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  • 简介:一、难点分析首先,学生在学习'短路'这一内容之前并未接触过电学知识,对电学知之甚少,对其缺乏感性认识;其次,目前所使用的教材中,对'短路'内容的描述比较简单,大部分仅涉及电源短路,而在练习中却经常会出现短接(部分短路)问题;更有部分教师将混联电路作为学业水平考试的重点,在电学复习中常把短路知识作为增加题目难度和灵活度的一个点,给学生的理解设置了障碍。

  • 标签: 混联 学业水平 难点分析 导线连接 电流极 短路现象
  • 简介:设计型实验作为一种比较灵活的考察学生能力的方式,在全国各地的高考试题中,都受到命题者的亲睐。而由于其灵活性,也让学生普遍感到困难,甚至无从下笔。笔者在本文中就电学设计型实验题破题技巧作了一些探讨。

  • 标签: 设计型实验 破题技巧
  • 简介:物理是一门以实验为基础的自然科学,物理概念、规律、结论往往都是建立在实验的基础上,经过归纳总结概括得出的.《普通高中物理课程标准(实验)》的课程基本理念第一条是"高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础."在课程具体目标的知识与技能中第2条是"认识实验在物理学中的地位和作用,掌握物理实验的一些基本技能.

  • 标签: 电学实验 课程基本理念 情感态度 总结概括 图象法 教学过程
  • 简介:摘要在物理的教学中,把讲授式的教学方法转换成启发、引导式的教学方式,在上课中注意设计问题情景,由浅入深,引导学生去思考、寻找答案,这样学生的印象会更加深刻。在物理教学中,教师所选择的教学方法和方式,直接影响学生学习物理的兴趣以及对他们思维的开发,一节有趣的物理课可以激发学生学习物理的兴趣,把书本上的内容灵活化、生活化,学生对知识点会记得比较深刻。

  • 标签: 电学知识 兴趣
  • 简介:一、电容式传感器在污水检测中的应用信息链接:大亚湾核电站在某次监测中发现,一回路冷却水中的放射性核素碘和放射性气体轻微上升,经判断是由一根燃料棒的包壳存在微小裂纹产生的,但没有对外界导致核泄漏,核电站的正常运行没有受到影响。为了测定核电站内含辐射物质污水的深度,可以利用的测定设备是电容式传感器。

  • 标签: 解环 电容式传感器 放射性气体 一回路 核泄漏 微小裂纹
  • 简介:中学阶段所用的的电流表、电压表、欧姆表、万用表都有一个共同的部分——表头,在实际应用中常有些许问题困扰学生。笔者将其整理并在本文中做了简要的说明。

  • 标签: 表头 物理教学 教师 学生
  • 简介:三年前的那个秋天,我走进二(1)班,成了56个孩子的班主任。他们活泼、天真、可爱,偶尔还有几分调皮。我喜欢他们,他们也乐于与我亲近,只有一个不起眼的孩子表现出了不同——她叫李盼馨,是开学时第一个来报道的学生。当时,她显得呆呆的、怯怯的,我以为她只是怕生,等熟悉了班级环境就会好的,便没放在心上。谁知,我在开学后偶然发现,她不仅数不清10以内的数字,也不会写自己的名字,甚至连话都讲得不太清楚;下课后,没有孩子找她玩,还有人开玩笑地叫她'傻子',而她永远都只是木讷地

  • 标签: 班级环境 张老师 告诉我 去哪儿 口头表达 满脸笑容
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  • 简介:物理是一门对实验要求极高的学科,其实验的工作是根本,在实验时强调的是实验的目的和意义,并不是去验证理论的正确性。而在物理实验中电学的实验主要是设计为主,我们需要根据多方面的实验来相应地提高自身的物理实验能力。电学是高中物理教学中很重要的一部分。电学在每一次的升学考试中都占有很大的分值,也就是说学生对电学知识的掌握是否牢固会直接影响考试成绩。因此,在学生和教师的心中,电学既是重点又是难点。

  • 标签: 高中物理 电学实验 教学策略
  • 简介:小时候,我家四周是一片空旷的田野,我常站在田埂上对别的小朋友说:“田间的那栋房子就是我家,这块田则是我家的院子,你们随时都可以到我家来玩。”7岁的时候,我搬进城市,院子变小了,四周种了些七里香当作围墙,我常跟邻居的孩子在树墙间穿梭,我说:“我家的这道墙,处处都有门,随便你们进出。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:英国报姐V一个叫DavePollot的画家,他在一些古旧且严肃的建筑和风景画里添加了一些现代流行元素,感觉并没有不和谐,反而生出一种独特的美感。你的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。——纪伯伦读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时。随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。

  • 标签: 流行元素 读书 风景画 学校
  • 简介:没人对你说“不”的时候,你是长不大的。我会住在其中的一颗星星上面,在某一颗星星上微笑着。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:教育写作是教师专业成长的必经之路。这条路没有捷径,没有可以复制的独家秘籍,那么,有没有前行者能够指出哪里有荆棘、哪里有陷阱?有没有成功的经验可以共享?韩素静老师目前已发表文章100多篇,出版个人专著两部,在多个地市作报告与大家分享教育写作的奥秘。此次整理的《教育写作“六忌”》系列文章,正是梳理了她一路走来所遇到的荆棘和陷阱、喜悦和成功,希望能对初学写作的老师有所帮助。

  • 标签: 平常心 教师专业 写作 教育 陷阱 老师
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  • 简介:我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗,有“秋风吹渭水,落叶满长安”之句,对秋天萧瑟的景象颇有感触,但说到气派悠闲,就不如“一叶落知天下秋”了。

  • 标签: 阅读知识 课外阅读 个人 语文学习
  • 简介:灾难,在我刚出生时就已经开始了。我出生时与众不同,苍白的脸色和淡蓝色的眉毛让一些亲朋纷纷劝我父母,将我遗弃或送人。但我父母却坚持着我是他们的亲骨肉,是他们的宝贝,用丝毫不逊色的爱呵护着我,疼爱着我。

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《摔碎的心》