资助体系帮助很多经济贫困的学生实现了“上学梦”，中职教育也因为这个政策招生人数不断上升。但是，近年来，我国中等职业教育资助体系建设过程中出现了一些问题，严重影响了国家资助政策的实施。因此，本文提出了几点对策建议，希望能够不断完善我国中职教育国家资助体系的建设。

简介：为促进教育公平,国家为普通院校、职业院校提供了专项资金保障贫困大学生顺利完成学业。由于部分高职院校在国家助学金评定与发放过程中出现了一些监管漏洞,产生了一些不良的社会影响。本文针对这一情况,提出了建立健全＂多方联动、三级推进、教育主导、惩戒辅助＂的体制机制,构建起以＂政策咨询、事务公开、典型宣传＂为主题的大学生资助网站等,帮助高职院校进一步完善监控体系,提高国家资金使用的有效性。

简介：我国现代职业教育体系建设一定要基于学生的期盼和质量这个核心,建立和国际接轨,注重分类设置和关注质量的层次结构;建立服务于社会各类人员需求,灵活开放的课程体系;建立多元办学主体,办学模式多样化,适应不同区域经济社会发展的办学类型;建立与义务教育相融通,与职业教育相衔接的职业教育新体系,使职业教育真正成为独具特色的教育类型。